初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢课文配套ppt课件

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观察图片，思考并回答问题：
甲图观众比较的是什么？
相同的时间，比较运动的路程
乙图裁判比较的是什么？
甲、乙两图中都给时间、路程两个量有关。那么回忆以前学的知识，想想这个量什么？
相同的路程，比较所用的时间
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度
速度是表示表示物体运动的快慢的物理量
比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较.
基本单位：m/s　　常用单位：Km/h
把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6 把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。
例 火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1456km，火车从北京到上海大约要用多少时间？
已知: S= 1456km， v=104km/h
　　1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
　　2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动.
　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.
　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础.做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化.
平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动.
关键：（1）运动路径是直线；（2）运动的速度不变(在任何相等的时间内通过的路程都相等)。 即：速度的大小和方向均不发生改变。
速度的大小或方向在变化的运动
　　日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度.
物体运动的路程—时间图象
匀速直线运动(速度不变)
静止(路程不变)
变速直线运动(速度增大)
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
4、速度的单位：基本单位m/s， 常用单位km/h
（2）用测量仪等直接测量。
1m/s=3.6km/h
1.关于速度的概念，下列说法正确的是（　 ）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义 。
3、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是( )A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
1秒内运动的距离是20米
4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km，羚羊的速度是多少km/h？一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m，老虎的速度是多少m/s？老虎以这样的速度能否追上羚羊？
已知: s1 = 1.2km， t1 = 1 min = 1/60 h；s2 = 2500 m， t2 = 100 s 求：v1 ， v2.
（2）、v2=
72km/h=72m/s÷3.6=20m/s
25m/s>20m/s
答：老虎的速度能追得上羚羊。