小学语文将相和练习
展开部编版语文五上 第2单元 6 将相和
- 单选
下面加点字的读音全都不相同的一项是
A．划归 划船 划算 B．削弱 削价 削铅笔
C．强国 强迫 倔强 D．中间 间隔 间断
- 单选
下面说法错误的一项是
A．“臣”字一共有 6 画，第三笔是横折。
B．“典”字一共有 8 画，第三笔是横。
C．“拒”字一共有 7 画，最后一笔是横。
D．“宫”字的两个“口”上小下大。
- 填空
拼一拼，写一写。
shāng yì sī háo diǎn lǐ
gōng tíng chāo jiā dà chén
- 选择填空
把下列词语补充完整，并选词填空。
(1) 无价 完 归赵 同心
同归 不提 怒发
圆睁 请罪
(2) 赵王得了一件 ，叫和氏璧。
(3) 蔺相如和廉颇成了好朋友， 保卫赵国。
- 填空
连词成句地阅读课文，完成练习。
(1) 不回读，检测你的阅读效果。（选一选）
（1）《将相和》的故事发生在 。
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝
（2）渑池会上，秦王要赵王 。
A.击缶 B.鼓瑟 C.弹琴 D.射箭
（3）看见廉颇过来了， 赶紧叫车夫把车往回赶。
A.蔺相如 B.秦王 C.门客 D.赵王
(2) 把握课文的大意。（填一填）
（1）《将相和》选自汉代史学家 的《 》，是根据其中的《廉颇蔺相如列传》改编的。文中的“将”是指 ，“相”是指 ，“和”的意思是 。课文讲述了 、 和 三个故事。
（2）课文中“将”和“相”和好的根本原因是： 。
- 综合性学习
读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？
(1) 你一眼看到的内容是：“ 。”
(2) 这段话的主要内容是： 。
- 填空
快速默读下面指定的课文内容，记下所用的时间，再回答问题。
阅读内容：课文《将相和》第 16～17 自然段。
(1) 这两段文字约有 300 字，你用时约 分钟。
(2) 不回读，选一选。
（1）第 16 自然段的关键信息是 。
A.蔺相如怕廉颇
B.秦王怕蔺相如
C.蔺相如避着廉颇
（2）第 17 自然段的关键信息是 。
A.蔺相如向廉颇请罪
B.廉颇向蔺相如请罪
C.廉颇不顾国家利益
(3) “他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”这句话可以用成语 来概括。从廉颇的一“脱”一“背”中，可以看出他是一个 的人。
(4) 读了这个故事，你知道蔺相如是一个 的人。
- 阅读文章,回答问题
阅读下面这篇短文，回答问题。
回车巷
回车巷，全名”蔺相如回车巷”，是邯郸市文物保护单位之一，位于邯郸市丛台区串城街南段，全长约 75 米，宽 1.8 米，因战国时赵国上卿蔺相如曾在此处为大将廉颇回车让路而得名。葡相如以大智大勇、忠诚爱国、胸怀宽广而名垂青史，令人景仰，而回车让路则突出体现了蔺相如顾全大局、忍辱负重的高尚品德。
为纪念蔺相如，明代万历十二年（1584）邯郸知县曾在巷东口墙上嵌有石刻，上写“蔺相如回车巷”六个大字。1981 年，邯郸市政府组织维修并建石碑亭。石碑亭高 4.4 米,宽 2.3 米，为古典风格，飞檐，瓦顶，分两层，上层放置横额“蔺相如回车巷”，下层为碑文，题为“回车巷碑记”。碑文记载了蔺相如以国家利益为重，为廉颇回车让路，争取将相和好的历史故事。
(1) 你一眼就能看出文章的内容与《 》这个故事有关。
(2) 快速默读短文。在阅读过程中，你遇到“ ”等不懂的词语，没有回读。
(3) 不回读，检测你的阅读效果。判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）回车巷位于邯郸市郊外。
（2）回车巷因廉烦为蔺相如回车让路而得名。
（3）“回车巷碑记”记载了蔺相如争取将相和好的历史故事。
(4) 用找关键词的方法，写一写第 2 自然段的主要信息。
答案
1. 【答案】C
2. 【答案】C
3. 【答案】商议；丝毫；典礼；宫廷；抄家；大臣
4. 【答案】
(1) 之；宝；璧；协；力；于；尽；绝；口；冲；冠；怒；目；负；荆
(2) 无价之宝
(3) 同心协力
5. 【答案】
(1) B；B；A
(2) 司马迁；史记；廉颇；蔺相如；和好；完璧归赵；渑池会面；负荆请罪；二人都以国家利益为重
6. 【答案】
(1) 略（根据实际情况填写）
(2) 蔺相如和秦王谈判
7. 【答案】
(1) 略（根据实际情况填写）
(2) C；B
(3) 负荆请罪；勇于改过
(4) 顾大局、识大体
8. 【答案】
(1) 将相和
(2) 略（根据实际情况填写）
(3) ×；×；√。
(4) 介绍纪念蔺相如的石刻和碑文。
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