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部编版语文二上第八单元 任务三 活动一:你演我猜,成语对对碰(课件PPT+教案+导读单)
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动物故事会——任务三:小狐狸剧场 活动一:你演我猜,成语对对碰 |
【学习目标】
借助表演的方式,认读词语,发现词语的特点,积累背诵词语。
【评价任务】
认读词语,结合故事情境理解词语。
【学习重难点】
借助表演的方式,认读词语,发现词语的特点,积累背诵词语。
【学习内容】《狐假虎威》课后词语+语文园地八“日积月累”
【学习流程】
环节一:猜一猜:狐狸?老虎?
活动目标 | 活动内容 | 活动时间 | 评价任务 |
认读词语,了解词语意思 | 《狐假虎威》课后题的词语 | 15分钟 | 会读课后题中的5个词语,了解词语意思 |
出示:
“神气活现”“摇头摆尾”“半信半疑”“东张西望”“大摇大摆”
(1)读一读,分一分:课后练习题中的词语哪些是写狐狸的?哪些是写老虎的?
(2)演一演,猜一猜:表演词语;根据表演,猜词语。
环节二:日积月累
活动目标 | 活动内容 | 活动时间 | 评价任务 |
认读词语,了解词语意思 | 日积月累中的词语 | 20分钟 | 会读日积月累中的9个词语,了解词语意思 |
出示:
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
(1) 读一读,找一找:读准词语,找出藏在词语中的小动物。
(2)读一读,想一想:你能发现每一列词语的特点吗?
(3)演一演,猜一猜:表演词语,根据表演,猜词语。
环节三:反思悟学
活动目标 | 活动内容 | 活动时间 | 评价任务 |
在学习中所学收获 | 反思悟学 | 5分钟 | 与生活实际相结合,反思自己的学习效果及方法 |
同学们,通过本节课的学习,你学习到了哪些学习方法,或者懂得的哪些道理?
![语文朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/5dd06cfaa1fe0fadf633abb41c796edd.png)