五年级下册3 弘扬优秀家风集体备课教学设计

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们一家人》全部教案教 学内 容3 弘扬优秀家风教 学课 时       1执 教日 期 教 学目 标1.了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是 国家发展、民族进步、社会和谐的基础。2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教 学重难点教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是 国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自 觉意识。教学资源课件预习作业设计（自学）　写作一篇《我的家风故事》 教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁 注【板块一】自学内容反馈一、 导入新课故事导入 老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。老师：在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家 庭中的正能量多么重要啊。今天我们就来学习第3课《弘扬良好家风》。  指名学生读《精忠报国》的故事。  1.学生齐读课题。   【板块二】互学活动1.从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一些道理？叮嘱你一定 要做到？生讨论交流。1.家风是什么？其实家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族世代恪守的家训家规。2.活动园。中国是一个文明古国，自古以来，有许多家族重视家风的传承。     请同学们分组阅读活动园中的三个例子，看看这些家训讲了什么，你学到了什么。 【板块三】导学3.涵养德行介绍《朱子家训》、朱熹黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲子检点。——养成良好的生活习惯，讲卫生。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一养成勤俭节约 的美德，不铺张浪费。你知道这些名言警句出自哪里吗？从中你可以学到什么？非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一一诸葛亮《诫子书》 一个人须恬淡 寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界   【板块四】用学4.活动园对长辈做一次访谈，了解家风，并在班中交流分享。教师总结：家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和 谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变 化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。作业写作一篇《我的家风故事》，下节课分享讨论。  板 书设 计   教 学反 思