高考语文复习-- 学案64 辨析并修改搭配不当和语序不当病句——找准病因,精准修改
展开学案64 辨析并修改搭配不当和语序不当病句
——找准病因,精准修改
复习任务 掌握搭配不当和语序不当的类型及其修改方法。
考情微观
年份
卷别
题型
病句类型
命题特点
2022
新高考Ⅱ卷
语段中病句修改主观题
成分残缺、结构混乱
①考查频率“高”:几乎未“缺席”过全国卷。
②命题形式“变”:2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”。
③病句类型“显”:主要以搭配不当、结构混乱为主,兼有语序不当、成分残缺等。
④所选病句较长,一般含两处病因;要求能准确修改。
全国
甲卷
语段中病句修改主观题
搭配不当、不合逻辑
全国
乙卷
语段中病句修改主观题
结构混乱、关联词使用不当
2021
新高考Ⅰ卷
语段中病句修改选择题
结构混乱、搭配不当
新高考Ⅱ卷
语段中病句修改选择题
成分残缺、关联词语使用不当
全国
甲卷
语段中病句修改选择题
成分残缺
全国
乙卷
语段中病句修改选择题
搭配不当、结构混乱
知识图要
(说明:还有不常见的语序不当类型未列入其中。)
活动一 辨析并修改搭配不当
(一)辨析修改主干成分搭配不当
1.主谓搭配不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)近日,浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。观察各地的招录政策,招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。
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(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。
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凭借语感,重视语法分析
(1)凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。
(2)重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。
(3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。
2.动宾搭配不当
请具体分析下列病句或画横线句子的病因,并正确修改。
(1)戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象,揭示社会矛盾和现实生活。
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(2)(2021·浙江)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。
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抓住宾语中心语
动宾搭配不当,多数情况下出在宾语上:有时宾语过长或复杂,容易顾此失彼;有时并列宾语过多(尤其注意“和”等连词前后的宾语),容易照应不周,这时可以提取宾语中心语,看它们是否与谓语动词相搭配。
3.主宾搭配不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)(2022·浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片,生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景,是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”,带给观众身临其境体验的重要技术。
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(2)自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。
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抓住判断词,辨主宾搭配
判断主语与宾语是否搭配,主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。
(1)抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或“高于”“低于”等具有比较性的动词时,就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如句子中出现了比较性动词“高于”,这就需要划分出句子的主语与宾语,分析其搭配是否恰当。
(2)分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时,句子的主语与宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则主语与宾语搭配不当。
(二)辨析枝叶成分搭配不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)(2022·全国甲改编)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的科技互动展演艺术,将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。
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(2)国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。
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(3)每次查房、会诊后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。
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中心语,前后看
检查病句,通常是先查句子主干,看看它们有无毛病;然后再查枝叶成分。检查枝叶成分,先要抓住主语、谓语、宾语的中心语,再以此为中心,检查前后的修饰、限制成分,看看有无搭配不当的问题,尤其在定语、状语或补语成分较复杂,比如并列成分较多时,要格外细心。枝叶成分搭配不当在考试中很少涉及,偶尔涉及,多以定语与中心语搭配不当为主。
(三)辨析修改呼应成分搭配不当
1.一面对两面搭配不当
请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当,并具体说明。
(1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
(2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众,主要看编导的水平。
(3)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作,成为关乎选秀歌手成败的生死命题,没有一两首传唱度很高的好歌,歌手的人气终成镜花水月。
(4)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
(5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
(6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。
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抓住“两面词”,用“分别组句”检验
一般而言,如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等两面词,就要考虑它是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的是,有些句子中有上述之类的两面词,但不存在“一面对两面”搭配不当的问题,切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”,而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就有两面性,如“行动”“水平”“质量”“作用”“影响”“命运”“状况”等词属隐性均衡,不可一律当成病句看。另外,对一时判断不准的句子,可采取“分别组织句子”的办法来检验:先用“肯定”这一面组织句子,再用“否定”这一面组织句子,如果这两个分开组织出的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理,则表明原句不存在“一面对两面”搭配不当的问题;反之,则存在问题。
2.关联词语搭配不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)无论是消除数字壁垒、减少数字鸿沟、推动我国数字经济健康发展,也是打造国际竞争新优势、培育合作增长点、促进全球经济复苏,我们都需要加快构建数字合作体系的步伐。
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(2)虽然该病例已经离开5天,因此仍在管道内壁深部检测出2件环境阳性标本。
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找准句中关联词,注重搭配习惯
关联词语常常成对使用,若不符合其搭配习惯,句子将出现语病。解答此类试题,可从如下方面入手:
(1)找出句子中的关联词语,看其是单用还是双用。如“无论……也”应改为“无论……还”,因为“无论……还”是成对使用的。
(2)思考关联词语的搭配习惯,检查其搭配是否恰当。如“不管”一般与“都”“总”搭配成对使用,明确了这一点就可断定“不管”与“仍然”搭配不当。
(3)注意成对使用的关联词语,有些可以分开单用。如“所以”“而且”“但是”等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句中。
活动二 辨析并修改语序不当
(一)多项定语语序不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)阴山岩画真实记录了古代我国北方游牧民族生产与生活的现实情景。
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(2)《离骚》是最长的一首中国古代诗歌史上浪漫主义的政治抒情诗。
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划分定语层次,判定正确顺序
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语,它们一般按照语法规则排列,如果排列不当,就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当,可从如下方面入手:
(1)多项定语一般不属于同一个层次,都修饰中心语。因此,若句子中定语很长,且不止一个,那么应先找到定语中心语,然后将多项定语的层次划分清楚,以防排列失当。
(2)把握排列规律,判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的,一般来说,应依照以下原则(从离中心语最远的算起):A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语,如“中国”表领属,应放在表数量的“所有”之前;B.表指称或数量的词或短语;C.动词或动词性短语;D.形容词或形容词性短语;E.表性质的名词或名词性短语。另外,带“的”的定语,放在不带“的”的定语前面。简言之:属数动形名。
在具体的语言运用中,由于说话者表达内容和目的的需要,定语的排列情况要复杂得多,数量词的位置尤其灵活。如“两个学校的医生”有歧义,说成“学校的两个医生”,或“两名学校的医生”,或“两所学校的医生”,表意就明确了。因此,排列多项定语,仅仅是记住多项定语的一般语序是不行的,还需要在具体语境中细心体会、把握。这里有一点需要记住:修饰语修饰哪个词语就放在哪个词语前面。
(二)多项状语语序不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。
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(2)海外华人华侨和中国留学生通过不同方式,最近一段时间以来表达对当前香港局势的关注,也表达他们要求维护香港繁荣稳定的愿望。
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分析状语结构,把握排列规律
多项状语指的是动词前的多个修饰成分,它们应按照语法规则合理修饰该动词,否则,就会出现语病。判断其排列是否恰当,可从如下方面入手:
(1)从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语结构,判断其位置是否恰当。
(2)从多项状语的排列规律入手,确定其排列次序是否恰当。多项状语的排列次序,一般依照以下原则(从离中心语最远的算起):A.表目的或原因的介词短语;B.表时间的词或短语;C.表处所的词或短语;D.表语气的副词或表对象的介词短语;E.表情态或程度的副词。另外,表对象的介词短语一般紧挨着中心语。简言之:目(因)时处范情对。
(三)关联词语语序不当
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)(2021·浙江)一些平台正通过减少不必要的中间环节,提升整个农产品供应链的效率,用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品,还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。
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(2)中国虽说有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,“蒸”在很大程度上保存了食材的各种营养,更值得推崇。
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抓住分句主语,确定关联词语位置
复句中关联词语位置分两种情况:一是前后两个分句主语一致,关联词语放在主语后面;二是前后两个分句主语不一致,关联词语放在主语前面。
(四)并列词语或短语语序不当
请具体分析下列病句或画横线句子的病因,并正确修改。
(1)最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里,大脑整理信息、贮存信息、接受信息以及输出信息的效率比其他时间都高。
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(2)新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位,教材在社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。
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辨清逻辑关系,判定先后次序
(1)弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系,应根据句意判定其次序是否恰当。
(2)看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一组,而是多组,这样一般要求前后要保持对应关系,否则,将出现语病。
(五)递进关系分句语序不当
文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
人们从自身的生活体验中,发现了这些坚强刚毅的品格,从审美意义上来说,不但它已经超出艺术美的范畴,上升到人生哲理的高度,而且也超出现实美的范畴了。
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关注递进关联词语,倒序检验
如果句子中出现了如“不仅……而且……”等表递进关系的关联词语,那么就要考虑它们是否构成了真正的递进关系,是不是在事理上逐层深入,在范围上由小到大。当然,也可以用“倒序法”检验。
高中语文2024届高考复习辨析并修改病句知识讲解(共六类): 这是一份高中语文2024届高考复习辨析并修改病句知识讲解(共六类),共6页。学案主要包含了语序不当,搭配不当,成分残缺,结构混乱,表意不明,不符合逻辑等内容,欢迎下载使用。
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高考语文复习-- 学案66 辨析并修改表意不明和不合逻辑病句——找准病因,精准修改: 这是一份高考语文复习-- 学案66 辨析并修改表意不明和不合逻辑病句——找准病因,精准修改,共7页。