河南省信阳高级中学2022-2023学年高一下学期晚间测试（7.12）历史试题

河南省信阳高级中学2022-2023学年高一下期历史晚间测试答案

2023.07.12

一、单选题

1.【答案】A【详解】据本题材料和所学可得出的主要结论是：秦汉时期，在

各级官僚机构中配有专门管理文书的官吏，重视官僚的文化素质，把熟悉国家文书作为官吏合格的标准等，体现出当时的中央集权体制有利于官僚政治的发展，A项正确；材料没有体现地方行政效率低下亟需提高的信息，排除B项；材料与缓和统治阶级内部矛盾没有直接关系，排除C项；材料体现的是文书行政与官僚政治的关系，没有强调贵族政治退出历史舞台，排除D项。

2.【答案】C【详解】结合所学知识可知，一条鞭法实行赋役合并、一概征银，即不但赋税折银征收，而且役也改由丁、田共同承担，折成银两，统一征收。该制度是中国赋役制度上的重大变革，迎合了商品经济发展的需要，因此一条鞭法在南方成功的主要原因是南方商品经济相对发达，C项正确：自然经济开始解体是在第一次鸦片战争后，排除A项；地理位置并非是主要原因，排除B项；士地兼并的根源在土地私有制的存在，因此土地兼并并非是一条鞭法在南方成功的主要原因，排除D项。

3.【答案】A【详解】从世界范围内农业发源地示意图来看，分布相对分散，说明古代限于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，A项正确；古代美洲文明与欧亚文明相对隔绝，排除B项；由示意图可知，并非所有农业起源均处于大河流域，排除C项；材料没有涉及农耕文明对外扩张的信息，排除D项。

4.【答案】D【详解】材料"他们在烧制上釉的罐子上涂上一层银和铜，使其变得闪闪发光。这些罐子挤占了中国陶瓷在东非的市场份额。"体现的是阿拉伯帝国的工匠们通过技术创新，挤占了中国陶瓷在东非的市场份额，即商业竞争促进技术革新，D项正确；仅从东非市场的情况来看，是无法判断出中国海外贸易的丧失，也与史实不符，排除A项；材料与帝国扩张无关，排除B项；材料未涉及欧亚文明的融合，排除C项。故选D项。

5.【答案】A【详解】由材料信息“1492年8月3日早晨，我从(西班牙)帕罗斯出发，向西‘前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度""可知，该航海家是哥伦布。依据所学知识可知，哥伦布深信"地圆说"决定向西航行到印度，结果到达了美洲，A项正确；哥伦布航行方向是向西，并不会途径非洲最南端的海角，排除B项；哥伦布是航海家，并不享有政治特权，排除C项；哥伦布没有到达真正的东方，排除D项。

6.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：16世纪的世界。材料体现的是西班牙和中国进行以马尼拉为中心的贸易，开辟了全新的太平洋海上丝绸之路，说明当时国际贸易取得新进展，B项正确；仅从材料部分信息，是无法推断当时西班牙对世界贸易的主导，排除A项；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后，排除C项；太平洋贸易的开辟并不能说明传统的印度洋贸易日益衰落，排除D项。

7.【答案】D【详解】据材料可知新教在容许教义自由解释方面有一定的时代进步性，但仍然坚持基督教的教义、制度和仪式，并排斥其他教派，有其局限性，D项正确；新教容许教义自由解释，适应了资产阶级的利益诉求，但仍然坚持基督教的教义、制度和仪式，不能完全满足资产阶级的要求，排除A项：据材料“新教仍然坚持基督教的教义、制度和仪式，并排斥其他教派”，可知宗教改革在反封建反教会神学方而有其不彻底性，“根本推翻了神学统治的权威"体现了鲜明的反封建理念"说法过于片面，排除B项、C项。

8.【答案】B【详解】根据材料并结合所学可知，霍布斯认为：在国家出现之前、人们完全按照自己的本性而生活，这就是自然状态，在这种状态中，人们

必然因财产、安全、名利而发生争执，陷入"一切人反对一切人的战争"状态，而理智告诉人们，这种战争状态必须结束，否则人们就会死亡殆尽，于是缔结社会契约，导致国家产生，洛克也认为人必须联合为共同体，卢梭主张人民需要相互约定，这都是社会契约论的思想主张，B项正确；材料没有体现分权与制衡，这一内容是洛克和孟德斯鸠的主张，排除A项；材料未体现这三位思想家批判私有制，排除C项；材料未体现国家主权属于人民的内容，排除D项。

9.【答案】B【详解】据题干可知主要结论：19世纪英国创办新大学，注重自然科学课程。结合所学可知，19世纪英国正在进行工业革命，科学技术发挥重要作用，推动英国转型工业社会。因此19世纪英国高等教育重视自然科学课程的设置适应了工业社会发展的需要，B项正确；材料中大学开设自然学科课程可以推动工业革命的开展，而不是君主立宪制的确立，排除A项；19.世纪是"蒸汽时代"，不是新大学所推动的，排除C项；第二次工业革命实现了科学与技术的紧密结合，而不是19世纪第一次工业革命，排除D项。

10.【答案】D【详解】据本题材料概括得出主要结论是：根据材料中第7原则“政府的正当角色是保护平等的权利"、第17原则中"防止权力的滥用”、第19原则中"政府只被赋予详细定义的权力"，可得出美国立宪原则在努力限制政府权力，D项正确；材料强调对政府权力的限制，而非体现人民权利平等，排除A项；材料没有提及国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期，没有体现民主共和政体，排除B项；材料没有提到立法、行政、司法三权分立，排除C项。

11.【答案】D【详解】根据材料“德国电气工业的垄断公司电气总公司在1908年与西门子公司实行联合，并且与美国通用口器公司一起瓜分了世界电气产品的生产和销售市场，1911年该公司已控制了近200家公司，工人超过6万人”

可知，第二次工业革命时期，美国和德国的公司实行联合，其一起瓜分了世界

电气产品的生产和销售市场，控制近200家公司，基本对世界电气产品实行了

垄断，从侧面说明了各帝国主义国家之间的经济发展不平衡加剧，D项正确；

材料描述的是美国和德国垄断世界电气产品，没有体现英法的衰落，排除A项；

材料中没有描述国际分工的信息，排除B项；材料描述的是美德两国垄断了世

界电气产品的生产与销售，而非是垄断国际贸易，排除C项。

12.【答案】D【详解】据材料“1905年的俄国运动彻底唤醒了亚洲，几万万被

压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了”，可知俄国运动一定程度上促进了亚洲的觉醒，而亚洲的觉醒主要是亚洲民族民主意识的增强，体现民族和民主的结合，D项正确；亚洲的觉醒，应是民族资产阶级发挥重要作用，排除A项；斗争的目标是反帝反封建，排除B项；“完全独立”，表述夸大，排除C项。

13.【答案】A【详解】根据材料“德国的工业化和海外征服就象自然法则那样不可抗拒"结合所学知识可知，19世纪末，德国经过工业革命，工业化水平上升，经济实力大增，抛弃了原来的“大陆政策”，开始推行新的对外政策，想要争夺更多海外殖民地，重新瓜分世界，与老牌殖民国家矛盾不断加剧，促成了协约国与同盟国两大军事集团的形成，并引发了一战，A项正确；资本主义世界殖民体系最终形成是在19世纪末，殖民体系形成与第二次工业革命以及多个帝国主义国家有关，与材料中的德国外交政策变化无关，排除B项；C项是外交政策变化的原因，不是影响，排除C项；材料仅涉及了德国，不能说明帝国主义国家之间的问题，排除D项。

14.【答案】C【详解】材料表明日本很多大型企业转向军事工业，并且日本的经济也转入战争经济，这使得日本较其它国家抢先摆脱了危机可知当时日本将危机处理与军事发展相结合，C项正确；日本为了克服危机走上了法西斯道路，这不是正确的途径，排除A项；材料体现的是国内大型企业和经济的转型有利于摆脱危机，不涉及具体的对外战争，排除B项；初步建立起军事法西斯专政是在"九一八"事变之前，排除D项。

15.【答案】B【详解】根据材料"美国的经济援助将首先发挥心理作用，然后是物质作用"结合所学知识可知，美国在制定马歇尔计划时，更多的考虑到这给西欧带来的心理作用，重视社会心理在冷战中的影响，B项正确；材料更多地强调马歇尔计划制定时考虑心理作用的影响，排除A项；材料没有涉及军事援助，排除C项；两极格局形成的标志是华约的建立，排除D项。

16.【答案】D【详解】根据材料"日本于1955年颁布《经济自立五年计划》，1957年实施《新长期经济计划》，1960年推行《国民收入倍增计划》;美国在资本主义国家中的政府采购比重比例最高”可知，二战后，各资本主义国家通过国家干预经济的形式，实现了国民经济的发展，结合材料信息，日本和美国的共同之处就是都在进行推行国家的宏观调控，D项正确；二战后，美国成为头号资本主义强国，其经济涉及不到恢复，排除A项；材料中描述的是国家干预经济，没有体现结构优化的信息，排除B项；计划经济管理体制在当时是社会主义国家的管理体制，排除C项。

17.【答案】D【详解】本据材料"美国展出的主要是体现较高生活水平的、丰富的消费品，苏联的展品则主要以喷气式飞机、汽车、水力发电装置等为主"，可知两国通过交流展览活动来展示各自的成就，体现了冷战时期美苏之间存在竞争，D项正确；材料强调的是通过展示成就，来反映两国之间的竞争，排除A项；各自展示成就，与全球化趋势无关，排除B项；"消除"，表述绝对，排除C项。

18.【答案】B【详解】根据材料“美国传统的上层最富有阶级和下层最贫穷阶级相对缩小，社会分层的轴心逐渐由过去以资产为特征转化为以职业为特征。可知，二战后，随着生产力的发展，尤其是以信息技术为代表的第三次科技革命的推动，美国社会阶层出现变化，中间阶层不断壮大，社会分层的轴心发生变化，B项正确；中间社会阶层不断扩大是对材料中现象的表述，而非原因，排除A项；美国经济与科技的强大是原因之一，但并非主要原因，排除C项；福利国家的建立与发展目的是缓和阶级矛盾，非主要原因，排除D项。

19.【答案】D【详解】根据材料"非西方世界的人们通常在接受两方物质文化的同时，会用自己的‘本土价值观”对其进行精神文化的过滤'可以看出经济全球化使各种文化之间相互交流，但不同文化之间的差异使得外来文化会被"本上价值观"过滤，这即体现的是文化的多样性，D项正确；材料主要体现的的是经济全球化与文化多样性并存，没有体现发展中国家面临机遇与挑战，排除A项；材料主要体现的的是经济全球化与文化多样性并存，没有体现霸权主义与强权政治，排除B项；材料主要体现的的是经济全球化与文化多样性并存，没有体现多极化，排除C项。

20.【答案】D【详解】据材料"当前反全球化的既有在世界政治经济中处于弱势或边缘地位的国家…."，可以看出在反全球化的思潮中，存在处于弱势或边缘地位的国家，也有发达国家处于竞争弱势的群体，还有宗教力量，环保主义等，说明世界一体化受到多元因素且严峻的挑战，D项正确；没有整体数据的分析，不能得出当前时代发展的主流信息，排除A项；全球化对于发展中国家是一把双刃剑，有利有弊，排除B项；仅从材料，无法得出民众的对外意识状况，排除C项。