高考语文一轮复习--选择性必修下冊(一)　单篇梳理　基础积累　课文1　陈情表（精品课件）

这是一份高考语文一轮复习--选择性必修下冊(一)　单篇梳理　基础积累　课文1　陈情表（精品课件），共53页。PPT课件主要包含了单篇梳理基础积累，陈情表，基础夯实，郡县逼迫，愿乞终养，乌鸟私情，记忆导图，重点梳理，识记方法，迁移小练等内容，欢迎下载使用。
1.积累并记牢120个实词中的“察”“当”“汤”“诸”“朝”“修”“少”“期”“除”“去”“左”及次常用字“薄”“寻”“每”“已”“次”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握省略句的特点及辨析方法。
(第1段)臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，
1.解释加颜色的词语①愍(　　)　 ②鲜( 　　)　 ③祚(　　)④儿息(　　) ⑤应门( 　　) ⑥茕茕(　　 )⑦孑(　　)
怜惜　少。这里是“没有”的意思　福分　 子嗣　 守候和应接叩门　 孤单的样子　孤单　
形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
⑧吊(　　) ⑨婴(　　)⑩蓐(　　 ) ⑪废( 　　)
安慰　缠绕　草垫子　停止侍奉
2.理解性默写①《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“__________，__________”这两句知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。②《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是“_________________，__________________”。
既无伯叔　 终鲜兄弟
外无期功强近之亲　 内无应门五尺之僮
3.翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
臣子李密陈言：我因为命运不好，小时候就遭遇不幸之事。刚出生六个月，我慈爱的父亲就弃我而死去了；年龄到了四岁，舅父强行改变了母亲想守节的志向。(得分点：险衅、闵凶、见背、夺)
(第2段)逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
4.解释加颜色的词语①逮( 　　)　 ②奉(　　)　③沐浴( 　　)④清化(　　 ) ⑤察(　　 ) ⑥举(　　)⑦拜(　　) ⑧除(　　)
及、至　承奉　 这里指承受恩泽　 清明的教化　经考察后予以推举　举荐　授官　授官　
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
⑨猥( 　　)⑩当(　　) ⑪陨首(　 　) ⑫具(　　)⑬闻(　 　) ⑭切峻( 　　) ⑮逋(　　)　⑯慢(　 　)
谦辞，辱　承担　 头落地，指不惜性命　详尽　使上闻、报告　 急切严厉　逃避　怠慢、轻慢
5.理解性默写①《陈情表》中，描写地方官员催促李密赴任的句子是“_____________，____________；____________，____________”。②《陈情表》中，李密申诉自己不敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是“______________；____________；________________，_____________”。
　催臣上道　 州司临门 急于星火
顺私情　 则告诉不许
臣欲奉诏奔驰　 则刘病日笃
6.翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天沉重；想要姑且顺从自己的私情，但向上申诉不被许可。(得分点：笃、苟、告诉)
(第3段)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，
7.解释加颜色的词语①伏惟(　　 )　②故老( 　　)　③矜育(　　 )④拔擢(　　 ) ⑤宠命(　 　) ⑥优渥(　　)⑦盘桓(　　 )
俯伏思量。古时下级对上级表示元老，旧臣　怜惜养育　提拔、擢升　加恩特赐的任命。对上司任命的　优厚　犹疑不决的样子　
恭敬的词语，奏疏和书信里常用　
有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
⑧希冀( 　　) ⑨危浅(　　)⑩无以(　　 ) ⑪更相(　　) ⑫区区(　　 )
这里指非分的愿望　垂危　没有……的办法　相互　自己的私情
8.理解性默写①《陈情表》中，李密用“__________，__________”写出了自己身份虽低，却得到重用。②《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“________________，___________，__________，___________”形容祖母垂危之状。
至微至陋　 过蒙拔擢
奄奄　 人命危浅　 朝不虑夕
但以刘日薄西山　 气息
9.翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________________________________________________________
况且我年轻时做伪朝的官，连续担任过郎官的衙署，本来就希图官职显达，并不想顾惜名誉与节操。(得分点：历职、矜、名节)
(第4段)臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
10.解释加颜色的词语①辛苦(　 　 )　②牧伯(　　 )　③鉴(　 　)　④拜表(　　 )
辛酸悲苦　 州郡长官　照察、审辨　 上表章
11.理解性默写①《陈情表》中，李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“______________________，________________”。②《陈情表》中，李密以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是“__________，__________”。③《陈情表》的结尾，李密用“____________，__________”两句表达了自己的忠贞之心。
是臣尽节于陛下之日长　 报养刘之日短也
臣生当陨首　 死当结草
12.翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________________________________________________________
希望陛下能怜恤我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，希望刘氏能幸运地(蒙您恩典)，(得以)终其余年。(得分点：矜愍、听、庶、卒)
1.120个实词积累、识记(1)察
　　　察　　　察小篆　　隶书　　楷书“察”是形声字，小篆从“宀”部(表示覆盖)，祭声(古音相近)。表示仔细观察。
经考察后予以推举　考察　观察，仔细看　看得清　了解，弄清楚
“察”的本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”。“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。把人了解清楚了，才能向上级“推荐”。
[解释加颜色字]　郡守察( )李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察( )，然帝以李密人品为佳，于是令郡守察( )其为孝廉，足见帝之察( )。
當　　 當　　 　 当小篆　 隶书　繁体楷书　简体楷书“当”字本来写作“當”，是形声字，小篆从“田”部，尚声(韵母相同)。表示两块田地的土质、面积或地理位置不分上下。后引申为相当。
承担　抵押　判处　应当，应该　表时间，值，在，正在　对着，向着　
遮挡　对等，比得上　占据，把守　主持，掌握
“当”的本义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个地方某个时候自然就是“处在某个时候和某个地方”。由互相“面对”引申出势力“相当”。由“相当”引申出“适合、适当”等义。
[解释加颜色字]　李斯为秦相，当( )政。当( )是时，敌虎视秦，李斯令将当( )关隘，敌临，守将退之，按律当( )死。李斯念其功，以功当( )泽，于其当( )死之际活之，后令其当( )出使之职，守将涕落曰：“此事，命我固当( )。吾定效力，不负君望！”
湯　　　湯　　　　　汤小篆　 隶书　繁体楷书　简体楷书“汤”本来写作“湯”，是形声字，小篆从“水”部(即氵)，昜(yáng)声(韵母相同)。表示热水。
中药汤剂　热水，开水　水流盛大的样子
“汤”的本义是“热水、开水”。后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”(两者都需热水或开水)。
[解释加颜色字]　夏朝末年，桀滥施酷刑，对犯者施以汤( )镬之刑。商汤( )起兵讨夏，慰问百姓，以汤( )药疗救患者。
通“伶仃”，孤独的样子　通“又”，表示整数之外再加零数
不会走路。这里形容柔弱　成人自立
汉代所设选拔人才的一种科目，推举　报答　申诉(苦衷)　
奔走效劳，这里指赴京就职　流星　辛酸悲苦
浅薄　迫近　与“厚”相对　轻视，看不起
不久　探寻　沿着，顺着　平常　古代的一种长度单位
名词作动词，做官、任职　名词作状语，像犬马一样　形容词作名词，卑微低贱的人　形容词作名词，诚心　形容词作名词，元老，旧臣　形容词作动词，远离　使动用法，使……结束　使动用法，使……知道
判断句　无标志词，属意义判断　被动句　标志词：婴(被……缠绕)　被动句　标志词：许(被许可)
7.文化常识(1)“表”是古代的一种______，多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的__________、李密的《陈情表》。(2)外无期功强近之亲“期”指穿一年______的亲族。“功”指穿________(九个月)、_______(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。
(3)前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才①太守：_____的最高行政长官。②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”③刺史：______的最高行政长官。
(4)死当结草结草：《左传·宣公十五年》记载，晋大夫魏武子临死时，嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一个老人结草，把杜回绊倒，因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人，自称是那个再嫁之妾的父亲，特来报恩。因此，后世用“结草”代指______。
三、高考考过的背诵名句
补写出下列句子中的空缺部分。“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，_____________；祖母无臣，___________。”(2018年北京卷)
无以至今日 　无以终余年
阅读下面的文言文，完成文后题目。庾黔娄，少好学，多讲诵《孝经》，未尝失色于人，南阳高士刘虬、宗测并叹异之。齐永元初，除孱陵令，到县未旬，其父庾易在家遘疾，黔娄忽然心惊，举身流汗，即日弃官归家，家人悉惊其忽至。时易疾始二日，医云：“欲知瘥剧，但尝粪苦则佳。”易泄痢，黔娄辄取尝之，味转甜滑，心逾忧苦。至夕，每稽颡北辰，求以身代。俄闻空中有声曰征君寿命尽不复可延汝诚祷既至止得申至月末及晦而易亡黔娄居丧过礼。(节选自《梁书·孝行》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末及晦/ 而易亡/黔娄居丧过礼B.俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末/及晦 而易亡/黔娄居丧过礼C.俄闻空中有声/曰征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末及晦/ 而易亡/黔娄居丧过礼D.俄闻空中有声/曰征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末/及晦 而易亡/黔娄居丧过礼
2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“除孱陵令”与“除臣洗马”(《陈情表》)两句中的“除”字含义相同。B.“即日弃官归家”与“吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”字含 义相同。C.“但尝粪苦则佳”与“卿但暂还家”(《孔雀东南飞》)两句中的“但” 字含义不同。D.“每稽颡北辰”与“每至于族”(《庖丁解牛》)两句中的“每”字含 义不同。
庾黔娄从小好学，常与人一起论述、吟诵《孝经》，未曾在人前因对答不上而羞愧脸红，南阳高士刘虬、宗测认为他是奇才而大加赞叹。齐永元初年，庾黔娄被任命为孱陵县令，到县不满十天，他的父亲庾易在家患病，庾黔娄忽然感到心惊，全身流汗，他当天就弃官回家，家里人对他突然回来都感到吃惊。当时庾易患病才两天，医生说：“想要知道病人的病情是好转还是加剧，只要尝尝粪便就行，如果味苦则病会痊愈。”庾易泻痢，庾黔娄就取他的粪便来尝，粪味变得甜滑，他的内心就更加忧愁痛苦。到晚上，庾黔娄常常向着北极星叩头祷请，请求用自