人教版 (PEP)三年级上册Unit 2 Colours Part B备课课件ppt

Warm-up

Let’s sing: The abc song！

Let’s sing

歌曲导入课题

Presentation and practice

1. Say out the letters loudly.大声读出下面的字母， 截图一些小写字母， 学生大声读出来
2. Game time：大小声，大写字母有喇叭，        小写字母没喇叭， 出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读.
3. Find and say：完成课本任务，找出图中的字母，然后给另一幅图训练， 让学生模仿圈出的字母， 巩固认读字母大小写
4. Let's sing：The colour song.  在旋律中复习巩固颜色单词
5. Game time： 青蛙跳： 说出荷叶上的英文，就可以帮青蛙安全到达目的地哦！

6. What colour is it?它是什么颜色呢？呈现一些物品和颜色名称， 引导学生说出I see ____.
7. Look and say： 分两个组， 两两PK看谁说得又快又准哦！， 两组同学进行PK， 出现一个图片， 快速说出颜色， 说得又快又正确的为小组加一分。
8. Read and tick.. 先自由朗读单词， 然后找出颜色单词对应的颜色，连线并打钩 一分钟时间， 然后跟着老师ppt展示， 一起朗读并核对答案
9. Let's check： 播放check部分动画， 听力音频， 先让学生独立完成听力任务， 提醒学生注意抓住关键信息，
10. 呈现听力文本，音频跟读，讲解句型和语言点，给图片判断正误， 核对答案
11. Match： 学生自主完成连线， 然后老师播放动画，一起核对答案
12. 呈现C部分， 提出问题， 他们是谁？ 播放动画。
13. 分解呈现图片文本。让学生跟读音频， 然后讲解句型和语言点。
14. 学习Don't pick the flowers.小朋友，我们要爱护大自然，爱护一草一木。不摘花， 不踏草， 不折树枝不乱摇! 花草树木是朋友,大家都要爱护好它们。
15. Role play： 1.两人一组先练习对话， 分角色朗读。2. 情景表演对话， 大胆展示自己。

游戏

复习字母

游戏， 复习颜色单词

游戏

完成任务

听力任务

核对答案

对话练习

巩固句型

情景表演

游戏吸引学生注意力

巩固复习单词

图片音频帮助学生记忆

图片音频教学

初步了解英语的听力技巧。

同桌合作

巩固所学知识

Summary and Homework

Summary

Good morning./Good afternoon.

Nice to meet you.

How are you?

Fine, thank you.

Homework

1. 听录音跟读第一单元单词。

2. 用英语在不同的时间段跟朋友打招呼。

3. 合同桌扮演刚认识的朋友， 并用英语跟别人介绍自己和向对方问候。

4.完成同步练习。

积极完成作业

对学习成果的巩固。