新高考适用2024版高考生物一轮总复习必修1分子与细胞第4单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件

这是一份新高考适用2024版高考生物一轮总复习必修1分子与细胞第4单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件，共60页。PPT课件主要包含了第1讲细胞的增殖，考点一，考点三，考点二，细胞分裂，物质准备，图示细胞周期，连续分裂，下一次分裂完成时，蛋白质等内容，欢迎下载使用。

第四单元　细胞的生命历程
考点一　细胞增殖和细胞周期
1．细胞增殖(1)概念：细胞通过____________增加细胞数量的过程。(2)过程：包括____________和____________两个相连续的过程。(3)意义：是生物体_________________________________的基础。
生长、发育、繁殖、遗传
分裂间期的物质变化G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关_________(如DNA聚合酶等)的合成，为S期DNA的复制做准备。S期：又称DNA合成期，主要进行_________的复制。G2期：又称DNA合成后期，主要进行有丝分裂所必需的一些_________的合
易错整合，判断正误。(1)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。(　　)(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(　　)(3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。(　　)(4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(　　)
下表是几种细胞的细胞周期的持续时间/h，据表分析：
(1)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗？同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？提示：都不一定相同。(2)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，为什么？提示：细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短。因此观察细胞所处时期时，大部分细胞都处于分裂间期。
(3)若要观察细胞的有丝分裂，你会选择哪种细胞？说明理由。提示：选择小鼠十二指肠上皮细胞，原因是其细胞周期中分裂期所占时间相对较长。
1．细胞周期4种常用表示方法
2．常和细胞周期联系的5个“热点”
考向　围绕对细胞增殖与细胞周期概念的理解，考查生命观念(2023·武侯区模拟)下列关于细胞增殖和细胞周期的叙述，正确的是(　　)A．除成熟红细胞外，人体细胞都能进行细胞增殖，都具有细胞周期B．动物细胞分裂间期有蛋白质的合成和细胞器的产生C．细胞分裂期是决定细胞增殖快慢的最关键时期D．有丝分裂是所有细胞生物进行细胞分裂的主要方式
解析：人体细胞不是都能进行细胞增殖，如神经细胞不能进行增殖，只有能进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；动物细胞分裂间期有相关蛋白质的合成和细胞器(如中心体)的产生，B正确；细胞分裂间期是决定细胞增殖快慢的最关键时期，C错误；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，D错误。
┃┃归纳总结►与细胞周期相联系的知识(1)联系基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。(2)联系染色体变异：在细胞分裂期的前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
(3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。(4)联系免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将迅速增殖分化，细胞周期缩短。
〔变式训练〕1．如图是关于细胞周期的示意图。G0期是具有分裂能力的细胞反复分裂数次之后处于停止分裂状态的时期，M期为分裂期，G1期主要进行RNA和有关蛋白质的合成，S期主要进行DNA的复制，G2期为有丝分裂的准备期，还有一些RNA和有关蛋白质的合成。下列叙述错误的是(　　)
A．一个完整的细胞周期为G1期→S期→G2期→M期B．相同抗原再次入侵时会将处于G0期的记忆细胞激活C．S期DNA复制后染色体数目加倍，为M期的进行提供所需物质D．处于G1期的细胞数量远多于处于(M＋G2)期的细胞数量解析：S期主要进行DNA复制，但染色体数目此时期不加倍，C错误。
考向　借助细胞周期调控，考查科学思维能力和解决问题的能力 　 (2023·肥城市模拟)细胞周期包括DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)、DNA合成后期(G2期)和分裂期(M期)，若某动物细胞的G1、S、G2、M期经历的时间依次为10 h、7 h、3 h、1 h。研究人员利用DNA合成阻断剂3H－TdR(只影响DNA合成，不影响其他生命活动，可使细胞周期同步化，即利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段)进行的部分实验：用含3H－TdR的培养液培养该动物细胞群，经X小时后获得细胞群甲；随后将3H－TdR洗脱，转移至不含3H－TdR的培养液中继续培养得到细胞群乙，Y小时后，加入3H－TdR可获得细胞周期同步化的细胞群丙。下列叙述正确的是(　　)
A．X必须大于或等于7 hB．细胞群甲均停留在S期C．Y应大于14 hD．细胞群丙均停留在G1/S交界处
解析：第一次用含3H－TdR的培养液培养动物细胞群，可使细胞停留在S期或G1/S交界处，所以X应大于(G1＋M＋G2)对应的时间，即X大于14 h，A、B错误；对细胞群乙进行处理时，应使原来处于S期的细胞度过S期且不进入下一个S期，同时使原来处于G1/S交界处的细胞度过S期，故Y应该大于S期对应的时间但小于(M＋G1＋G2)对应的时间，即大于7 h小于14 h，C错误；DNA合成阻断剂3H－TdR只影响DNA合成，不影响其他生命活动，所以第二次加入阻断剂后，所有细胞均停留在G1/S交界处，D正确。
┃┃拓展归纳►利用DNA合成抑制剂实现细胞周期的同步化细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。假设一个细胞周期时长＝G1＋S＋G2＋M＝10＋7＋3.5＋1.5＝22(h)。(1)向细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制。(2)再培养G2＋M＋G1＝3.5＋1.5＋10＝15(h)，则处于G2、M、G1期的细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
(3)除去抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，运行时间既要保证处于G1/S期交界处的细胞经过S期(7 h)进入G2期，又要保证处于S期的细胞不能再次进入S期，即运行时间应控制在7～15 h。(4)再加入DNA合成抑制剂，则可实现全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化。
〔变式训练〕2．(2023·山东德州高三期末)某荧光染料能与DNA特异性结合并释放荧光，荧光强度和DNA含量成正比，流式细胞仪可根据荧光强度进行细胞计数。某研究小组用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞，一段时间后用流式细胞仪检测，检测结果最可能为(　　)
解析：荧光强度与DNA含量成正比，对比A、B、C、D四幅图可以看出荧光强度为2时，DNA加倍，用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞，则DNA数量不加倍，峰值集中在荧光强度为1所在位置，A符合题意。
考点二　细胞有丝分裂与无丝分裂
1．染色体、染色单体和核DNA的关系
2.有丝分裂各时期主要特点(以高等植物细胞为例)
3.动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别
易错整合，判断正误。(1)间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(　　)(2)前期染色质丝逐渐螺旋化形成了染色单体。(　　)(3)有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色单体的数目加倍。(　　)
(4)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。(　　)(5)有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍不是发生在同一时期。(　　)
1．有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？如何验证你的结论？提示：不是。用秋水仙素处理分裂中的细胞，秋水仙素抑制纺锤体形成，后期染色体的着丝粒照样可以分裂，从而使细胞中染色体数目加倍，这说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果。
2．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最佳的方法是什么？提示：看分裂末期细胞质的分裂方式，如果形成细胞板则为植物细胞，如果是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，则为动物细胞。
1．细胞周期中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析(1)曲线模型
2.进行有丝分裂的细胞周期中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
图中EF(BC)段表示S期DNA的复制，染色单体形成；FG(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期，即分裂间期G2期、有丝分裂前期和中期；GH(DE)段表示有丝分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失。
3．根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)
考向　围绕有丝分裂的过程及特点，考查分析判断能力 (2021·浙江1月选考)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　)A．前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍B．后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上C．末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板D．亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞
解析：细胞周期的间期，核DNA完成复制，有丝分裂的后期，由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开而使染色体数目加倍，A错误；有丝分裂的中期，染色体的着丝粒分布在一个平面上，B错误；植物细胞有丝分裂的末期，来自高尔基体的囊泡内含有的多糖类物质聚集成细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁，C正确；亲代细胞的染色体(核基因)平均分配到两个子细胞，细胞质中的遗传物质(质基因)随机分配到两个子细胞中，D错误。
┃┃拓展归纳►关注细胞周期中的“加倍”
〔变式训练〕3．(2021·全国乙卷)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是(　　)A．在间期，DNA进行半保留复制，形成16个核DNA分子B．在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C．在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体D．在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体
解析：已知果蝇体细胞含有8条染色体，每条染色体上有1个DNA分子，共8个核DNA分子，在间期，DNA进行半保留复制，形成16个核DNA分子，A正确；间期染色体已经复制，故在前期每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，易于观察染色体，C正确；有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色单体消失，D错误。
考向　结合有丝分裂的图像或曲线，考查科学思维能力　下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。据图分析，下列叙述正确的是(　　)
A．图甲表示动物细胞分裂前期，图乙表示植物细胞分裂后期B．⑤聚集成为赤道板，需要高尔基体参与C．甲细胞在细胞分裂间期进行①的复制D．甲细胞在分裂前期由①发出星射线，乙细胞在分裂前期也会发生这一过程
解析：根据细胞壁的有无和星射线可以判断甲细胞为动物细胞，乙细胞为植物细胞。根据甲细胞中有清晰的染色体，且中心体向两极移动，发出星射线，判断甲细胞处于分裂前期，根据乙细胞中细胞板的形成判断其处于分裂末期，A错误；⑤聚集成为细胞板，而非赤道板，B错误；中心体的复制发生在分裂间期，C正确；植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，D错误。
┃┃拓展归纳►与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
〔变式训练〕4．如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是(　　)
A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
解析：图1中的CD段包括有丝分裂G2期、前期和中期，中期是观察染色体形态和数目的最佳时期，A正确；图1中DE段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA含量不变，B正确；图2中a表示有丝分裂后期、末期，对应图1中的EF段，c时期染色体与核DNA的量比a时期减少一半，对应图1中的AB段，C错误；图2中d表示染色体:DNA＝2:1，有丝分裂过程中不存在这种情况，D正确
考点三　实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1．解离和染色时间要严格控制的原因是什么？提示：①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则染色体及周围结构均被着色，无法分辨染色体。
2．为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？提示：①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。
1．实验操作的注意事项
2．酒精在生物学教材实验中的“同材异用”
考向　结合实验原理与过程，考查实验技能与操作能力如图是关于观察洋葱根尖组织细胞的有丝分裂实验的部分操作，下列相关叙述合理的是(　　)
A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显
解析：洋葱根尖2～3 mm的区域属于分生区；在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而在③和⑤之间的清水漂洗环节应删除；分生区的细胞呈正方形，排列紧密，细胞经解离已死亡；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，若用于观察质壁分离与复原，现象不明显。
┃┃拓展归纳►实验异常现象的原因分析
〔变式训练〕5．为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响，用聚乙二醇溶液模拟干旱条件，处理白刺花的根尖，制片(压片法)后用显微镜观察染色体变异(畸变)的情况，细胞图像如图。相关叙述正确的是(　　)
A．制片需经甲紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤B．直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C．染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期D．观察结果表明该细胞染色体发生了变异(畸变)
解析：观察根尖细胞有丝分裂图像的实验中，需经过解离(盐酸＋酒精1:1混合液)→漂洗→染色(甲紫)→制片等步骤，A错误；应先在低倍物镜下找到分生区细胞并移至视野中央，再换高倍物镜仔细观察，B错误；由图示染色体的形态和位置，表明该细胞正处于有丝分裂的后期，C错误；由于图示中出现了断裂的染色体片段，表明该细胞染色体的结构发生了变异(畸变)，D正确。
6．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是(　　)A．出现染色体，核膜开始解体B．着丝粒分裂，姐妹染色单体分离C．染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上D．纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁
解析：图中姐妹染色单体已经分开，形成的子染色体移向细胞的两极，所示的时期为有丝分裂后期，其上一时期是有丝分裂中期，而出现染色体，核膜开始解体为有丝分裂前期，A不符合题意；着丝粒分裂，姐妹染色单体分离为有丝分裂后期，图中箭头所指细胞分裂期的上一时期是有丝分裂中期，B不符合题意；染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上为有丝分裂中期，图中所示时期为有丝分裂后期，上一个时期即为有丝分裂中期，C符合题意；纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁为有丝分裂末期，D不符合题意。
1．(2022·广东卷)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是(　　)
A．根尖解离后立即用甲紫溶液染色，以防解离过度B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央
解析：题述实验的过程为解离→漂洗→染色→制片→观察，故A项错误；将染色后的根尖置于载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，用拇指轻轻地按压盖玻片，使细胞分散开，进行镜检，B项错误；据图可知，处于分裂中期的细胞位于视野的左上方，根据显微镜的成像原理可知，向左上方移动装片才可将分裂中期细胞移至视野中央，D项错误。
2．(2022·湖南卷)洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是(　　)
A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低
解析：图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象，A错误；b细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为8对(16条)，有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子加倍，故b细胞含染色体16条，核DNA分子32个，B正确；各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关，故已知细胞周期时间，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确推算，C错误；间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞停滞在间期，故分裂间期细胞所占比例升高，D错误。
3．(2022·浙江卷)用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期，放射性同位素最适合标记在(　　)A．胞嘧啶　　　　　　B．胸腺嘧啶C．腺嘌呤 D．鸟嘌呤解析：细胞周期的S期进行DNA复制，组成DNA和RNA的碱基中，不同的是T(胸腺嘧啶)和U(尿嘧啶)，因此本题选择B。
4. (2020·山东卷)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是(　　)
A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期
解析：由题意分析可知，正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1去磷酸化过程受到抑制，使其磷酸化水平较高，A正确；正常细胞中，磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，会使细胞进入分裂期，在分裂期的前期染色质会螺旋化形成染色体，B正确；由题可知，感染BYDV的细胞中，M蛋白可能是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的，C错误；M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞不能进入分裂期而停留在分裂间期，D正确。
5. (2019·北京卷)玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是(　　)A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
解析：先用低倍镜观察，再换高倍镜观察，这是显微镜的正确使用方法，A正确；箭头所指细胞处于有丝分裂后期，此时已没有核膜和核仁，所以观察不到细胞核，B错误；图像中存在有丝分裂各个时期的细胞，包括处于前期的细胞，C正确；图像中存在颜色深浅不同的结构，说明细胞不同结构成分与该染料结合能力不同，D正确。
6．(2019·江苏卷)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(　　)A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
解析：从生长旺盛的部位取材，包括芽尖、形成层、根尖等部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在3～5 min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破坏，B错误；在观察有丝分裂的实验中，滴加清水能使实验材料充盈在水环境中，处于比较舒展的状态，以及弄碎根尖、压片都可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。
7．(2020·江苏卷)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：
(1)与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________________________________________。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过________________________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否______(填序号：①损伤和修复、②完成复制)；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是____________。
染色体数不变，核DNA数加倍
染色体正确复制和平均分配
(3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是__________________。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点___，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙素抑制_________的形成，主要激活检验点___，使癌细胞停滞于中期。
解析：(1)G2期细胞已完成DNA复制和有关蛋白的合成，其每条染色体含有两条染色单体，每个染色单体含有一个DNA，染色体数目不变，核DNA加倍。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的染色体正确复制和分裂期的平均分配，保证亲子代细胞的遗传物质保持一致；保持遗传的稳定性。图中检验点1、2和3依次处在间期的G1～S、S、G2～M，其主要作用在于检验DNA分子是否损伤和修复，DNA是否完成复制；检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而