初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律精品学案设计

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第15.5节 串、并联电路中电流的规律（导学案）（原卷版）
【学习目标】
1.通过实验探究得出串联电路中电流的规律；
2.通过实验探究得出并联电路中电流的规律；
3.练习正确使用电流表；
4.理解串联电路各处电流关系；
5.理解并联电路的干路和支路电流间的关系。
【学习重点】
串、并联电路中电流的规律。
【学习难点】
对探究串、并联电路中电流的规律的理解。
【自主学习】
预习课本第49-第51页，回答下列问题：
一、串联电路中电流的规律
1．在只有一个用电器的电路中，电流从电源的 流出，经过用电器又返回电源的 ，电路中各点的电流 (选填“相同”或“不同”)。
2．在串联电路中，各处电流 ，公式表达为 。
二、并联电路的电流规律
1．表述：并联电路干路中的电流等于各 中的电流 。
2．公式： 。
【合作探究】
分组进行以下探究活动，最后归纳总结：
探究一：探究串联电路中电流的规律
1.实验目的：探究串联电路中电流的规律。
2.实验器材：　 　。 
3.提出问题：我们知道，在一个由电源、小灯泡、电流表、开关和导线组成的最简单的电路中，任何一个地方的电流都是相同的。那么，请大家猜想一下，在这个简单电路中再加一个小灯泡组成串联电路后，电路中各处的电流又是什么关系呢?
4.你的猜想： 。 
5.根据猜想确定实验方案：用一个电流表分别测图甲中 A、B、C三点的电流。

6.分组实验：
（1）设计实验电路。如图乙、丙、丁所示，它们分别是测量图甲中 A、B、C三点电流的电路图。

（2）根据电路图连接实物电路，并进行测量。

（3）把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。
（4）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。
序号
A点的电流I A/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
1



2



3



7.分析论证
（1）让各小组展示自己的实验记录，根据测量结果得到的结论是　 　。
（2）实验中为了使实验结论更具有说服力、普遍性，不具有偶然性，应该 。
探究二：并联电路中电流的规律
我们通过实验找出了串联电路中的电流规律，那么，并联电路中电流又有什么规律呢?
1.实验目的：探究并联电路的电流规律。
2.实验器材：　 　。 
3.通过知识链接你能猜想出并联电路中电流有什么规律吗?
4.你的猜想： 。
5.根据猜想确定实验方案：测量如图甲所示电路图中的 A、B、C三点的电流。

6.分组实验：
（1）设计实验电路。如图乙、丙、丁是用电流表分别测量 A、B、C三点电流的电路图。

（2）根据电路图连接实物电路，并进行测量。

（3）把测量数据记录在设计的表格中，并把操作出现的问题简明扼要地写下来。
（4）换上另外两个规格不相同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。
序号
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
1



2



3



7.分析论证
让各小组展示自己的实验记录，根据测量结果得到的结论是并联电路中 　。 
【课堂检测】
1.在探究串联电路电流关系时，将一只准确的电流表接入电路，闭合开关后发现灯泡均发光，而电流表示数为零。造成这一现象的原因可能是（　　）。
A．电流表被导线短路了；
B．电流表正负接线柱接反了；
C．电源坏了，电路中没有电流；
D．电流表接线柱接触不良
2.在某电路中串联10个小灯泡，测得电路某处的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是（　　）。
A．0.1 A B．0.1 kA C．10 mA D．1000 mA
3. 在“探究串联电路中电流的特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（　　）。

A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流；
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流；
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流；
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
4.两盏不同规格的小灯泡组成的串联电路如图所示。当开关闭合后，下列说法正确的是（　　）。

A．两灯的发光亮度一定相同 B．L1烧断了灯丝，L2仍然发光
C．L2烧断了灯丝，L1仍然发光 D．a、b、c三处的电流一样大
5.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ）。
A.L1中电流较大 B.L2中电流较大
C.L1和L2中的电流一样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
6.关于电路中电流的说法，正确的是（　　）。
A．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大；
B．在并联电路中，干路中的电流比任何一条支路中的电流都大；
C．电流从电源的正极流出时最大，回到负极时最小；
D．自由电子从电源的正极流出，经过用电器回到负极
7. 如图所示，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则有（　　）。

A．I1=I2+I3 B．I1=I2=I3 C．I1＞I2＞I3 D．I1＜I2＜I3
8.如图开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化（　 ）。

A、I1变小I2变大 B．I1不变I2变大 C．I1变大I2变小 D．I1不变I2变小
9.在图示的电路中，灯泡L1和L2完全相同，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为错误的是（ ）。

A、两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安；
B、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.54安；
C、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.27安；
D、电流表的读数是干路电流，大小等于L1、L2电流之和
10.小明用如图所示的电路来测通过两灯泡的电流。

(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。
(2)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 选填“正确”或“错误”）的。
(3)若要测量通过L1、L2 两灯的电流之和，且只允许变动一根导线的一个端点接线位置，应将导线 （选填“a”、“b”或“c”）的一端改接在电流表的 （选填“3”、“0.6”或“负”）接线柱上。