![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第4页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第5页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)第6页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/2/14640985/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件)
展开
这是一份高考语文一轮复习--《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》(精品课件),共12页。PPT课件主要包含了西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁,一夫当关,万夫莫开等内容,欢迎下载使用。
教材回扣二十 《蜀道难》《蜀相》《望海潮(东南形胜)》《扬州慢(淮左名都)》
1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《蜀道难》一诗中,李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“______________,______________”,进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。(2)李白《蜀道难》中“_________________,______________”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)“______________,______________”是李白在《蜀道难》一诗中描写山路上鸟儿悲鸣状态的诗句。
活动一 《蜀道难》情境默写
(4)李白《蜀道难》中极言山峰之高,绝壁之险的句子是“______________,________________” 。(5)李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要、易守难攻的名句是“____________,____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《蜀相》中“________________?_________________”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。(2)《蜀相》一诗中的“________________,______________”采用视听结合的手法,描绘了武侯祠的环境。(3)《蜀相》中的“______________,______________”两句,以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
活动二 《蜀相》情境默写
3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳永《望海潮(东南形胜)》中“______________”写街巷河桥的美丽,“________________”写居民住宅的雅致。 (2)柳永的《望海潮(东南形胜)》中抓住“______________”和“____________”这两个细节,便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。(3)《望海潮(东南形胜)》中柳永认为,应该把杭州的美景画出来,有朝一日孙何应召进京,足可以在朝廷上向人夸耀自己的政绩。有关句子是“______________,______________”。(4)柳永《望海潮(东南形胜)》中,“____________”写的是人们晚上快乐欢快的歌声,“____________”是对前面两句的总括,所以这一句写的是杭州人民的游乐。
活动三 《望海潮(东南形胜)》情境默写
4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)姜夔《扬州慢(淮左名都)》中的“____________,____________”与杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木繁茂反衬荒凉衰败。(2)《望海潮(东南形胜)》和《扬州慢(淮左名都)》都写到树木,而意境各异,前者“____________”写杭州之柔美清丽,后者“____________”写扬州衰败荒凉。(3)姜夔《扬州慢(淮左名都)》中,“__________ ,____________”两句运用移情、拟人的手法表达人们至今还讨厌说起旧日兵事的心情。
活动四 《扬州慢(淮左名都)》情境默写
针对练1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中用“______________,______________”两句,写出了山路极其曲折、迂回的情形。(2)杜甫《蜀相》中,“______________,________________”两句以幽静春景衬托出庄严肃穆气氛,借以抒发凭吊情怀。(3)柳永《望海潮(东南形胜)》中“________________,________________,十里荷花 ”几句,描写了杭州的山、水、桂、荷等典型景物,凸显出西湖乃至杭州最美的特征,具有撼动人心的艺术力量。
重湖叠 清嘉
针对练2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“________________,______________”两句用夸张手法写登上顶峰以后的情形,极言山之高峻险拔,让人感到惶悚不已。(2)杜甫《蜀相》中“________________,______________”两句咏叹了诸葛亮病死军中、功业未成的历史不幸,表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。(3)在南宋词人姜夔的《扬州慢(淮左名都)》中,词人用“____________”虚写扬州十里长街的繁华,而眼前的实景则是“____________”,写尽了扬州的凄凉。
针对练3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的《蜀道难》中,“______________,______________”两句描写了激流、瀑布喧嚣、石头滚滚的景象。(2)柳永《望海潮(东南形胜)》中,“____________,____________”两句互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采莲的歌声。(3)姜夔《扬州慢(淮左名都)》用对比手法描写扬州,一边是昔日杜牧眼里的繁华,一边是自己眼前的凄凉,比如杜牧诗中的“春风十里扬州路”,眼前却是“____________”;杜牧称赏的“二十四桥明月夜”,如今却是“____________”。
针对练4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道难》中,用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险恶,向友人表明蜀地不可久留,用“______________,______________”规劝友人早离是非之地。(2)姜夔《扬州慢(淮左名都)》中“____________,____________”用“扬州芍药甲天下”反衬“寂寞开无主”的荒凉,一声长叹,把伤今怀古之情推向高潮。(3)古代诗人(词人)想象丰富,把汹涌波涛卷起的浪花比作雪,如《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________________”一句,又如柳永《望海潮(东南形胜)》中的“__________________”一句。
相关课件
这是一份语文选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)课文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了置身诗境缘景明情,凄清荒凉,问题导引,《黍离》之悲等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)图文课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了预习语言建构与运用,资料助读,字音识记,基础梳理,整体梳理,文本深读,随堂小练,拓展审美鉴赏与创造,素材采撷,群文阅读等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢(淮左名都)教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了小试牛刀等内容,欢迎下载使用。