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    14.1.4第3课时多项式与多项式相乘 课件 人教版数学八年级上册
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    人教版14.1.4 整式的乘法说课ppt课件

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    这是一份人教版14.1.4 整式的乘法说课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,单项式与多项式相乘,复习引入,把所得的积相加,练一练,x2-6xy+2x,a2-3a,a2-6a3,x2-x等内容,欢迎下载使用。

    1.理解并掌握多项式与多项式相乘的运算法则,能够灵活地进行多项式与多项式相乘的运算.(重点)2.掌握多项式与多项式相乘的运算法则的推导.(难点)
    (2)它的运算法则是什么?
    单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
    用单项式去乘多项式的每一项
    多项式中的每一项都包括它前面的符号,“-”不要忘记.
    多项式中的“-1”项不要漏乘.
    单项式与多项式相乘示例:
    填空:(1) 2a(a-3a2)= ;(2)2x(x-3y+1)= ; (3) x(x-2)+x= ;(4)a(2a-3)-(-a)2= .
    问题 如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a m、宽p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m,你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?
    方法一:扩大后的绿地可以看成长为 m,宽为 m的长方形,所以这块绿地的面积(单位:m2)为 .
    方法二:把扩大后的绿地看成由两个小长方形组成,它们的面积可分别表示为 、 ,所以这块绿地面积(单位:m2)为 .
    a(p+q)+b(p+q)
    方法三:把扩大后的绿地看成由四个小长方形组成,它们的面积可分别表示为 、 、 、 ,所以这块绿地面积(单位:m2)为 .
    ap+aq+bp+bq
    方法三:ap+aq+bp+bq .
    方法一:(a+b)(p+q).
    方法二:a(p+q)+b(p+q) .
    三种方法得到的绿地面积分别为:
    不管用哪种方法,三者表示的都是同一个量,所以
    ap+aq+bp+bq .
    (a+b)(p+q)=a(p+q)+b(p+q)=ap+aq+bp+bq
    观察这个等式可知,计算(a+b)(p+q),可以先把其中的一个多项式,如p+q,看成一个整体,运用单项式与多项式相乘的法则,得到a(p+q)+b(p+q);
    再利用单项式与多项式相乘的法则,得到ap+aq+bp+bq.
    看成一个整体
    (a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq
    总体上看,(a+b)(p+q)的结果可以看作是由a+b的每一项乘p+q的每一项,再把所得的积相加而得到.
    符号表示:(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq(a,b,p,q分别是单项式).
    多项式与多项式相乘的步骤
    (1)用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项;
    (3)有同类项的要合并同类项;
    (4)通常把结果整理成按某一字母的降幂排列.
    例 计算:(1)(3x+1)(x+2);
    最后结果应化成最简形式,不要忘记合并同类项
    解:(3x+1)(x+2)
    =(3x)·x+(3x)×2+1·x+1×2
    =3x2+6x+x+2
    合并同类项之前,积的项数应该是两个多项式的项数之积
    要按一定的顺序进行,做到不重不漏
    (2)(x-8y)(x-y);
    解:(x-8y)(x-y)
    =x2-xy-8xy+8y2
    =x2-9xy+8y2.
    (3) (x+y)(x2-xy+y2).
    解:(x+y)(x2-xy+y2)
    =x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3
    运用多项式与多项式相乘的法则进行计算时,应注意:(1)符号问题,多项式中的每一项都包括它前面的符号;(2)要按一定的顺序进行,做到不重不漏;(3)最后结果应化成最简形式,不要忘记合并同类项;(4)多项式与多项式相乘,结果是一个多项式;合并同类项之前,积的项数应该是两个多项式的项数之积.
    (1)(x+2)(x+3)=__________;
    (2)(x-4)(x+1)=__________;
    (3)(y+4)(y-2)=__________;
    (4)(y-5)(y-3)=__________.
    由上面计算的结果,观察两多项式中字母和常数项,找规律,填空:
    特殊二项式相乘:(x+p)(x+q)=___2+______x+_______.
    该公式的特点:相乘的两个因式:(1)都只含有一个相同的字母;
    特殊二项式相乘:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq(p、q为常数项).
    (2)二次项系数是1;
    (2)都是一次二项式,并且一次项系数都为1.
    相乘的结果:(1)乘积是二次三项式;
    (4)常数项等于两个因式中常数项之积.
    (3)一次项系数等于两个因式中常数项之和;
    先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
    2.(2021德阳模拟)计算(2x-1)(5x+2)的结果是(  )A.10x2-2 B.10x2-5x-2C.10x2+4x-2 D.10x2-x-2
    1.下列多项式相乘,结果为x2-4x-12的是(  )A.(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2)C.(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)
    3.(2021合肥模拟)如果(x-2)(x+3)=x2+px+q,那么p、q的值为(  )A.p=5,q=6B.p=1,q=-6C.p=1,q=6D.p=5,q=-6
    方法二:根据特殊二项式相乘法则可知,p=-2+3=1,q=-2×3=-6.故选B.
    【解析】方法一:∵(x-2)(x+3)=x2+x-6=x2+px+q,∴p=1,q=-6.故选B.
    4.(2021天津一模)计算(a+3)(b-2)的结果等于 .
    5.若(3+x)(2x2+mx-5)的计算结果中x2项的系数为-3,则m的值为   .
    【解析】(3+x)(2x2+mx-5)=2x3+(6+m)x2+(-5+3m)x-15,∵计算结果中x2项的系数为-3,∴6+m=-3.解得m=-9.
    (1)(x-1)(2x+1)-2(x-5)(x+2);
    解:原式=x•2x+x•1+(-1)•2x+(-1)×1-2(x2+2x-5x-10)=2x2+x-2x-1-2(x2-3x-10)=2x2-x-1-2x2+6x+20=5x+19.
    (2)(a-2b)(2a+b)+a(-2a-b).
    解:原式=a•2a+ab+(-2b)•2a+(-2b)•b+a•(-2a)+a•(-b)=2a2+ab-4ab-2b2-2a2-ab=-4ab-2b2.
    7.解方程:(x-1)(x+8)-x(x+3)=0.
    解:(x-1)(x+8)-x(x+3)=0,x2+7x-8-x2-3x=0,4x=8,x=2.
    8.如图,某市有一块长(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间空白处将修建一座雕像.(1)求绿化的面积是多少平方米.
    解:(1)S绿化=(3a+b)(2a+b)-(a+b)(a+b)=6a2+3ab+2ab+b2-(a2+ab+ab+b2)=5a2+3ab.故绿化的面积是(5a2+3ab)平方米.
    (2)当a=2,b=1时,求绿化面积.
    解:(2)将a=2,b=1代入S绿化=5a2+3ab,得S绿化=5×22+3×2×1 =20+6 =26.故当a=2,b=1时,绿化面积为26平方米.
    9.马同学与虎同学两人共同计算一道题:(x+m)(2x+n).由于马同学抄错了m的符号,得到的结果是2x2-7x+3,虎同学漏抄第二个多项式中x的系数,得到的结果是x2+2x-3.请你求出m、n的值.
    解:∵马同学抄错了m的符号,得到的结果是2x2-7x+3,∴(x-m)(2x+n)=2x2+(-2m+n)x-mn=2x2-7x+3.∴-2m+n=-7,mn=-3.
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