小学毕业语文总复习第四章句子第六节修辞方法教学课件

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一 分析下列句子分别运用了什么修辞方法，并把它填在括号内。
1.豆大点的人也想造反。( )2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。( )5. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。( )
1.井冈山是中国革命的摇篮。( )2.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )3.这种作风怎么样呢？只能是有百害而无一利而已。( )4.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。( )5.小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。( )
二 判断下列句子所运用的修辞方法。
A. 残阳如血。B. 柿子树上挂着许多大柿子，像一个个红灯笼。C. 绿色小草轻轻摇摆，东张西望,好像在观察新领地。D. 延安是中国革命的摇篮。
一 下列句子中没有运用比喻的修辞方法的一项是( )(2分)
A. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。B. 天上的星星快活地眨着眼睛。C. 葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴的项链。D. 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
二 下列句子中没有运用拟人的修辞方法的一项是( )(2分)
A. 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。B. 太阳一出来,地上就像着了火。C. 如往常一样，他径直走向了那家餐馆。D. 小秧苗整整齐齐地排着队,向春风老师点点头。
三 下列句子中没有运用修辞方法的一项是( )(2分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 E.反问 F. 对偶 G. 引用
四 下列句子运用了什么修辞方法？选择正确的答案填在括号里。(填序号，可多选)(24分)
1. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？( )
2. 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。( )3. 难道我做得不对吗？( )4. 解落三秋叶，能开二月花。( )5. 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把山路铲平，都要进行周密的计算。( )6. 天太热了，公路都被烤化了。( )
7. 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。( ) 8. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( ) 9. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
10. 我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。( ) 11. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( ) 12. 夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。( )
1. 白发三千丈，缘愁似个长。( )2. 那美丽的景色，简直是一幅水墨山水画。( )3. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? ( )
五 写出下列句子运用的修辞方法。(20分)
4. 芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。( )5. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。( )6. 这瀑布真壮观啊，我不禁吟诵起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗。( )
7. 古城墙的风光难道不是很值得我们喜爱吗? ( )8. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子，泪如雨下，洒了一地。( ) 9. 在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，难道可以马上恢复过来吗？( )10. 密西西比河正在阳光的照耀下唱着欢快的歌。( )
1. 镇上传来了钟声。(改为夸张句)_________________________________________________2. 稻田真美。(改为比喻句)_________________________________________________3. 写一个对偶句。_________________________________________________
六 按要求改写句子。(24分)
半夜时分,镇上传来了疯狂的钟声。
稻田如同一望无垠的绿色海洋,真美。
大漠孤烟直，长河落日圆。(或其它对偶的诗句)
4. 几场春雨过后，许多春笋发芽了。(改为拟人句)_________________________________________________5. 正所谓“己所不欲，勿施于人”，我们要以礼待人，照顾别人的感受。(仿写一句运用“引用”修辞方法的句子)__________________________________________________________________________________________________________
几场春雨过后，许多春笋都探出头来了。
人们都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们学习不要怕吃苦。
6. 写一个排比句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
例：河水欢快地奔向大海。1. 小草______________________腰背。 2. 轻风______________________孩子的脸。3. 月光______________________大地。 4. 大海______________________沙滩。
七 结合生活了解，展开想象，完成下列拟人句。(16分)
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
八 生活处处是语文，处处是修辞。阅读下面关于爱心的文段，试从语言角度赏析这个文段，感受这段话使用的修辞方法及其表达效果。(10分)