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    高中物理复习实验七验证动量守恒定律课件

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    这是一份高中物理复习实验七验证动量守恒定律课件,共26页。PPT课件主要包含了必备知识·自主排查,实验方案与操作,关键能力·分层突破等内容,欢迎下载使用。

    ●误差分析1.系统误差:主要来源于实验器材及实验操作等.(1)碰撞是否为一维.(2)气垫导轨是否完全水平,摆球受到空气阻力,小车受到长木板的摩擦力,入射小球的释放高度存在差异.2.偶然误差:主要来源于质量m1、m2和碰撞前后速度(或水平射程)的测量.
    ●注意事项1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”.2.方案提醒(1)若利用气垫导轨进行验证,给滑块的初速度应沿着导轨的方向.(2)若利用摆球进行验证,实验前两摆球应刚好接触且球心在同一水平线上.将摆球拉起后,两摆线应在同一竖直面内.(3)若利用两小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力.(4)若利用平抛运动规律进行验证,安装实验装置时,应注意调整斜槽,使斜槽末端水平,且选质量较大的小球为入射小球.
    考点一 教材原型实验 例1. [2023·北京东城区模拟]如图甲所示,用半径相同的两个小钢球的碰撞验证“动量守恒定律”.实验时先让质量为m1的A球从斜槽上某一固定位置C由静止释放,A球从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,并在下面的白纸上留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹;再把质量为m2的B球放在水平轨道末端,将A球仍从位置C由静止释放,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次,M、P、N为三个落点的平均位置,O点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图乙所示.
    (1)下列说法中正确的有________(选填选项前的字母).A.安装轨道时,轨道末端必须水平B.实验前应该测出斜槽末端距地面的高度C.实验中两个小球的质量应满足m1m1x2=m1x1+m2x3 
    解析:(1)安装轨道时,轨道末端必须水平,以使小球做平抛运动,选项A正确;实验前不必要测出斜槽末端距地面的高度,选项B错误;实验中两个小球的质量应满足m1>m2,以保证运动的小球不反弹,选项C错误;除了图中器材外,完成本实验还必须使用的器材是天平、刻度尺,不用秒表,选项D错误;未放B球时,A球落点的平均位置是P点,选项E正确.(2)在实验误差允许范围内,若满足关系式m1x2=m1x1+m2x3,则可以认为两球碰撞前后的总动量守恒.
    (3)某实验小组设计用上述装置来研究碰撞前后动能的变化,实验方案如下:如图丙所示,使从斜槽轨道滚下的A球打在正对的竖直墙上,把白纸和复写纸附在墙上,记录小球的落点.用A球和B球进行碰撞实验,其他操作重复验证动量守恒定律时的步骤.M′、P′、N′为竖直记录纸上三个落点的平均位置,小球静止于水平轨道末端时球心在竖直记录纸上的水平投影点为O′,用刻度尺测量M′、P′、N′到O′的距离分别为y1、y2、y3.a.在实验误差允许范围内,若满足关系式________________(用所测物理量的字母表示),则可认为碰撞前后两球的总动能相等.b.在分析操作的可行性时发现,按此种方法操作,有非常大的可能无法得到碰撞后A球的落点,请分析原因:_________.
    跟进训练1.[2023·重庆西南大学附中月考]如图所示,某同学利用气垫导轨和光电门“验证动量守恒定律”.将气垫导轨放置在水平桌面上,导轨的左端有缓冲装置,右端固定有弹簧.将滑块b静止放于两光电门之间,用弹簧将滑块a弹出.滑块a被弹出后与b发生碰撞,b与缓冲装置相碰后立即停下,测得滑块a、b质量分别为ma、mb,两个滑块上安装的挡光片的宽度均为d.
    (1)实验中记录下滑块b经过光电门时挡光片的挡光时间为t0,滑块a第一次、第二次经过光电门A时,挡光片的挡光时间分别为t1、t2,则通过表达式____________可以验证动量守恒定律.滑块a、b的质量大小关系为ma________mb(填“>”“<”或“=”).(2)将滑块b上的挡光片取下,在两滑块端面粘上轻质尼龙拉扣,使两滑块碰撞后能粘在一起运动,记录下滑块a上挡光片经过光电门A的挡光时间为ta,滑块a、b粘在一起后挡光片经过光电门B的挡光时间为tb,若两滑块的质量仍为ma、mb,则验证动量守恒定律的表达式是________________________.
    (1)本实验中,m1________m2(选填“>”“<”或“=”);轨道AB、CD________光滑(选填“需要”或“不需要”).(2)若重力加速度为g,取向右为正方向,碰撞后瞬间小球1的速度为________,小球2的速度为________.(用g、h、l表示)(3)碰撞前后,若满足表达式______________,则可验证碰撞中两球组成的系统动量守恒.(用m1、m2、h、l表示)(4)碰撞前后,若满足l=________h,则可验证该碰撞为弹性碰撞.
    跟进训练2.某实验小组利用如图甲所示的实验装置验证动量守恒定律,已知小球A、B的直径相同,质量分别为m1、m2.(1)用10分度的游标卡尺测量小球A的直径d,其示数如图乙所示,直径d=________ cm.
    (1)请写出m1刚释放瞬间弹簧的弹性势能Ep1=________(用F0和弹簧劲度系数k表达).(2)请写出碰撞前,m1和左侧轻弹簧分离时的动量p=________(用F0、k、m1表达).(3)实验要验证动量守恒的表达式为_______________________(用F0、F1、F2、m1、m2表达).
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