期末试卷（试题）统编版语文五年级上册

五 年 级 上 册 期 末 试 卷

（时长：90分钟  总分：100分）

一、     看拼音，写词语。（6分）

fēn fù(      )  ɡōnɡ diàn(      )  yóu yǒnɡ(      )

zhēn xī(      )  lǎn duò(      )   yǎnɡ mù(      )

二、给下列加点的字选择正确的解释。(6 分)

1.完璧归赵(    )

 A.全,完整  B.完结  C. 完成  D.消耗尽 

2.负荆请罪(    )

A.依仗  B.背  C.享有  D. 遭受 

3.理直气壮(    )

A.使笔直  B. 公正、正义的  C.直爽,直截  D. 简直

三、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（8分）

1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”（  ）

2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树，正是这株大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。（  ）

3.朱熹的“三到”之中，“口到”最重要。（  ）

4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。（  ）

四、 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（　　）。（2分）

A.2020年12月17日，历经23天，11个飞行阶段，“嫦娥五号”成功携带1731克月球样品返回地球。（列数字）

B.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）

C.不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）

D.这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。（列数字、举例子）

五、按要求完成句子练习。（6 分）

1.按照“姿态”的不同意思写句子。

姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。

（1）                                                                      

（2）                                                                      

2.用一句话概括下面句子的主要意思。

2020年10月20日，流失英国的68件中国文物在经过25年的追索之后，终于回到祖国怀抱。68件文物中，暂定二级文物13件、三级文物30件、一般文物25件，质地包括瓷器、陶器、石器、铜器等，时间跨度从春秋战国到清代，分布在江西、安徽、福建、河南、陕西、河北、贵州等地。

六、按要求写句子。（11分）

1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）（2分）

2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）（2分）

3.“许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指        ，“星”指        ，运用了的修辞手法，形象地写出了                          。（4分）

4.仿照例句，发挥想象写下去。（3分）

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是             就                          ；如果你是               ，就                          ；如果你是               ，就                              。

七、口语交际。（4分）

考试结束后，你作为学校广播站的小记者去采访语文考试成绩优异的同 学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学习语文的能力？”但采访时他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题为什么不合适？（2分）

（2）用合适的语言完成对话。（2 分）

我 ：                                                                       同学：                                                              

八、按课文内容填空。(6分)

1. 及 时 当 勉 励 ，                          。  

2.                          , 一 寸 光 阴 不 可 轻 。    

3.漫 游 在 古 诗 的 海 洋 中 , 我 们 常 被 “ 情 ” 所 打 动，李白“                    ,                       ” 的 友 情 , 陆 游“                ,                 ”的爱国情,都体现在诗句中。  

九、课内阅读。（8分）

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）

第①句：                                                           

第②句：                                                     

2.这段文字讲的是                             ，一个“    ”字准确地表现出了作者当时的心情。（2分）

3.下列说法正确的一项是（  ）（2分）

A.作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C.作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

十、课外阅读。（13分）

马头琴的故事

察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天,他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。小白马长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离,成了好朋友。

有一年春天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的小白马比赛,得了第一名。

王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:“给你三个元宝,把小白马给我留下!”苏和很气愤,不同意。王爷命人把苏和打昏在地,抢走了小白马。

可是,王爷刚骑上小白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和大哭起来。

苏和非常思念小白马。晚上,他梦见小白马对他说:“你用我的筋骨做一把琴,我就能永远和你在一起了。”

苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用小白马的骨头雕成马头做琴杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。

从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。

1.这是一个(　　)的民间故事。

A.蒙古族　　　B.维吾尔族　　　C.藏族　　　D.壮族

2.根据短文内容填空。

马头琴是用小白马的　　　　　做成的。苏和用小白马的　　　　　雕成马头做琴杆,用　　　　　做琴弦,用　　　　　做琴弓。于是,第一把马头琴诞生了。 

3.请你各用几个词概括一下文中的王爷与苏和分别是怎样的人。

王爷:　　　　　　　　　　　　　　苏和:　　　　　　　　　　　　 

4.创造性地复述故事。以苏和的口吻复述第5、6自然段的内容。

十一、习作。（30分）

“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

参考答案：

一、吩咐  宫殿  游泳  珍惜  懒惰  仰慕

二、A B B

三、1.√ 2.× 3.× 4.×

四、D

五、1.（1）示例：姿态万千的牡丹花吸引了众多游客前来观赏。  （2）示例：他以普通劳动者的姿态出现在乡间田野。  2.示例：68件流失英国的文物成功追索回国。

六、1.我不会忘记家乡的桂花雨。

2.噪声震耳欲聋。

3.圆明园 圆明园周围的小园 比喻 众多小园环绕圆明园的态势

4. 一棵小草 增添一分春色 一只蜜蜂 酿造一份甜蜜 一丛鲜花 吐露一片芬芳

七、（1）语言表达上略生硬，对长辈（同学的父母）应该更尊重、礼貌些。

（2）示例：你在家和父母是不是常常一起讨论学习语文方面的问题呢？   是的。在家的时候，爸爸妈妈经常和我一起读书，使我养成了很好的阅读习惯，我非常感谢他们。  

八、1. 岁月不待人   2.少年易老学难成  3. 孤帆远影碧空尽  唯见长江天际流  王师北定中原日  家祭无忘告乃翁

九、1.急切兴奋（快乐） 2.摇桂花 乐 开心

3.B

十、 1.A

2.筋骨　骨头　筋　尾巴

3.蛮横霸道、不讲道理。　心地善良、重情重义。

4.示例:我非常想念小白马。这天晚上,我梦到了小白马,它告诉我可以用它的筋骨做成一把琴,这样我们就能够永远在一起了。按照小白马所说的话,我用它的骨头、筋和尾巴做成了一把马头琴。

十一、略