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第7单元 长方形和正方形 练习课 课件 人教版三年级上册数学
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这是一份第7单元 长方形和正方形 练习课 课件 人教版三年级上册数学,共15页。
练习课1.在方格纸上按要求画图形。分别画出长4厘米、宽3厘米的长方形和边长5厘米的正方形。1厘米5厘米2.先量一量,再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】5厘米3厘米周长:(5+3)×2=16(厘米)4厘米周长:4×4=16(厘米)1.把18幅绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。【课本P87页练习十九第4题】怎样设计“绘画园地”,才能使贴的花边最少。2.右图是从小玲家到学校的路线示意图,从小玲家到学校有几条路可以走?哪条路近?哪条路远?【课本P88页练习十九第5题】路线1:AB→BC路线2:AD→DF→FC路线3:AD→DG→GE→EH→HF→FC同样长路线4:AD→DG→GE→EF→FC或:AD→DE→EH→HF→FC最远1.一张长方形纸,长30厘米,宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少?剩下的图形的周长是多少?正方形的边长也就是长方形的宽正方形周长:21×4=84(厘米)剩下长方形的宽: 30-21=9(厘米)剩下长方形周长:(21+9)×2=60(厘米)答:正方形的周长是84厘米; 剩下图形的周长是60厘米。30-21=92.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?【课本P88页练习十九第6题】 长: 4×3=12(厘米)周长:(12+4)×2=32(厘米)答:这个长方形的长是12厘米;周长是32厘米。3.一块长方形菜地,长6米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆要多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?【课本P88页练习十九第7题】周长:(6+3)×2=18(米)哪一面靠墙周长最短?方法1: 6+3+3=12(米)方法2: 18-6=12(米)答:四周围上篱笆,篱笆长18米。 如果一面靠墙,篱笆至少要12米。4.下图的长方形纸片被分成了两个部分,哪个部分的周长长?【课本P88页练习十九第8题】答:一样长。5.下图中大正方形纸片的周长是24厘米,小正方形纸片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米?【课本P88页练习十九第9题】大正方形的边长:24÷4 = 6 (厘米)小正方形的边长:12÷4 = 3 (厘米)大长方形的长: 6+3 = 9(厘米)大长方形周长:(9+6)×2 = 30 (厘米)6 厘米3厘米6 厘米 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。把两个长8厘米、宽3厘米的长方形叠放在一起(如图),这个新图形的周长是多少厘米?8×4=32(厘米)答:这个新图形的周长是32厘米。完成对应课时的练习。课后作业
练习课1.在方格纸上按要求画图形。分别画出长4厘米、宽3厘米的长方形和边长5厘米的正方形。1厘米5厘米2.先量一量,再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】5厘米3厘米周长:(5+3)×2=16(厘米)4厘米周长:4×4=16(厘米)1.把18幅绘画作品贴在一起,做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。【课本P87页练习十九第4题】怎样设计“绘画园地”,才能使贴的花边最少。2.右图是从小玲家到学校的路线示意图,从小玲家到学校有几条路可以走?哪条路近?哪条路远?【课本P88页练习十九第5题】路线1:AB→BC路线2:AD→DF→FC路线3:AD→DG→GE→EH→HF→FC同样长路线4:AD→DG→GE→EF→FC或:AD→DE→EH→HF→FC最远1.一张长方形纸,长30厘米,宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少?剩下的图形的周长是多少?正方形的边长也就是长方形的宽正方形周长:21×4=84(厘米)剩下长方形的宽: 30-21=9(厘米)剩下长方形周长:(21+9)×2=60(厘米)答:正方形的周长是84厘米; 剩下图形的周长是60厘米。30-21=92.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?【课本P88页练习十九第6题】 长: 4×3=12(厘米)周长:(12+4)×2=32(厘米)答:这个长方形的长是12厘米;周长是32厘米。3.一块长方形菜地,长6米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆要多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?【课本P88页练习十九第7题】周长:(6+3)×2=18(米)哪一面靠墙周长最短?方法1: 6+3+3=12(米)方法2: 18-6=12(米)答:四周围上篱笆,篱笆长18米。 如果一面靠墙,篱笆至少要12米。4.下图的长方形纸片被分成了两个部分,哪个部分的周长长?【课本P88页练习十九第8题】答:一样长。5.下图中大正方形纸片的周长是24厘米,小正方形纸片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米?【课本P88页练习十九第9题】大正方形的边长:24÷4 = 6 (厘米)小正方形的边长:12÷4 = 3 (厘米)大长方形的长: 6+3 = 9(厘米)大长方形周长:(9+6)×2 = 30 (厘米)6 厘米3厘米6 厘米 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。把两个长8厘米、宽3厘米的长方形叠放在一起(如图),这个新图形的周长是多少厘米?8×4=32(厘米)答:这个新图形的周长是32厘米。完成对应课时的练习。课后作业
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