广东省惠州市惠城区凌田学校2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

这是一份广东省惠州市惠城区凌田学校2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题，共8页。试卷主要包含了默写古诗文，根据拼音写出相应的词语，下列句子中没有语病的一项是，把下列句子翻译为现代汉语，解释文中画线的词语，用／给下列句子断句等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年度第一学期期中考试
七年级 语文
满分：130分 　时间：120分钟

一：基础(24分)
1.默写古诗文。（10分，每空1分）
（1）子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语.述而》）。
（2）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪， ， ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
（3）《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋， ”一句点明时令，意境清朗，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事；《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管， ”正面写情，写出了诗人月夜闻笛时深重和急切的思乡之情。
（4）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ， 。”（马致远《天净沙·秋思》）。
（5）“ ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》）

2.根据拼音写出相应的词语。（5分，每空1分）
（1）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（ ）。
（2）他们也并不着急，因为有这样cí shàn（ ）的冬天，干啥还希望别的呢!
（3）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里jìnɡ mò（ ）着。
（4）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（ ）。
（5）回想此前和此后jié rán bù tónɡ（ ）的生活，我不能不感慨万分。
3.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（　　）（3分）
A.通过学校组织的阅读分享活动，我懂得了：读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难。
D.这次活动使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
4.下列句子中没有语病的一项是（    ）（3分）
A.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
B.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
5.下列对《〈论语〉十二章》的分析，不正确的一项是（   ）（3分）
A. “温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考。
B. 曾参要求弟子们每天多次进行自我反思：替人谋划是否忠诚？与朋友交往是否真诚？老师传授的知识是否熟习？
C. 就学习方面，孔子主张温故知新、按时复习、谦虚诚恳，学思并重。
D.为了取长补短，孔子提倡不仅要大胆向周围人学习，还要善于学习。
二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（11分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6.下列句中画线词的意义不相同的一组是（    ）（3分）
A.太丘舍去/待君久不至，已去 B.下车引之/左将军王凝之妻也
C.日中不至，则是无信/对子骂父，则是无礼 D.君与家君期日中/与儿女讲论文义
7.把下列句子翻译为现代汉语。（4分，每题2分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②友人惭，下车引之。

8.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？（4分）


（二）课外文言文阅读（9分）

虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
9.解释文中画线的词语。（3分，每题1分）
①食：_______________ ②畏：_______________
③遂：_______________
10.用／给下列句子断句。（3分）
子 以 我 为 不 信 吾 为 子 先 行 子 随 我 后 观 百 兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎？
11.请用一个成语概括这则故事，并解释这个成语。（3分）


（三）阅读下面文本，完成下列各题。（10分）
片段一:不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
片段二：冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
——节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》
12.请指出“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句中划线字词的表达效果。（3分）



13.下列句子中对片段一、片段二理解不正确的一项是（    ）（3分）
A.选文淋漓尽致地展现了“我”的童趣、童真和童年的快乐。
B.选文讲述了“我”觉得冬天下雪后的百草园比较的无味。
C.选文从形、声、色、味、感等几方面进行描写，突出了百草园的无穷乐趣。
D.选文运用了排比、拟人等修辞手法，表达了“我”对所写事物的喜爱之情。

14.作者说百草园是“我”的乐园，从选文片段一、片段二的描述中，你觉得“乐”体现在哪里？（4分）


（四）文学类文本阅读（16分）
洒满阳光的晒谷场
洪忠佩
①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。
②等母亲用笸箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。
③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。
④一床一床的晒簟①铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩②里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。
⑤晒场在土墩上，地势高于平地。晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边，我忙不迭地把笸箩倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴凉处。
⑥午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？”
⑦看到母亲满头大汗，我没有作声。
⑧尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”
⑨呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”
⑩暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。
⑪这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。
⑫翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。
⑬一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……
⑭一晃，过去好些年了，那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。
⑮梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。
【注】①哂簟(diàn)：农户用于晾晒农产品的竹席。②笸箩(pǒ luo)：用竹篾或柳条类枝
干编成的一种盛器。
15.文章回忆了“我”和母亲在晒谷场做的五件事，请用简洁的语言概括。(4分，每题2分）
①母亲用笸箩把稻谷担到晒场。
②母亲将笸箩里的稻谷倒在晒簟上
③_______________
④_______________
⑤母亲把晒干的稻谷过滤后归仓。
16.通读全文，结合内容说说母亲是一个怎样的人。（4分）

17.品味语言，从人物描写的角度，赏析第④段的画线句。（4分）
母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。


18.结合文章内容，说说你对⑭段画线句“那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的”的理解。（4分）


三、写作（50分）
19.阅读下面文字，按要求作文。
脑海中的往事像镜头一样连续不断地上演，无一不是生活中平淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那温暖的时光，静静地流淌在心灵的最深处，它将永远温馨鲜活地保留在我们的记忆中，成为我们最美好的回忆。
请以“那件小事温暖着我”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）书写规范，不少于500字；（2）文中不得出现泄露考生信息的班名、人名等内容；③语言流畅，内容具体，有真情实感。
四、 名著（10分）
阅读下面文本，完成下列各题。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
（1）上文选自中国现代文学家、思想家、革命家_______________（人名）的散文集_______________（作品名）。（2分，每空1分）
（2）文中的“他”指的是_______________，他是一个___________________的人。（4分，每空2分）
（3）联系整部作品，说说作者对“他”的态度前后有何变化。（4分）

2022-2023学年度第一学期期中考试
七年级 语文
一：基础(24分)
1.默写古诗文。（10分，每空1分）
（1）三人行，必有我师焉。
（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（3）影入平羌江水流；一夜征人尽望乡。
（4）夕阳西下，断肠人在天涯。
（5）海日生残夜，江春入旧年。
2.根据拼音写出相应的词语。（5分，每空1分）
（1）咄咄逼人 （2）慈善 （3）静默 （4）诀别 （5）截然不同
3.【答案】D 。
ABC正确，D有误。各得其所：后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。词义和“有一小部分人不是很满意”矛盾。
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
4. 【答案】B
A项，定语语序不当，表性质的“各式各样的”应紧靠中心词，放在“鲁迅过去所使用过的”之后；概念混乱，“东西”包括“书籍”，删掉“和书籍”即可。C项，缺少主语，删掉“读了……之后”即可。D项，否定不当，删掉第二个“不”即可。故选B。
5.【答案】B。曾子是自我反省，而不是要求弟子们。
二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（11分）
【答案】
6.选B。
A项，离开/离开。B项，代词，指元方/名字，王凝之。C项，就/就。D项，和/和。
7.①（朋友）过了中午还没到，陈太丘不再等候他就离开了，陈太丘离开后朋友才到。
②朋友惭愧，下车去拉元方。
8.父亲的朋友失约反怒骂陈太丘，陈元方据理抗辩，指责友人无信无礼；在友人惭愧想拉他的手时，头也不回进门去，维护了父亲和自己的尊严。
（二）课外文言文阅读（9分）
【参考译文】
老虎寻找各种野兽来吃掉他们，抓到（一只）狐狸。
狐狸说：“你不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我（的话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，看看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”
老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，以为（它们）是害怕狐狸。
【答案】
9.①食：吃。②畏：害怕。③遂：于是，就。
10.子以我为不信/吾为子先行/子随我后/观百兽之见我而不走乎？
11.狐假虎威。后来都用这个成语来比喻倚仗别人的势力欺压人，讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人，也嘲讽了那些被人利用而不自知的昏庸之人。（结合自己的理解作答合理即可）
（三）阅读下面文本，完成下列各题。（10分）
12.“低唱”“弹琴”采用了拟人的修辞手法，把油蛉、蟋蟀人格化，写出了百草园充满了乐趣，表达了作者对百草园的喜爱之情。
13.B
14.①油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机。⑥到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。
（四）文学类文本阅读（16分）
15. 【答案】③“我”叠笸箩遮挡阳光；④“我”和母亲一起去晒场耙谷翻晒
【解答】本题可根据“晒场上没有遮挡，即便有草帽遮住头顶上的阳光，也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边，我忙不迭地把笸箩倒过来，底朝天，再叠上两只，这样就有了短暂的阴凉处”；“午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒……但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中午、下午各一次”进行总结概括。
16. 【答案】勤劳能干，珍惜粮食，疼爱子女。
【解答】文章通过写母亲在谷场干活的场景，“像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上”“暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓”，表现出母亲勤劳能干、吃苦耐劳；通过写母亲晒谷时的动作，“母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中”，表现母亲的勤俭节约，珍惜粮食；通过写母亲让“我”帮忙干活的情节，“我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：‘眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手？’”，对“我”偷懒时的教导，体现了母亲教子有方，“抚着我的头”也表现了母亲对“我”的疼爱；通过写母亲为家人炒谷花，为家人带来“香甜”，表现了母亲心灵手巧、关爱家人。
17. 【答案】动作描写，通过“站”“攥”“拍”等一系列动词，生动形象地写了母亲晒稻谷时的动作，表现了母亲对粮食的珍惜。
【解答】“站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底”是对母亲的动作描写，母亲生怕还有稻谷粘在笸箩之中，形象生动地表现了母亲对粮食的珍惜。
18.【答案】乡村人们收获的作物都是通过辛勤的劳动从土地里获得，人们的衣食住行等一切生活所需都源于土地的馈赠，表达了作者对人们勤劳的赞美，对家乡故土的感恩，深化主旨。
【解答】句中的“炊烟”象征着人们收获的作物，没有作物也就没有炊烟，人们用自己的辛勤劳动从土地上获得赖以生存的生活所需，这些都源于土地的馈赠。这句话表达了作者对人们勤劳的赞美，对家乡故土的感恩，深化了文章主旨。
三、写作（50分）

五、 名著（10分）
【答案】
（1）鲁迅/周树人,《朝花夕拾》
（2）范爱农,倔强耿直、愤世嫉俗、负责任，但穷困潦倒
（3）憎厌—相熟—相知—相惜。