人音版九年级上册音乐小网站一等奖课件ppt

这是一份人音版九年级上册音乐小网站一等奖课件ppt，文件包含人音版音乐九年级上册《音乐小网站+中国民族器乐选介》课件pptx、人音版音乐九年级上册《音乐小网站+中国民族器乐选介》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共7页， 欢迎下载使用。
《音乐小网站 中国民族器乐选介》教学方案教学目标1．了解常见的中国民族器乐形式。2．能熟练分辨不同的中国民族器乐形式。教学重难点 通过学习中国常见的民族器乐形式，更好地了解音乐，学习音乐。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。 教学过程一、导入民族器乐有各种乐器的独奏、各种不同乐器组合的重奏与合奏。不同乐器的组合，不同的曲目和演奏风格，形成多种多样的器乐乐种。今天我们就一起带大家了解一下多种多样的中国民族器乐形式。【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。二、新课1．广东音乐广东音乐流行于广州市以及珠江三角洲一带，以后又传至上海、天津、北京等大城市。广东音乐形成于清末民初，是由戏曲过场音乐、民歌及民间器乐曲牌发展起来的。广东音乐曲式结构大多短小精悍，旋律自由延展，一气呵成。早期的作品多用一个小曲和曲牌加花变奏。如以《大八板》加工而成的《饿马摇铃》《雨打芭蕉》；从《寡妇诉怨》改编的《连环扣》等。广东音乐的代表作品有：《雨打芭蕉》《饿马摇铃》《平湖秋月》《步步高》《赛龙夺锦》《烛影摇红》等。2．河北吹歌河北吹歌是鼓吹乐的一种，由于以管子作为主奏乐器，流传在河北省的徐水、定县、安平、安国等地，所以又叫“冀中管乐”。河北吹歌深受我国北方人民的喜爱，其风格热烈红火，活泼诙谐，表现出北方人民憨厚、热情爽朗的性格。历史上尤以定县子位村吹歌会和徐水县予民庄吹歌会的演奏最为著称。通常，吹歌多用于迎亲、喜庆、迎神、送殡等民俗活动，而在春节、灯节期间，“串村”的吹歌活动就更加活跃。3．绛州鼓乐绛州鼓乐又称绛州大鼓，是锣鼓乐的一种。绛州鼓乐产生于新绛县，新绛县位于山西西南，运城北部，吕梁山南端，为晋、陕、豫三省区交汇处。其演奏技法丰富多变，伴有板、锣等乐器。其风格气势磅礴、声韵铿锵、粗犷豪放，素有“地动山摇”“闻声十里”之誉。4．江南丝竹江南丝竹作为环太湖区域内地域文化特征鲜明的小型丝竹乐合奏样式，其传统乐队编制自然是以具有本地域文化特色的一些丝弦乐器和竹管乐器为主构成，其主要乐器的演奏具有“秀雅”的特征。在一般情况下，江南丝竹乐队通常是一人操一种（件）乐器演奏，或一人分别操多种乐器演奏。乐队乐器编制总量，少者三、四件，多者七、八件，可以说，江南丝竹乐队编制，具有小型、精练、轻便、灵秀的组合特点。在乐器选择中，“丝弦”类乐器中常见的有二胡、中胡、三弦、秦琴、琵琶、扬琴等。“竹管”类乐器多使用曲笛、洞箫以及笙等乐器。虽然江南丝竹以丝竹定名，但是一些轻便的打击乐器也是必不可少的，例如：檀板、木鱼、南梆子、怀鼓等等。江南丝竹也多采用牌子曲的形式呈现，最著名的八首江南丝竹名曲为《行街》《中花六板》《慢六板》《欢乐歌》《三六》《四合如意》《花三六》《云庆》。这些作品大多保留至今并广泛流传，为中国民族器乐合奏增添了无尽的色彩。【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐知识的理解。三、小结同学们通过今天的学习，对中国传统民族器乐形式有了大致的了解，课下同学们可以根据今天所学分辨不同的中国民族器乐作品，丰富我们今后的课余生活。同学们我们下节课再见！【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。