2022-2023学年安徽省合肥市庐江县高一（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年安徽省合肥市庐江县高一（下）期末生物试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年安徽省合肥市庐江县高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1. 8岁的小明曾经问过妈妈自己是怎么来到这个家的，妈妈开玩笑说是捡来的。小明发现自己在相貌等方面和家人确实有一些差别，例如自己是单眼皮，而他的爸爸妈妈和姐姐都是双眼皮。小明对自己是不是父母亲生的，产生了些疑虑。我们可以利用遗传学知识对此进行解释，让小明不再困惑。以下说法错误的是（　　）
A. 双眼皮的父母生了单眼皮的孩子，这是性状分离现象
B. 双眼皮和单眼皮是两种性状，其中双眼皮是显性性状
C. 小明的姐姐与单双眼皮相关的基因型可能和父母相同
D. 对于小孩“如何来到这个家”的问题，家长应科学回答
2. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批比例未知的基因型为DD和Dd的种子，自然种植后，所得子代的表型及比例为高茎：矮茎=11：1。假设各种子的繁殖能力相同，则该批种子中基因型为DD与Dd的比例为（　　）
A. 1：1 B. 1：2 C. 2：1 D. 1：4
3. 测交是一种特殊形式的杂交，是孟德尔在验证自己对豌豆遗传实验现象的解释是否正确时应用的方法。下列关于测交应用价值的叙述，错误的是（　　）
A. 测交可验证基因的分离定律 B. 测交可判断F1是杂合子还是纯合子
C. 测交可验证基因的自由组合定律 D. 测交可推测F1产生配子的种类和数量
4. 导致生物多样性的原因很多。孟德尔研究两对及两对以上相对性状遗传时发现了自由组合规律，为后人解释生物多样性提供了重要的理论依据。在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，F2存在多种表型，且有数量上的特定比例。下列有关表述正确的是（　　）
A. F1产生4种精子，比例为1：1：1：1
B. F1可产生基因型为Yy的卵细胞
C. 自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子随机结合
D. F2中黄色圆粒豌豆约占316
5. 皮肤中的色素可以防止紫外线对皮肤的灼伤，而且可以防止紫外线对叶酸的破坏。人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制（A、B控制深色性状），基因A和B效应相同，基因a和b效应也相同。两个基因型分别为AaBb和AaBB的人结婚并生育多个子女。关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，错误的是（　　）
A. 所有的子女最多有四种表现型 B. 肤色最浅的孩子基因型是aabb
C. 与亲代AaBB表现型相同的占38 D. 与亲代AaBb表现型相同的占38
6. 某雌雄同株植物中，基因型AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因型BB和Bb控制红色花瓣，基因型bb控制白色花瓣。现有两亲本杂交得F1，F1全部为红色小花瓣植株，F1自交得F2，表型比为6：4：3：2：1。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 这两对基因可能位于一对染色体上
B. F2的无花瓣植株中纯合子占12
C. F2的无花瓣植株都能稳定遗传
D. F2中与亲本表现型不同的植株占1116或916
7. 某植物红花和白花为一对相对性状，受多对等位基因控制（如A、a,B、b,C、c…），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因（即A_B_C_…）时才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表型及其比例如表所示。下列分析错误的是（　　）

组二
组三
组四
组五
组六

P
甲×乙
乙×丙
乙×丁
甲×丙
甲×丁
丙×丁
F1
白色
红色
红色
白色
红色
白色
F2
白色
红色81：白色175
红色27：白色37
白色
红色81：白色175
白色

A. 组二F1的基因型可能是AaBbCcDd B. 组五F1的基因型可能是AaBbCcDdEE
C. 组二和组五的F1基因型可能相同 D. 这对性状最多受四对等位基因控制
8. 等位基因是位于一对同源染色体相同位置上控制某一性状的不同类型的基因。人体细胞内存在众多不同的等位基因，分别控制发色或血型等遗传特征。等位基因Y和y、R和r分别位于两对同源染色体上，不考虑突变与交叉互换，由一个基因型YyRr的卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞是（　　）
A. Yr、Yr、yR、yR B. YR或yR或Yr或yr
C. YR、yR、Yr、ry D. YR、YR、ry、ry
9. 细胞分裂是多细胞生物个体生长、发育和繁殖的基础，分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞，在此过程中相关物质和结构会发生一系列变化。如图为人体细胞正常分裂时部分时期有关物质或结构数量变化的曲线，下列分析正确的是（　　）


A. 若纵轴表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA的数目，则n等于1
B. 若曲线表示减Ⅰ、减Ⅱ的染色体组数变化的部分情况，则n等于2
C. 若曲线表示减Ⅰ、减Ⅱ的DNA数目变化的部分情况，则2n等于46
D. 若纵轴表示同源染色体对数，则a→b可能存在细胞质不均等分裂
10. 果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制。在暗红眼雌果蝇与朱红眼雄果蝇的正交实验中，F1只有暗红眼；在朱红眼雌果蝇与暗红眼雄果蝇的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼，则下列说法错误的是（　　）
A. 正反交的实验结果说明控制眼色的这对基因在性染色体上
B. 正、反交的F1中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
C. 正、反交的F2中，暗红眼雄果蝇的比例不相同
D. 正、反交亲本雌果蝇均为纯合子
11. 红绿色盲是一种色觉障碍，患者不能区分红色和绿色，看成两色调：长波（红、橙、黄、绿）部分为黄色，短波（青、蓝、紫）部分为蓝色。因此，为了红绿色盲患者的交通安全，有些交通信号灯使用了略微偏黄的红和略微偏蓝的绿。先天性红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，如图是一个红绿色盲遗传系谱，则该家族中（　　）


A. Ⅰ-1和Ⅱ-2有关红绿色盲的基因型相同 B. Ⅰ-1将红绿色盲基因传给Ⅱ-1和Ⅱ-2
C. Ⅰ-2的红绿色盲基因不仅来自于其母亲 D. Ⅰ-2和Ⅱ-1的X染色体上基因都相同
12. 如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ-4为男性患者，其他人都正常。下列分析错误的是（　　）


A. 若致病基因位于X染色体上，则Ⅰ-1一定是致病基因携带者
B. 若致病基因位于X染色体上，则Ⅱ-4结婚后所生女儿都患病
C. 若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，则Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型不相同
D. 若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，则Ⅱ-3是杂合子的概率为12
13. 如图为烟草花叶病毒（TMV）对叶片细胞的感染和病毒重建实验示意图，相关叙述正确的是（　　）

A. 可分别标记TMV的RNA和蛋白质探究其遗传物质
B. 图中“B型后代”是由RNAB和蛋白A组成
C. 该实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质主要是RNA
D. 该实验观察指标是烟草叶片症状和子代病毒类型
14. 分析某双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的64%，其中一条链中的腺嘌呤占该链碱基数目的28%，则互补链中的腺嘌呤占DNA全部碱基数的比例是（　　）
A. 28% B. 32% C. 36% D. 18%
15. 一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中鸟嘌呤占30%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是（　　）
A. 该DNA分子中含有鸟嘌呤的数目为3000个
B. 子代中含32P与只含31P的DNA分子数之比为1：3
C. 复制过程需要7000个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
D. 子代中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7
16. 科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 农杆菌特定的某些基因可以在番薯细胞内表达
B. 农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
C. 农杆菌部分基因可能在自然条件下进入了番薯细胞
D. 促使番薯根部发生膨大的基因中4种碱基对随机排列
17. 基因表达是指根据来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命大分子。图甲、乙表示真核细胞核基因、原核细胞中基因表达过程。下列叙述正确的是（　　）


A. 转录过程中，两者都形成了蛋白质-核酸复合物
B. 两者转录的方向相同，都是从模板链的5′到3′
C. 翻译过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
D. 大肠杆菌中合成的mRNA从模板链上释放后再翻译
18. 转运RNA（TransferRNA），通常简称为tRNA，是一条长70-90个核苷酸并折叠成三叶草形的RNA。其31端可以在氨酰-tRNA合成酶催化之下，接附特定种类的氨基酸。翻译的过程中，tRNA可将特定氨基酸转运至核糖体中合成多肽。根据提供的部分密码子与氨基酸对应关系，判断如图tRNA接附的氨基酸种类是（　　）
密码子
氨基酸
GUA
缬氨酸
AUG
甲硫氨酸
UAC
酪氨酸
CAU
组氨酸



A. 缬氨酸 B. 甲硫氨酸 C. 酪氨酸 D. 组氨酸
19. 酪氨酸酶在生物体中具有重要的生理功能。它存在于正常人体的皮肤、毛囊等处的细胞中，能催化酪氨酸转变为黑色素，与人体雀斑、褐斑等黑色素过度沉积有关。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 正常人体的所有细胞中都含有酪氨酸酶基因
B. 褐斑等疾病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状
C. 酪氨酸酶基因在人体的皮肤、毛囊等处的细胞中选择性表达
D. 老年人的头发变白可能是酪氨酸酶的活性降低引起的
20. 在一个蜂群中，少数雌性幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种酶，能使DNA某些区域甲基化；敲除DNMT3基因后，雌性蜜蜂幼虫以花粉和花蜜为食也能发育成蜂王。下列有关叙述错误的是（　　）
A. DNA甲基化本质上是一种基因突变，碱基序列发生改变
B. 蜂王浆可能降低了幼虫细胞中DNMT3基因的表达水平
C. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等的正常作用
D. 该实例说明环境因素可以影响基因表达进而影响到性状
21. 遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪。下列有关变异叙述正确的是（　　）
A. 基因重组只能发生在细胞减数分裂过程中 B. 染色体片段重复、缺失均属于基因突变
C. 染色体变异使染色体数目或结构发生变化 D. 基因突变对生物体不是有害的就是有利的
22. 染色体变异广泛存在于生物中，会导致生物的基因表达异常和机体发育异常，进而引发多种疾病。如图表示染色体变异的几种情况，下列说法正确的是（　　）

①a图所示生物可称为“三体”
②b图所示变化一般发生在四分体时期
③c图是三倍体生物的体细胞中染色体组成
④d图的变化将导致染色体上基因数目减少
A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
23. 胚胎在发育过程中会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。关于cffDNA在临床上的应用，以下说法错误的是（　　）
A. 可通过检测cffDNA中的相关基因进行胎儿先天性疾病筛查
B. 通过检测cffDNA，分析胎儿基因状况，预测患遗传病风险
C. 夫妇中有先天性代谢异常者，建议检测孕妇血液中的cffDNA
D. 可通过检测cffDNA中的相关基因对孕妇进行癌症的筛查
24. 生物多样性是协同进化的结果。下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是（　　）
A. 物种之间的协同进化都是通过竞争实现的
B. 环境选择是环境直接对生物的性状进行选择
C. 生物多样性的形成是指新的物种不断形成过程
D. 生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
二、探究题（本大题共5小题，共52.0分）
25. 某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因（A/a,B/b）控制，A/a基因控制色素合成（A基因存在时合成色素，AA和Aa的效应相同），B/b为修饰基因，淡化颜色的深度（B基因存在时修饰效应出现，BB比Bb的效应强）。回答下列问题：
（1）该植株的花色有红色、粉色和白色三种，其中基因型种类最多的是 ______ 色。
（2）如果这两对等位基因位于非同源染色体上，现有两株纯合白色花植株杂交，F1为粉色花植株，则这两个纯合白色花植株的基因型是 ______ ；F1自交，产生的F2的表现型及其比例是 ______ 。
（3）如果这两对等位基因位于一对同源染色体上，不考虑交叉互换，基因型为AaBb的植株自交，后代的表现型及比例可能是 ______ 或 ______ 。请尝试画出该植株基因在染色体上的一种情况： ______ 。
26. 复制泡是DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时，尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处形成的Y型结构，称为复制叉。图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡；图2为DNA复制时，形成的复制泡和复制叉的示意图。回答以下问题：

（1）DNA复制的原料是 ______ ，DNA复制过程中解旋酶作用于 ______ 键，DNA聚合酶作用后形成 ______ 键。
（2）若图1中DNA复制形成了n个复制泡，则该DNA上应有 ______ 个复制叉；图2中a处是模板链的 ______ 端。
（3）真核细胞复制速率较快的原因有 ______ 、 ______ 、 ______ 。
27. 细胞膜上转铁蛋白受体（TFR）参与Fe3+的运输，其合成受到Fe3+与铁调蛋白共同调节。如图（a）、（b）分别表示低Fe3+浓度和高Fe3+浓度条件下对TFR翻译过程的调节。（注：AUG和UAG分别代表起始密码子和终止密码子）

（1）据图可知，TFR基因的末端富含 ______ 碱基对，TFR的mRNA中由特殊序列形成的茎环结构 ______ （填“能”或“不能”）改变TFR的氨基酸序列，理由是 ______ 。
（2）据图可知，当细胞中Fe3+不足时，TFR的mRNA将 ______ ，其生理意义是 ______ 。
28. 某兴趣小组在一次果蝇杂交实验中，用纯合白眼雌果蝇（XrXr）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中却出现了一只白眼雌果蝇（记为N），且研究发现N的出现是可遗传的变异。
（1）若要探究该变异是染色体变异还是基因突变，最简便的方法是 ______ ；在生产中常利用基因突变的原理进行诱变育种。与杂交育种相比，诱变育种的优势是 ______ 。
（2）研究发现果蝇两条性染色体上都无颜色基因则无法存活；果蝇性别与染色体组成关系如下表。
染色体组成
XY
XYY
XX
XXY
XXX
YY
性别
雄性
雌性
不发育
若N是由于染色体片段缺失导致，其基因型可表示为 ______ ；
若N是由于染色体数目变异导致，其基因型可表示为 ______ 。
（3）可利用杂交实验探究N产生的原因是染色体片段缺失还是染色体数目变异。
实验思路： ______ ；预期实验结果和结论：若子代果蝇 ______ ，则N是染色体片段缺失导致。
29. 与果蝇眼色有关的色素的合成必须有显性基因A，另一对基因中B使色素呈现紫色，而b使色素呈现红色，不产生色素的个体眼色为白色。两对基因独立遗传。两个纯系杂交，F1雌雄相互交配，结果如下表。
P
F1
F2
红眼雌蝇×白眼雄蝇
紫眼雌蝇、红眼雄蝇
紫眼：红眼：白眼=3：3：2
（1）基因A位于 ______ 染色体上，基因B位于 ______ 染色体上。亲本红眼雌蝇和白眼雄蝇的基因型分别为 ______ 、 ______ 。
（2）F2白眼果蝇基因型有 ______ 种，其中雌蝇和雄蝇的比例为 ______ 。
（3）若F2中红眼果蝇随机交配，则后代中红眼：白眼= ______ 。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、性状分离是指在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象，如双眼皮的父母生了单眼皮的孩子，A正确；
B、双眼皮和单眼皮是同种性状的两种不同表现类型，其中双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，B错误；
C、相关基因用A、a表示，则父母的基因型均为Aa,姐姐的基因型为AA或Aa,因此小明的姐姐与单双眼皮相关的基因型可能和父母相同，C正确；
D、对于小孩“如何来到这个家”的问题，家长应科学回答，D正确。
故选：B。
1、性状分离是指在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。
3、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
本题考查遗传学的相关知识，要求考生识记遗传学中一些名词的含义；识记基因分离定律的实质，能根据题干信息推断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确答题。

2.【答案】C 
【解析】解：豌豆在自然状态下只能进行自交，DD的个体后代都是DD，Dd的个体自然种植的后代为DD：Dd：dd=1：2：1，高茎：矮茎=3：1。自然种植后，所得后代表现型及比例为高茎：矮茎=11：1，假设亲本中基因型为Dd的个体所占比例为n,则14n=111+1，解得n=13。因此该批种子中基因型为DD与Dd的比例为DD：Dd=23：13=2：1。
故选：C。
豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，其遗传遵循基因的分离定律。豌豆在自然状态下只能进行自交，所以DD的个体后代都是DD，Dd的个体后代会出现性状分离。
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，明确豌豆在自然状态下只能进行自交，再根据题干后代表型比例逆推亲本的基因型比例，属于考纲理解层次的考查。

3.【答案】D 
【解析】解：A、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，测交可验证基因的分离定律，A正确；
B、测交可推测F1产生配子的种类和比例，进而推断F1是杂合子还是纯合子，B正确；
C、测交可推测F1产生配子的种类和比例，进而验证基因的自由组合定律，C正确；
D、测交是将子一代与隐性个体进行杂交，根据测交后代的表现型及比例可以推测F1产生配子的种类和比例，不能个推测F1产生配子的数量，D错误。
故选：D。
测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
本题考查测交的相关知识，要求考生识记测交的概念，掌握测交法的应用，能结合所学的知识准确答题。

4.【答案】A 
【解析】解：A、F1黄色圆粒豌豆（YyRr）产生4种精子，即YR、Yr、yR、yr,比例为1：1：1：1，A正确；
B、F1通过减数分裂产生配子时Y和y这对等位基因会随着同源染色体的分开而分离，因此配子中不会同时出现Y和y,B错误；
C、自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂过程中，C错误；
D、F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，F2中黄色圆粒豌豆（Y_R_）约占34×34=916，D错误。
故选：A。
两对相对性状遗传实验：

本题考查基因自由组合定律、两对相对性状的杂交实验，要求考生识记自由组合定律的实质；识记两对相对性状杂交实验的过程，能结合所学的知识准确答题。

5.【答案】B 
【解析】解：A、AaBb与AaBB的人结婚，后代显性基因最多是4个（AABB），最少是1个（aaBb），因此所有的子女最多有四种表现型，A正确；
B、肤色最浅的孩子的基因型是aaBb,B错误；
C、AaBB含有3个显性基因，与之表现型相同的后代的基因型是AaBB、AABb,比例是12×12+14×12=38，C正确；
D、AaBb含有2个显性基因，与之表现型相同的后代的基因型是AaBb、aaBB，比例是12×12+14×12=38，D正确。
故选：B。
1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；
2、AaBb与AaBB的人结婚，转化成2个分离定律：Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa、Bb×BB→1BB：1Bb,考虑2对等位基因，后代显性基因最多是4个（AABB），最少是1个（aaBb），因此有四种表现型。
本题考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是掌握数量遗传的含义，能根据亲本的基因型，熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。

6.【答案】A 
【解析】解：A、根据F2表型比6：4：3：2：1是9：3：3：1的变式，说明这两对基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，A错误；
B、F2的无花瓣植株（1aabb、2aaBb、1aaBB）中纯合子占12，B正确；
C、F2的无花瓣植株（aa__）都能稳定遗传，C正确；
D、F1的基因型为AaBb,亲本的基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB，若亲本的基因型为AABB和aabb,F2中与亲本表现型不同的植株（AAbb、Aa__）占116+12×1=916，若亲本的基因型为AAbb和aaBB，F2中与亲本表现型不同的植株（AAB_、Aa__）占14×34+12×1=1116，D正确。
故选：A。
分析题文：两亲本杂交得F1，F1全部为红色小花瓣植株，F1自交得F2，表型比为6：4：3：2：1，这是9：3：3：1的变式，说明这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律，F1的基因型为AaBb。
本题考查基因自由组合定律及运用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

7.【答案】D 
【解析】解：ABC、组二和组五的F1至少含四对等位基因，当该对性状受四对等位基因控制时，组二和组五的F1的基因型都可为AaBbCcDd,当该对性状受五对等位基因控制时组五F1基因型可能是AaBbCcDdEE，A、B、C正确；
D、组二和组五的F1自交，F2的分离比为红：白=81：175，即红花占81÷（81+175）=（34）4，则可推测这对相对性状至少受四对等位基因控制，且四对基因分别位于四对同源染色体上，遵循自由组合定律，D错误。
故选：D。
分析表格：本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81÷（81+175）=81÷256=（34）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（34）n，可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。
本题考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质及n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体所占的比例；其次要求考生根据乙×丙和甲×丁两个杂交组合F2代中红色个体占全部个体的比例，推测红花和白花这一相对性状由4对等位基因控制。

8.【答案】B 
【解析】解：减数分裂形成配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。又一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，因此基因型YyRr的卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞是YR或yR或Yr或yr。
故选：B。
1、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（2）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、一个卵原细胞减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，其中3个极体消失退化。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞的形成过程，能结合题干信息做出准确的判断。

9.【答案】A 
【解析】解：A、一条染色体含有1个或2个DNA分子，若纵轴表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA的数目，则n=1，A正确；
B、减数分裂过程中，人体细胞染色体组数变化规律为2→1→2→1，若曲线表示减Ⅰ、减Ⅱ的染色体组数变化的部分情况，则n等于1，B错误；
C、减数分裂过程中，人体细胞DNA数目变化规律为46→92→46→23，因此若曲线表示减Ⅰ、减Ⅱ的DNA数目变化的部分情况，则2n等于92，C错误；
D、若纵轴表示同源染色体对数，则曲线表示有丝分裂过程（一直存在同源染色体），有丝分裂过程中细胞质均等分裂，因此若纵轴表示同源染色体对数，故a→b不存在细胞质不均等分裂，D错误。
故选：A。
1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （ 2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平。
2、减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减Ⅰ结束减半（2N→N），减Ⅱ过程中的变化N→2N→N； （ 2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），减Ⅰ结束减半（4N→2N），减Ⅱ再减半（2N→N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），减Ⅰ结束减半（4N→2N），减Ⅱ后期消失（2N→0），存在时数目同DNA。
本题结合细胞有丝分裂过程减数分裂中某物质变化曲线图形的一部分，考查细胞有丝分裂过程减数分裂变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂、减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体等物质和结构的变化情况，再结合图形作出准确的判断。

10.【答案】C 
【解析】解：A、本实验中正交和反交的实验结果不同，说明控制眼色的这对基因在性染色体上，A正确；
B、正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上，“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性，正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性朱红眼（XaY），因此正、反交的F1中，雌性果蝇的基因型都是XAXa，B正确；
C、正交的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其F2中朱红眼雄果蝇的比例为14；反交实验中，F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），其F2中朱红眼雄果蝇的比例也是14，因此正、反交的F2中，暗红眼雄果蝇的比例相同，C错误；
D、本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上；“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性；因此正交的亲本基因型是XAXA和XaY，反交基因型是XaXa和XAY，正、反交亲本雌果蝇均为纯合子，D正确。
故选：C。
本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上；“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性；因此正交的亲本基因型是XAXA和XaY，反交基因型是XaXa和XAY。
本题考查基因分离定律的应用和伴性遗传，对于此类考题，需掌握确定基因位置的依据和方法。

11.【答案】A 
【解析】解：A、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，用A/a表示控制该病的基因。Ⅰ-1表现正常，但儿子患病，所以基因型是XAXa，Ⅱ-2的父亲患病，基因型是XaY，所以Ⅱ-2的基因型是XAXa，故Ⅰ-1和Ⅱ-2有关红绿色盲的基因型相同，A正确；
B、Ⅰ-1的儿子Ⅱ-1患病，基因是XaY，其X染色体只能来自于母亲Ⅰ-1，所以Ⅰ-1将红绿色盲基因传给Ⅱ-1，但Ⅱ-2的致病基因来自于父亲，B错误；
C、Ⅰ-2是男性，其X染色体只能来自于母亲，所以红绿色盲基因只能来自于其母亲，C错误；
D、Ⅱ-1的X染色体来自于Ⅰ-1，所以他的X染色体上的基因与Ⅰ-2的X染色体上基因不同，D错误。
故选：A。
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，有“女病父子病”的遗传特点。
本题考查调查人类遗传病，对于此类试题，需要考生注意一些细节，如调查的内容、调查的范围等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

12.【答案】B 
【解析】解：A、若致病基因位于X染色体上，则Ⅱ-4男性患者的致病基因来自Ⅰ-1，即Ⅰ-1一定是致病基因携带者，A正确；
B、若致病基因位于X染色体上，则Ⅱ-4结婚后所生女儿一定携带致病基因，但不一定都患病，还要看妻子的基因型，B错误；
C、若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，则Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型不相同，相关基因用B、b表示，Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为XBXb、XBYb，C正确；
D、若致病基因位于X、Y染色体同源区段上，Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为XBXb、XBYb，则Ⅱ-3的基因型及概率为XBXb、XBXB，是杂合子的概率为12，D正确。
故选：B。
分析遗传系谱图：双亲都正常，但他们有个患病的儿子，为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病。
本题结合遗传系谱图，考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型、特点，能根据遗传系谱图推断其遗传方式，再根据各选项题设进行准确判断。

13.【答案】D 
【解析】解：A、该实验没有标记的RNA和蛋白质，而是采用了病毒重建，分别去感染烟叶，A错误；
B、图中B型后代的亲本的遗传物质是RNA B，故B型后代的组成是RNA B和蛋白B，B错误；
C、实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，C错误；
D、本实验用不同的烟草花叶病毒进行重组、感染烟叶，所以，观察指标是烟草叶片症状和子代病毒类型，D正确。
故选：D。
烟草花叶病毒是一种单链RNA病毒，专门感染植物，尤其是烟草及其他茄科植物。烟草花叶病毒是由蛋白质外壳和RNA组成，只有RNA一种核酸，其遗传物质是RNA。
本题考查了烟草花叶病毒的感染和重建实验，要求考生能够掌握实验的步骤、结论，识记病毒的结构特点，再结合所学知识准确判断各项，属于识记和理解层次的考查。

14.【答案】D 
【解析】解：已知某生物的双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，即A+T=64%，则A=T=32%。又已知一条链中的腺嘌呤占该链碱基数目的28%，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=A1+A22，所以A2=36%，占整个DNA分子碱基的比例是18%。
故选：D。
碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=T+C，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）双链DNA分子中，A=A1+A22，其他碱基同理。
本题考查DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的A所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中A所占的比例。

15.【答案】C 
【解析】解：A、根据题意分析，该DNA分子有5000个碱基对，其中鸟嘌呤占30%，则G=C=5000×2×30%=3000个，A正确；
B、双链均被32P标记的DNA置于只含31P的环境中复制3次，得到8个DNA分子，子代DNA中只有2个DNA的其中一条链含有32P，另一条链为31P，另外6个DNA分子的两条链均只含31P，即子代中含32P与只含31P的DNA分子数之比为2：6=1：3，B正确；
C、复制3次，得到8个DNA分子，其中有7个DNA分子需要新的原料，则复制过程需要胞嘧啶脱氧核苷酸数目=7×3000=21000个，C错误；
D、子代DNA分子中含32P的单链有2条，含31P的单链有14条，两者之比=2：14=1：7，D正确。
故选：C。
DNA分子的复制是边解旋边复制、且为半保留复制的过程。一个双链均被32P标记的DNA置于只含31P的环境中复制3次，得到8个DNA分子，子代DNA中只有2个DNA的一条链含有32P，另一条链为31P。
本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子复制的方式及其中的相关计算，能运用所学的知识准确答题。

16.【答案】D 
【解析】解：A、未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，说明农杆菌特定的某些基因可以在番薯细胞内表达，A正确；
B、农杆菌和番薯的遗传物质都是DNA，因此他们的基因都是有遗传效应的DNA片段，B正确；
C、未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，说明农杆菌部分基因可能在自然条件下进入了番薯细胞，C正确；
D、促使番薯根部发生膨大的基因中4种碱基对有特定的排列序列，D错误。
故选：D。
1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段。
2、特定的基因中碱基排列顺序是特定的。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系，明确特定的基因中的碱基序列是特定的，再结合题干信息准确答题。

17.【答案】A 
【解析】解：A、转录是以DNA为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的参与，故存在着“核酸一蛋白质“复合物，A正确；
B、分析题图可知，甲细胞转录的方向是从模板链的5′到3′，乙细胞的转录方向不可确定，B错误；
C、tRNA读取mRNA上部分碱基序列信息，如tRNA不读取终止密码子，C错误；
D、大肠杆菌属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核，存在边转录边翻译，则mRNA合成的过程中同时进行翻译，D错误。
故选：A。
转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。
本题结合示意图考查基因的转录的相关知识，对于DNA的转录过程的理解是本题考查的重点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

18.【答案】C 
【解析】解：反密码子从羟基端读取，对应密码子的读取顺序，所以该tRNA的反密码子是AUG，密码子是UAC，对应酪氨酸。
故选：C。
图示为tRNA分子结构，其一端的3个碱基构成反密码子，可与密码子互补配对，并转运相应的氨基酸。
本题结合图解，考查遗传信息转录和翻译，重点考查密码子和tRNA的相关知识，要求考生识记密码子的概念及种类；识记tRNA的种类、功能及特点，能结合图中和题中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。

19.【答案】B 
【解析】解：A、人体体细胞都是由同一个受精卵分裂和分化而来的，都含有该生物全部的基因，故正常人体的所有细胞中都含有酪氨酸酶基因，A正确；
B、由题干可知，褐斑是黑色素过度沉积引起的，黑色素是由酪氨酸酶催化酪氨酸转变而来，褐斑等疾病说明基因控制酶的合成控制代谢进而控制性状的过程，B错误；
C、酪氨酸酶在于正常人体的皮肤、毛囊等处的细胞中，能催化酪氨酸转变为黑色素，故酪氨酸酶基因在人体的皮肤、毛囊等处的细胞中能选择性表达，从而产生酪氨酸酶，C正确；
D、老年人的头发变白可能是酪氨酸酶的活性降低，产生的黑色素少引起的，D正确。
故选：B。
1、基因对性状的控制方式：
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；
②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。
2、白化病形成的原因是控制酪氨酸酶合成的基因发生基因突变；老年人头发变白的原因是酪氨酸酶的活性降低。
本题考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的两条途径，掌握白化病和老年人头发变白的原因，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。

20.【答案】A 
【解析】解：A、DNA甲基化基因的碱基序列不发生改变，不是一种基因突变，A错误；
B、根据题干信息，DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种酶，能使DNA某些区域甲基化；敲除DNMT3基因后，雌性蜜蜂幼虫以花粉和花蜜为食也能发育成蜂王，故可推测蜂王浆可能降低了幼虫细胞中DNMT3基因的表达水平，B正确；
C、DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等的正常作用，从而影响基因表达，C正确；
D、该实例说明环境因素可以影响基因表达进而影响到性状，D正确。
故选A。
基因的碱基序列不变，但表达水平发生可遗传变化，这种现象称为表观遗传。
本题考查表观遗传的相关知识，意在考查考生的理解能力，难度较小。

21.【答案】C 
【解析】解：A、基因重组一般发生在有性生殖的细胞减数分裂过程中，在基因工程中，目的基因与表达载体上原有基因的组合也属于基因重组，A错误；
B、染色体片段重复、缺失均属于染色体结构变异，B错误；
C、染色体变异包括染色体数目的增减和染色体结构的改变，因此染色体变异会使染色体数目或结构发生变化，C正确；
D、基因突变可能有利、可能有害、也可能即无利也无害，这取决于生物所生存的环境，D错误。
故选：C。
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：
①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及实例；识记基因重组的概念及类型；识记染色体变异的类型，能结合所学的知识准确答题。

22.【答案】A 
【解析】解：①a图细胞中只有个别染色体的增加，为三体，①正确；
②四分体时期易发生互换（基因重组），而b图为染色体变异中的重复，不一定发生在四分体时期，②错误；
③c图细胞中含有3个染色体组，若该个体由受精卵发育而来，则c图是三倍体生物的体细胞中染色体组成，若该个体由配子发育而来，则c图是单倍体生物的体细胞中染色体组成，③错误；
④d图细胞中一条染色体缺失3、4片段，属于染色体结构变异中的缺失，该变化将导致染色体上基因减少，④正确。
故选：A。
染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

23.【答案】D 
【解析】解：A、cffDNA是胎儿的DNA，故检测cffDNA中的相关基因可对胎儿某些先天性疾病筛查，A正确；
B、cffDNA是胚胎在发育过程中细胞脱落破碎后形成的游离DNA，通过检测cffDNA，分析胎儿基因状况，可确定胎儿是否患基因异常引起的遗传病，B正确；
C、夫妇中有先天性代谢异常者，可影响胎儿发育，因此可建议检测孕妇血液中的cffDNA，确定胎儿是否正常，C正确；
D、cffDNA是胎儿的DNA，因此不能通过检测cffDNA中的相关基因对孕妇进行癌症的筛查，D错误。
故选：D。
遗传病的监测和预防：
（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。
（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
本题考查人类遗传病的监测和预防，要求考生识记监测和预防人类遗传病的措施，能结合题干信息准确判断各选项。

24.【答案】B 
【解析】解：A、物种之间的协同进化可以通过竞争、捕食、寄生、互利共生等多种种间关系实现，A错误；
B、具有有利变异的性状的个体，在生存斗争中更容易获得生存和繁殖的机会，所以环境直接对生物的性状进行选择，B正确；
C、生物多样性是指遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，生物多样性的形成是指新基因、新的物种、新的生态系统不断形成过程，C错误；
D、生态系统是由生物群落和无机环境组成，其中生物群落是由生产者、消费者和分解者组成的，D错误。
故选：B。
协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境中之间相互影响，共同进化的过程。
本题考查了协同进化的相关知识，掌握协同进化的概念和生物多样性的内容是解题的关键。

25.【答案】白  AABB×aabb  红色：粉色：白色=3：6：7  粉色：白色=1：1  红色：粉色：白色=1：2：1 或 
【解析】解：（1）植物的花色有红色粉色和白色三种。其中红色基因型有AAbb和Aabb两种，粉色基因型有AABb和AaBb两种，白色基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb5种，基因型种类最多的是白色。
（2）纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb,两株纯合白色花植株杂交，要使F1全部是粉色植株（A_Bb），只能选择AABB×aabb,F1基因型为AaBb,其自交后代中，红色（A_bb）=34×14=316。粉色（A_Bb）=34×12=38、白色（A_BB或aa__）=1-316-38=716，F2的表现型及其比例是红色：粉色：白色=（316）：（38）：（716）=3：6：7。
（3）当A/a、B/b两对等位基因位于一对同源染色体上时，基因型为AaBb的植株产生AB、ab（A基因和B基因连）或Ab、aB两种配子（A基因和b基因连锁），且两种配子比例为1：1，当产生的配子为AB、ab时，自交后代基因型及比例为
AABB：AaBb：aabb=1：2：1，表现型及比例为粉色：白色=1：1；当产生的配子为Ab、aB时，自交后代基因型及比例为AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，表现型及比例为红色：粉色：白色=1：2：1。如图所示：或。
故答案为：
（1）白
（2）AABB×aabb     红色：粉色：白色=3：6：7
（3）粉色：白色=1：1    红色：粉色：白色=1：2：1
或
1、由题意知，A基因控制色素合成，该花的颜色随细胞液pH降低而变浅，且表格中，A_bb为红色、A_Bb为粉色，A_BB为白色，因此B基因控制的蛋白质可能位于液泡膜上，对于H+运输具有重要作用；A_Bb、A_BB花色不同，说明Bb、BB的生理效应不同。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合。
本题考查了基因分离定律和自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，学会应用所学知识结合题干信息进行推理解答问题及应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论。

26.【答案】脱氧核糖核苷酸  氢  磷酸二酯  2n  5′  多起点  双向复制  边解旋边复制 
【解析】解：（1）DNA复制时，解旋酶作用于氢键，两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构，DNA聚合酶作用后形成磷酸二酯键。
（2）在复制启动时，尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处形成的Y型结构，称为复制叉。一个复制泡有两个复制叉（复制泡的两端各一个），则若某DNA复制时形成n个复制泡，则应有2n个复制叉。DNA分子链的延伸方向是从5'→3′，又因DNA的两条链是反向平行的，所以图中a处是模板链的5′端。
（3）由图可知，真核细胞为多起点复制、双向复制、边解旋边复制，因此DNA的复制速率较快。
故答案为：
（1）脱氧核糖核苷酸；氢；磷酸二酯
（2）2n；5′
（3）多起点、双向复制、边解旋边复制
1、DNA分子的复制方式是半保留复制。DNA分子链的延伸方向是从5'→3′，又因DNA的两条链是反向平行的，所以图中a处是模板链的5′端。
2、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

27.【答案】A和T  不能  茎环结构位于终止密码子之后  指导合成更多TFR，且自身不易被降解  有利于细胞吸收更多的Fe3+，以满足生命活动的需要 
【解析】解：（1）TER 的mRNA 末端富含A-U，所以 TFR 的基因的对应区段富含T-A；UAG为终止密码子，由图可知，终止密码子在茎环结构的前面，所以TFR 的 mRNA 末端（富含 A-U）形成的基环结构不能改变TFR的氨基酸序列。
（2）由图可知，高Fe3+浓度条件下，Fe3+与铁调蛋白结合，使mRNA被降解，当Fe3+不足时，Fe3+不能与铁调蛋白结合，使mRNA不易被降解，铁调蛋白与茎环结构结合，从而保障了翻译正常进行，指导合成更多转铁蛋白受体，来转运Fe3+更多的进入细胞。所以当Fe3+不足时，TFR的mRNA不易被降解，TFR的mRNA将指导合成多肽链，最终形成转铁蛋白受体，意义是有利于细胞吸收更多的Fe3+，以满足生命活动的需要。
故答案为：
（1）A和T；不能；茎环结构位于终止密码子之后
（2）指导合成更多TFR，且自身不易被降解；有利于细胞吸收更多的Fe3+，以满足生命活动的需要
基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA等。
本题结合遗传信息的传递过程图，考查学生对中心法则的掌握情况，意在考查学生的识图能力，识记能力和理解能力。

28.【答案】将N体细胞制作临时装片，显微镜观察细胞内染色体数目和结构  得到新的基因，从而可能得到新的性状  XXr（或XoXr）  XrXrY  将N和正常红眼雄果蝇杂交，统计后代的表现型及比例  雌雄数量比为2：1，且雌性都是红眼，雄性都是白眼 
【解析】解：（1）染色体变异在显微镜下能观察到，若要探究该变异是染色体变异还是基因突变，将N体细胞制作临时装片，显微镜观察细胞内染色体数目和结构。杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，与杂交育种相比，诱变育种的优势是得到新的基因，从而可能得到新的性状。
（2）用纯合白眼雌果蝇（XrXr）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，杂交得到F1，正常情况下，子代雌果蝇（XRXr）均为红眼，雄果蝇（XrY）均为白眼，若N（白眼雌果蝇）是由于染色体片段缺失导致，则N没有R基因，故N基因型可表示为XXr（或XoXr），若N是由于染色体数目变异导致，由表格可知，XXY表现雌性，其N基因型可表示为XrXrY。
（3）要用杂交实验探究N产生的原因是染色体片段缺失还是染色体数目变异，可以将N和正常红眼雄果蝇（XRY）杂交，统计后代的表现型及比例。若N是染色体片段缺失导致，即N可表示为XXr（或XoXr），则后代基因型以及比例为XRX（红眼）：XRXr（红眼）：XY：XrY（白眼）=1：1：1：1，由于两条性染色体上都无颜色基因则无法存活，XY的个体死亡，故后代子代果蝇雌雄数量比为2：1，且雌性都是红眼，雄性都是白眼。
故答案为：
（1）将N体细胞制作临时装片，显微镜观察细胞内染色体数目和结构     得到新的基因，从而可能得到新的性状
（2）XXr（或XoXr）        XrXrY
（3）将N和正常红眼雄果蝇杂交，统计后代的表现型及比例      雌雄数量比为2：1，且雌性都是红眼，雄性都是白眼
读题干可知，该题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，染色体变异，果蝇的性别决定和伴性遗传，基因自由组合定律的实质和应用，回忆相关知识点，然后分析题干结合题图获取有效信息，并结合相关知识综合解答。
本题主要考查学生对于减数分裂、染色体变异、果蝇的性别决定和伴性遗传、基因的在自由组合定律的实质和应用的理解，把握知识的内在联系，并通过分析、比较、综合等方法对某些生物学问题进行推理、判断、综合解答问题的能力及设计遗传实验的能力、预期实验结果、获取结论的能力。

29.【答案】常  X  AAXbXb  aaXBY  4  1：1  8：1 
【解析】解：（1）亲本红眼雌蝇（同时有A和b基因）×白眼雄蝇（有a和B或a和b基因）杂交，F1出现紫眼雌蝇（有A和B基因）、红眼雄蝇（有A和b基因），说明A基因与性别无关，位于常染色体上，基因B与性别有关，且雌雄都可以表现紫色，说明基因B在X染色体上。综上分析可知，亲本红眼雌蝇和白眼雄蝇的基因型分别为AAXbXb、aaXBY。
（2）亲本红眼雌蝇和白眼雄蝇的基因型分别为AAXbXb、aaXBY，F1的基因型为AaXBXb、AaXbY，依据题中信息可知，有a和B或a和b基因的个体为白色，则F2白眼果蝇基因型有4种，分别是aaXBXb、aaXbXb、aaXB、aaXbY，比例为1：1：1：1，其中雌蝇和雄蝇的比例为1：1。
（3）有A和b基因的个体为红眼个体，F2中红眼果蝇的基因型为AAXbXb、AaXbXb、AAXbY、AaXbY，比例为1：2：1：2，若F2中红眼果蝇随机交配，雌性个体产生的卵细胞的基因型及比例为AXb：aXb=2：1，雄性个体产生的精子的基因型及比例为AXb：aXb：AY：aY=2：1：2：1，则后代中红眼：白眼=8：1。
故答案为：
（1）常    X   AAXbXb    aaXBY
（2）4  1：1
（3）8：1
由题干信息可知：与果蝇眼色有关的色素的合成必须有显性基因A，另一对基因中B使色素呈现紫色，而b使色素呈现红色，不产生色素的个体眼色为白色，则同时有A和B基因的个体为紫色、同时有A和b基因的个体为红色、有a和B或a和b基因的个体为白色。
本题考查了伴性遗传的相关知识，掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质及伴性遗传的特点，是解题的关键。