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广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（原卷版 含解析）
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这是一份广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（原卷版 含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，句子默写，对比阅读，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．盘旋/漩涡 蛮横/横冲直撞 B．欺侮/晦暗 记载/风雪载途
C．拾级/拾取 襁褓/强词夺理 D．驿路/演绎 挑衅/挑拨离间
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．撺掇 蓦然 殒石 接踵而至 B．帷幕 冗杂 霹雳 目炫神迷
C．缅怀 两栖 次第 轻歌曼舞 D．诀择 雾霭 萦绕 纷至踏来
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．李贺驰骋想象，运用神话传说创造了璀璨多彩的形象，留下了许多经典诗篇。
B．在对外交往中，我国坚持以斡旋、调解、谈判等和平手段解决各种国际争端。
C．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。
D．自信与平和是一对姊妹，在根除人类恐惧思想的道路上携手并进、相辅相成。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．碎片化阅读容易使人们在阅读时浅尝辄止，久而久之会产生思维惰性，不利于培育深度思维能力。（把“培育”改为“产生”）
B．为了避免中小学生溺水事故不再发生，教育部专门下发了《致家长的一封信》，全国中小学都强化了学生安全教育管理。（删去“不”）
C．我国航天事业屡创佳绩，航天强国的梦想逐步实现，靠的是无数航天人的奋斗和拼搏取得的。（删去“取得的”）
D．在“国家宪法日”到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及和生活息息相关的法律常识。（把“向公众”调到“通过多种形式”后）
二、综合性学习
5．某中学于6月29日举办“航天英雄进校园”活动。请完成以下任务。
(1)任务一：早晨，学校广播站播报了一则航天新闻，请为它拟标题（不超过20字）。
新华社北京 5月30日电据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。5月30日18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。
后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。期间， 6名航天员将共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。神舟十五号载人飞船将于6月4日返回东风着陆场。
（王逸涛、张瑞杰、韩启扬）
(2)任务二：请根据以下信息，在语文考试结束后以学生会的名义发布一则广播通知。
信息1：学校邀请神舟十五号航天员邓清明为全校师生作讲座。
信息2：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。
信息3：讲座于晚上七点在学校礼堂举行。
(3)任务三：主题讲座结束后，学校将赠送航天英雄一副对联，以表敬意和纪念。请根据上联补写下联。
上联：神舟探秘强华夏
下联： ______
三、句子默写
6．古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，讲信修睦。（《大道之行也》）
②攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》）
③挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
④黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑤ ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑥ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）下面是欢欢同学的诗句摘抄卡，请根据批注完成表格。
诗句
批注
出处
① ， 。
气势磅礴，烟波浩渺。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
蒹葭苍苍，白露为霜。
秋霜正浓，芦苇茂盛。
《诗经•秦风•蒹葭》
② ， 。
万物静寂，钟声回荡。
常建《题破山寺后禅院》
四、对比阅读
7．阅读下面两个文段，完成问题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】
客有马求售，洁白而毛鬣类朱，丽水令沈宣词甚异之，欲酬以五十万。客许而未及给，遽①为将校王公遂所买。 他日谒公遂问向时马，公遂引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会③魏帅李公蔚市贡马④，一阅遂售之。后入飞龙⑤，上最爱宠，为当时名马。
（节选自《唐语林》，有删改）
[注]①遽：就。②奋眄（miǎn）：举头斜视，不驯服的样子。③会：适逢，恰巧遇到。④贡马：向皇帝进贡的马。⑤飞龙：指皇家。
(1)下列句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）
A．才美不外见/见往事耳
B．安求其能千里也/子非鱼，安知鱼之乐
C．客许而未及给/潭中鱼可百许头
D．会魏帅李公蔚市贡马/东市买骏马
(2)把“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”翻译成现代汉语。
(3)请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。
他日谒公遂问向时马。
(4)结合甲乙两文，思考一匹马能成为“名马”的条件，谈谈它带给你的启示。
五、诗歌鉴赏
8．阅读下面这首诗，完成问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称枚，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(1)请描绘“牛困人饥日已高”的场景。
(2)“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”表达了诗人怎样的思想感情？
六、现代文阅读
9．阅读下面文字，完成问题。
材料一：
今年“五一”假期，旅游市场迎来消费井喷，国内游客的出游热情高涨，出游需求得到充分释放。
根据文化和旅游部 3日晚数据，2023年“五一”假期，全国国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%，实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90%，旅游需求爆发：平台上酒店预订量同比2019年增长10倍以上，生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，迎五年来最旺“五一”……刚刚结束的“五一”小长假，消费市场交出了一份亮眼的成绩单，多个数据表现超出预期。
假期消费是观察中国经济活力的重要窗口。业内专家指出，出行旅游热度攀升，热门餐厅一桌难求，夜间游方式层出不穷，“五一”假期多地人流涌动的背后，折射出国内消费市场的强大韧性和内需活力。未来，随着需求的持续释放，消费市场复苏将再添“火力”。
（整理自《经济参考报》）
材料二：
值得关注的是，在国内旅游市场整体火爆的同时，一些旅游市场的新趋势新动能涌现。
记者注意到，除了传统热门旅游城市，不少小众旅游目的地也在溢出效应加持下，迎来较大客流增长。去哪儿平台数据显示，往年诸如德宏、淄博、甘南、伊犁、喀什、淮安等相对冷门城市，今年“五一”酒店预订量同比 2019年增长10倍以上。
同时，文化和旅游融合特征更加明显，产品供给更加丰富，满足游客对多元化产品的需求。飞猪数据显示，“五一”期间，包含汉服、旅拍、展览等体验元素在内的“景区 /乐园+X”商品大受热捧，预订量同比去年增长超10倍。
据文旅部统计，“五一”假期，全国共举办营业性演出 3.11万场次，票房收入15.19亿元，观演人数约865.49万人次。“旅行+演艺”“旅行+看展”受到市场青睐，旅游在周边消费场景的溢出效应愈发明显。
从灯火通明的古镇夜市，到活力涌动的文创街区，再到风景如画的乡村郊野，古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织。
这个“五一”假期，伴随着旅游订单量的增长，人们的度假方式不拘一格，各类新场景、新体验层出不穷。人们的消费场景、消费体验不断“翻新”，多样化的度假方式正在带动形成新的消费增长点，为经济发展注入活力。
（整理自新华网）
材料三：
凭借烤炉、小饼、蘸料的三件套组合，淄博烧烤火爆出圈，吸引了本地和周边城市，甚至北京、上海等地游客“打卡”消费。淄博到底有多“火”？
2023年“五一”假期排队大数据（数据来源：百度地图）景区排队榜单TOP10
名次
景区
分钟
1
八大局便民市场（淄博市张店区）
96
2
泰山风景名胜区（泰安市岱岳区）
91
3
乌镇风景区（嘉兴市桐乡市）
90
4
八达岭长城（北京市延庆区）
89
5
汕头南澳岛旅游区（汕头市南澳县）
87
6
五台山风景名胜区（忻州市五台县）
85
7
平遥古城（晋中市平遥县）
83
8
五一广场（长沙市芙蓉区）
81
9
成都大熊猫繁育研究基地（成都市成华区）
80
10
龙门石窟（洛阳市洛龙区）
79
在文旅市场，淄博算不上得天独厚的“优等生”：论人文风情，赶不上特色小城；论自然风光，拼不过海浪沙滩；即便是标志性的烤串，也同样曾是东北夜市的“优势科目”……那么，凭什么是淄博？
“作为淄博烧烤业的从业者，我们有义务、有责任为顾客提供健康、卫生、绿色的食材。让全国各地的游客吃得放心、吃得舒心，持续擦亮淄博烧烤的‘金字招牌’。”牧羊村烧烤分店经理杨本涛说，淄博烧烤火了之后，从原料采购到肉串串制，他都盯着，淄博烧烤走红的背后是消费者的信任，要提供优质的服务，不辜负消费者期待。
消费热度持续提升，服务质量不能打折扣。淄博市近日开展了烧烤食品经营单位专项整治行动，推出食品抽检“你点我检、你送我检”模式，对肉品品质、餐饮具等进行严格检查。与此同时，举办了首届淄博烧烤名店“金炉奖”推荐活动，定向发放 25万元烧烤消费券。“淄博烧烤”的品牌效应已经显现。淄博市商务局局长殷启迪说：“为进一步强化品牌营造，我们成立淄博市烧烤协会，高规格举办淄博烧烤节，发布淄博烧烤地图，引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式。”
对于游客而言，与其说我们吃的是烤串，不如说是感受着重叟无欺的泰然、有情有义的温暖。这些功夫、体现在街巷里弄的寻常生意中，彰显在游客与城市的“双向奔赴”问。最难的，是每个人都把自己当城市的主人、每个人都把游客当发展的亲人。
每个城市都能找到自己的“卖点”，关键是如何更好地挖掘当地优秀传统文化、涵养市民人文素养、提升城市软实力。
（整理自学习强国平台、《中国青年报》）
(1)下列关于“今年‘五一’假期旅游情况”的说法，不正确的一项是（ ）
A．国内旅游出游人次同比增长70.83%，国内旅游收入同比增长128.90%。
B．生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，数据超预期。
C．大多数往年相对冷门城市的酒店预订量同比2019年增长了10倍以上。
D．淄博八大局便民市场力压国内众多知名景点，位列景区排队榜单之首。
(2)下列关于“淄博烧烤出圈”的原因，不正确的一项是（ ）
A．食品经营单位为顾客提供健康、卫生、绿色食材和优质服务，不辜负消费者期待。
B．监管部门严格检查食品经营单位的肉品品质、餐饮具等，保证服务质量不打折扣。
C．政府引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式，进一步强化品牌营造。
D．游客把自己当成主人，感受童叟无欺的泰然、有情有义的温暖，与城市双向奔赴。
(3)下列对材料二、三中相关内容的理解和分析，符合文意的一项是（ ）
A．旅游市场新趋势、新动能的涌现，带动”“五一”旅游市场的整体火爆。
B．灯火通明的古镇夜市、风景如画的乡村郊野，体现了文旅深度融合创新。
C．汉服、“景区/乐园+X”“旅行+看展”等消费场景的溢出效应愈发明显。
D．淄博没有独特的人文风情和优美的自然风光，不是文旅市场“优等生”。
(4)“每个城市都能找到自己的‘卖点’。”请结合材料和实际，为黄埔找到自己的“卖点”，并设计“黄埔旅游出图”方案。
10．阅读下面文字，完成问题。
土灶情怀
徐宜秋
①老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶。
②清晨去集市买了些食材，围绕土灶烟熏火燎地忙活了半天，伴随着袅袅炊烟从瓦缝间、烟囱里升起，一股脑儿糅杂在一起，融合在一起，瞬间让美食变得味更美、情更浓了。
③以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具。从字面上解释“灶”字，是把“火”与“土”连在一起就可烧火做饭，而“灶”中的“火”和“土”是截然分不开的，“灶”就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧。讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了“上天言好事，下界保平安”对子和“灶王爷”年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志。灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水。大锅平时煮饭，逢年过节煮粽子、蒸糯米、烩鸡鸭鱼肉；小锅专门炒菜，一年四季应时的鲜蔬，可口香嫩需要借助铁锅的独特妙用。
④每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾，用火钳塞进土灶膛里，然后从水缸里舀上几瓢水，将淘好的大米放在锅中，等到米开花时，用水瓢淋上一点凉水，再用锅铲扬上粯子、玉米面等杂粮，最后盖上锅盖，用小火热上一会，一锅稀饭就烧好了，就着自家腌制的萝卜干、野蒜野姜等小菜，将俭朴的日子烹得有滋有味。虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的。
⑤到了腊月，土灶最为热闹，要过年了，谁家不忙着蒸点馒头、年糕呢。民间有腊月二十三“送灶神”的习俗，家家户户都把厨房打扫得干干净净，祭拜灶王爷后，准备蒸馒头过大年了。父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉。五六个小时，面就很蓬松了，掀开盖子，一股酵母香味扑鼻而来，发面白白胖胖，用手指一按就是一个坑，但会马上弹回来。
⑥接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的。 我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。不一会儿，锅里水开了，父亲就在锅沿上放一个稻草垫圈，然后把刚装好馒头的蒸笼一层一层地架到垫圈上。接着，父亲调好时间节点，觉得火候差不多了，便拉开笼屉顶层蒸笼一角，用筷子叉出一小块馒头，捏一下看熟了没有。此时，整个厨房热气蒸腾如同云海，只闻笑声，不见笑脸。
⑦土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛“烧烤”。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔“烧烤”，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀。冬天，从灶膛里掏出来的烤山芋，外表熏得乌黑，剥开焦皮，露出黄中带红的芋肉，不用闻它的香味，看一眼，就会让你垂涎欲滴。
⑧其实，历经数千年的土灶已尝遍了人间冷暖，早晨用炊烟烘起一轮太阳，晚上用灶台烧开一锅月光，就在这日升日落之间，柴草的灰烬越来越多，岁月的储备越积越厚。“暧暧远人村，依依墟里烟。”从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞。
（选自《大江南北》2022年第3期）
(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．土灶曾是庄户人家生活中不可缺少的燃具，如今一些小镇也还有保留着土灶的人家。
B．“我”之所以怀念土灶，是因为它简单且实用，能让家乡的美食变得味更美、情更浓。
C．母亲总能用简单食材在土灶上做出味美的饭菜，表现了母亲的勤劳能干、心灵手巧。
D．文章以“土灶”为线索，描绘一家人温馨的生活画面，写出土灶带给“我”的慰藉。
(2)结合文段，从用词和修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。
我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。
(3)文章④～⑦自然段围绕“土灶”分别写了什么？请简要概括。
(4)标题“土灶情怀”意蕴丰富，请结合全文，说说“情怀”的内涵。
七、作文
11．按要求作文。
请以《遇见不一样的 》为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写适当的词语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外）；③ 600字以上；④文中不得出现真实姓名和校名。
八、名著阅读
12．经典常读常新。请将《经典常谈》阅读记录卡空白处填写完整。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注名篇
东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
这部“经典”指①
关注人物
他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的。
这里的“他”是②
关注感受
作者说：“做一个有相当教育的国民，至少对本国的经典，也有接触的义务。”
请结合书中所学，说说你推荐阅读《诗经》这部经典的理由：③
13．学校将开展“名著话剧表演”活动，需要从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择保尔人生不同阶段的三个情节来编写剧本。你会选择哪三个情节？并说明理由。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查基础字词的字音。
A.有一对读音相同，xuán/xuán，hèng/héng；
B.每对读音都不同，wǔ/huì，zǎi/zài；
C.有一对读音相同，shè/shí，qiǎng/qiǎng；
D.每对读音都相同，yì/yì，tiǎo/tiǎo；
故选D。
2．C
【详解】此题考查易错字。
A. 殒石——陨石；
B.目炫神迷——目眩神迷；
D.诀择——抉择，纷至踏来——纷至沓来。
故选C。
3．C
【详解】本题考查词语运用。
A.驰骋：纵马疾驰；自由地或随意地到处走动。在此形容自由的想象，使用正确；
B.斡旋：调解；扭转僵局。使用正确；
C.行将就木：指即将进入棺材，表示寿命已经不长，临近死亡。不能用来形容学术生涯的结束，用错对象；
D.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；
故选C。
4．A
【详解】本题考病句的辨析与修改。
A.搭配不当，将“培育”改为“培养”；
故选A。
5．(1)示例一：神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站
示例二：神舟十六号航天员乘组进入轨道舱
(2)示例：老师们、同学们，大家好！今天晚上七点在学校礼堂，神舟十五号航天员邓清明将为大家作“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”的主题讲座。请大家准时参加。
(3)示例：英雄圆梦启新程
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：主体+事件；③做到准确、简洁，注意字数要求。
这则新闻的导语是：据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。由此可知，新闻主体是：“神舟十六号”航天员（或：乘组）；事件是：进入（或：入驻；或：进驻）空间站（或：轨道舱；“天宫”）。据此，可拟写新闻标题为：神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”（神舟十六号航天员乘组进入轨道舱）。
（2）本题考查通知。
根据要求“广播通知”可知，需交代时间和地点，时间6月29日须转述成：今日或今天；具体时间是：晚上七点；地点在在学校礼堂；事件需包含人物：邓清明，“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”主题讲座；需明确通知对象是：老师们、同学们”；通知大家“参加”或“准备”“前往”。据此拟写，做到语言通顺即可。
（3）本题考查拟写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联前半部分“神舟探秘”是主谓短语，后半部分“强华夏”是动宾短语；根据“赠送航天英雄”“表敬意和纪念”的要求，以及对联的要求，可对出下联：勇士航天振军魂；英雄圆梦建奇功等。
6． 选贤与能 将以遗所思 萧萧班马鸣 并怡然自乐 无为在歧路 安得广厦千万间 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 万籁此都寂 但余钟磬音
【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“与、遗、萧、班、怡、歧、厦、蒸、波、撼、籁、磬”等字的正确书写。
7．(1)B
(2)用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
(3)他日/谒公遂/问向时马。
(4)①有本领（才能、才华），品貌兼备。“吃饱力足，才美外见”“洁白而毛鬣类朱”。②善于抓住机会，展现才能。名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现。③有“伯乐”的赏识。“世有伯乐，然后有千里马”，魏帅李公蔚识马，可见“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用。④社会创设人才成长的良好外部环境。文章讽刺了压制、埋没人才的封建统治者。
【详解】（1）本题考查一词多义。
A.同“现”，表现/了解；
B.怎么/怎么；
C.答应/左右；
D.买/集市；
故选B。
（2）本题考查翻译。
重点词：策，鞭打；道，方法；食，同“饲”，喂；材，同“才”，才能；通，通晓。
（3）本题考查断句。
句意：过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马。“他日”是时间状语，“谒公遂”“问向时马”是两层意思。故可断为：他日/谒公遂/问向时马。
（4）本题考查内容的理解。
结合甲文“食不饱，力不足，才美不外见”、乙文“客有马求售，洁白而毛鬣类朱”句可知，“名马”要有本领，品貌兼备；
结合乙文“公遂引出，至则奋眄，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马，一阅遂售之。后入飞龙，上最爱宠，为当时名马”句可知，“名马”善于抓住机会，展现才能；
名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现，最后被李公蔚相中才一举成名。结合甲文“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”句可知，“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用；
乙文“令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是”可知随便谁都可以使唤它，失去了它该有的价值，所以说是王公遂根本不懂马，不爱惜马，让马没有发挥它的才能。可见，社会应为人才成长创设良好的外部环境。
【点睛】参考译文：
【甲】
世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。
日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？
不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马叫鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！
【乙】
门客有马要出售，此马通体雪白，但是颈上的鬣鬃却有点近似红色，丽水县令沈宣词觉得十分奇异，想要给门客五十万钱做酬劳（购买）。门客答应卖给他，但是还没来得及将马给他，马就被将校王公遂买走了。过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马，公遂将马牵出，马懒懒的站在原地，不肯移动，公遂生气的去捶马。第二天，叫几个孩子去骑这匹马，还是和昨天一样，让家仆去骑，也是一样。后来沈宣词得到了这匹马，乘马的情况也和公遂一样。恰好魏帅李公蔚在街市买贡马，第一眼看见就把它买了下来。后来这匹马进了飞龙厩，是皇上最喜爱的马，成了当时的名马。
8．(1)太阳升高，日益猛烈，拉车的牛儿已困倦不堪，卖炭的老翁也忍受着饥饿。
(2)表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。
【详解】（1）本题考查描绘诗句的画面。
此句意思是：牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了。在此基础上能细腻地描绘出太阳、牛及人的状态即可。
示例：太阳渐渐升高，牛儿气喘吁吁地拉着车艰难地行走着，此时卖炭的老翁已是饥肠辘辘，疲惫不堪。
（2）本题考查诗人的情感。
“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”意思是那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。卖炭翁赖以生存的一车炭却不能拒绝宫使的强取豪夺，表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。
9．(1)C
(2)D
(3)B
(4)卖点：黄埔区可以着力打造“黄埔军校”作为本区卖点。
方案：①政府利用公共交通、新媒体等平台大力宣传“黄埔军校”，②推出“看展+军装复古拍摄”的消费新方式，③设立“青少年军校生活体验营”消费新场景，④成立“市民志愿服务小分队”，提升游客的观展体验。
【详解】（1）本题考查材料内容的理解与辨析。
C.材料二的表述是“去哪儿平台数据显示，往年……等相对冷门城市，今年五一酒店预订量同比2019年增长10倍以上”，选项“大多数往年相对冷门城市的酒店预订量同比2019年增长了10倍以上”中少了状语“今年五一”，因此表述与材料不一致。
故选C。
（2）本题考查材料内容理解。
D.由材料三中的“每个人都把游客当发展的亲人”，可以推断“每个人都把自己当城市的主人”中“每个人”指市民，选项“游客把自己当城市的主人”，表述错误。
故选D。
（3）本题考查材料内容的理解与分析。
A.选项在材料二的表述为“在国内旅游市场整体火爆的同时，一些旅游市场的新趋势新动能涌现”，原文前后句为并列关系，而选项表述“旅游市场新趋势、新动能的涌现，带动了今年国内‘五一’旅游市场的整体火爆”前后为条件关系，不一致；
C.在材料二的表述“包含汉服、旅拍、展览等体验元素在内的‘景区/乐园+X’商品大受热捧”反映的是“文化和旅游融合特征更加明显，产品供给更加丰富，满足游客对多元化产品的需求”，而“‘旅行+演艺’‘旅行+看展’受到市场青睐”才反映了“旅游在周边消费场景的溢出效应愈发明显”。选项的表述将二者混为一谈。
D.选项中“淄博既不具备特色小城的人文风情”表述有误，材料三的表述为淄博“论人文风情，赶不上特色小城”，“赶不上”与“不具备”意思不符。
故选B。
（4）本题考查本题考查材料内容概括与方案设计。
卖点：黄埔区可以着力打造“南海神庙”作为本区卖点。南海神庙，又称波罗庙、东庙，坐落于广州市黄埔区庙头村，始建于隋开皇十四年（594年），已有一千四百多年历史，是中国历代皇帝祭海的场所，供奉南海神祝融。南海神庙是中国四大海神庙中唯一保存下来的规模最大、最完整的海神庙，在对外交通贸易中起着重要作用，是古代海上丝绸之路发祥地之一，也是对外贸易交往的历史见证和重要史迹。
方案：①政府部门应加大“南海神庙”宣传力度，如举办“海上丝绸之路”展览。②开辟“南海神庙”旅游专线。③加大资金投入，完善“南海神庙”景区旅游设施。④每年举办一次大型祭海活动，促进“南海神庙”旅游业发展。
10．(1)B
(2)词语角度：运用拟声词、动词、副词；修辞角度：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形，表现了“我”拉风箱时的喜悦/对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛也蕴含着生活的美好。
(3)第④段：母亲早上用土灶做饭。第⑤段：父亲围着土灶为做馒头做准备。第⑥段：一家人围着桌子/土灶做馒头。第⑦段：“我”夏冬季节吃灶膛。
(4)家人用土灶做的各种家乡美食，表达了“我”对家乡美食的怀念和喜爱。土灶蕴含着“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁。土灶承载着“我”对童年生活的怀念；同时也寄托了双亲对从前生活的怀念；人们装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。
【详解】（1）本题考查文章内容理解分析。
B.有误，根据第③段“‘灶’就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧”“灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水”，第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’”等语句可知，从“灶”的制作和使用来说土灶并不简单，土灶承载着我儿时的回忆与快乐；
故选B。
（2）本题考查句子赏析。
词语角度：“啪嗒啪嗒”“呼哧呼哧”等均为拟声词；“添”“拉”等均为动词，运用了“不停地”等副词；
修辞角度“直往上蹿”运用了拟人的修辞手法，赋予火苗人的动作。
分析效果：“我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿”，表现了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形；
分析情感：联系第⑥段“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”可知，表现了“我”拉风箱时的喜悦，对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛象征着着生活的美好，家庭的温暖。
（3）本题考查文章内容概括。
第④段：结合“每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾”概括为：母亲早上用土灶做饭。
第⑤段：结合“父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉”概括为：父亲围着土灶为做馒头做准备。
第⑥段：结合“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的”概括为：一家人围着桌子，土灶做馒头；
第⑦段：结合“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋”概括为：“我”夏冬季节吃灶膛，土灶“烧烤”。
（4）本题考查文章主旨把握。
根据第③段“以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具”，第④段“虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的”等语句可知，家人用土灶做的各种家乡美食，唤起了“我”对家乡美食的依恋、怀念和喜爱；
根据结尾段“从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞”，联系第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔‘烧烤’，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀”可知，土灶蕴含着背井离乡的“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁，是“我”心灵的慰藉；土灶承载着“我”对儿时童年生活的怀念；
根据首段“老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶”，第③段“讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了‘上天言好事，下界保平安’对子和‘灶王爷’年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志”可知，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶，寄托了双亲对从前生活的怀念；人们精心设计、装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。
11．例文：
遇见不一样的风景
暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。
寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。
我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗？我只好极不情愿地再等一会儿。
水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。
不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲，她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。
母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，那幅充满暖意的画页如同一幅别样的风景，永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛……
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意：要求以“遇见不一样的 ”为题，写一篇文章。生活中我们经常会遇见一些人和事，让我们感动的，流泪的，哭泣的；对我们有过帮助的，甚至对我们有过伤害的人或事；我们看见的，感受到的等，都是我们写作的素材。那些让我们触动深刻的会让我们写出真情实感，下笔有神，感动读者和老师。“不一样”意味着与众不同，你遇见的人和事或者风景有什么不一样的地方，要注意这也是写作的重点内容。可以立足于个人成长来立意，如：遇见不一样的自己；可以立足于自然风景来立意，如，遇见不一样的风景；可以立足于家庭生活来立意，如：遇见不一样的父亲；可以立足于个人学习，如，遇见不一样的课堂等。
第二，选材构思：题目带有一定的叙事性，所以文体应选择记叙文。以“遇见”的过程为主要写作内容，以“不一样的××”为写作的重点，“遇见”的过程要叙述完整，为什么会遇见？遇见的场面是怎样的？这一次遇见给自己带来了哪些感悟？突出××的“不一样”时，要运用对比的手法，以突出风景、感情、态度、经历等的不同的之处。
12． 《说文解字》 司马迁 示例：《诗经》内容丰富，涵盖古时候人们生活的方方面面，有较高的文学价值和历史研究价值。
【详解】本题考查文学文化常识。
①根据“这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，答案为：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”。
②根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的”可知，答案为：司马迁。司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师董仲舒学习了《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武帝元封三年（前108年）继父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和元年左右完成了这部巨著。
③根据要求“结合书中所学，说说你推荐阅读《诗经》这部经典的理由”可知，应点明阅读《诗经》的意义；如：《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，有较高的文学价值和历史研究价值。
13．示例：第一个情节：营救朱赫来。理由：这是保尔成为革命战士的第一步，体现了保尔机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质；
第二个情节：在筑路工地上与冬妮娅夫妻相遇。理由：这个情节突出表现了保尔坚定的无产阶级革命信念和坚强的意志。
第三个情节：病床上的保尔收到了《暴风雨所诞生的》出版的消息。理由：这是保尔成长为无产阶级钢铁战士的标志。
【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的一部自传体长篇小说，主要讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮；偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢；辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜，保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。
保尔人生的经历是：从社会底层挣扎的贫苦少年到忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁。
第一阶段：保尔在朱赫来的影响下走上革命道路，曾为营救朱赫来而被捕入狱，后侥幸逃出。这是保尔成为革命战士的第一步，体现了保尔机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质。
第二阶段：先后经历四次出生入死。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。表现了保尔坚定的无产阶级革命信念和坚强的意志。
第三阶段：到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。在病床上完成了《暴风雨所诞生的》，这是保尔成长为无产阶级钢铁战士的标志。
据此，第一个情节可选择营救朱赫来或与冬妮娅相处的故事，第二个情节可选择筑路得病或与冬妮娅夫妇相遇的故事，第三个情节可选择双目失明、全身瘫痪，开始从事文学创作的故事或保尔被推出手术室与妻子达雅的对话场景。
广东省广州市黄埔区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．盘旋/漩涡 蛮横/横冲直撞 B．欺侮/晦暗 记载/风雪载途
C．拾级/拾取 襁褓/强词夺理 D．驿路/演绎 挑衅/挑拨离间
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．撺掇 蓦然 殒石 接踵而至 B．帷幕 冗杂 霹雳 目炫神迷
C．缅怀 两栖 次第 轻歌曼舞 D．诀择 雾霭 萦绕 纷至踏来
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．李贺驰骋想象，运用神话传说创造了璀璨多彩的形象，留下了许多经典诗篇。
B．在对外交往中，我国坚持以斡旋、调解、谈判等和平手段解决各种国际争端。
C．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。
D．自信与平和是一对姊妹，在根除人类恐惧思想的道路上携手并进、相辅相成。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．碎片化阅读容易使人们在阅读时浅尝辄止，久而久之会产生思维惰性，不利于培育深度思维能力。（把“培育”改为“产生”）
B．为了避免中小学生溺水事故不再发生，教育部专门下发了《致家长的一封信》，全国中小学都强化了学生安全教育管理。（删去“不”）
C．我国航天事业屡创佳绩，航天强国的梦想逐步实现，靠的是无数航天人的奋斗和拼搏取得的。（删去“取得的”）
D．在“国家宪法日”到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及和生活息息相关的法律常识。（把“向公众”调到“通过多种形式”后）
二、综合性学习
5．某中学于6月29日举办“航天英雄进校园”活动。请完成以下任务。
(1)任务一：早晨，学校广播站播报了一则航天新闻，请为它拟标题（不超过20字）。
新华社北京 5月30日电据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。5月30日18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。
后续，两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。期间， 6名航天员将共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。神舟十五号载人飞船将于6月4日返回东风着陆场。
（王逸涛、张瑞杰、韩启扬）
(2)任务二：请根据以下信息，在语文考试结束后以学生会的名义发布一则广播通知。
信息1：学校邀请神舟十五号航天员邓清明为全校师生作讲座。
信息2：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。
信息3：讲座于晚上七点在学校礼堂举行。
(3)任务三：主题讲座结束后，学校将赠送航天英雄一副对联，以表敬意和纪念。请根据上联补写下联。
上联：神舟探秘强华夏
下联： ______
三、句子默写
6．古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，讲信修睦。（《大道之行也》）
②攀条折其荣， 。（《庭中有奇树》）
③挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
④黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑤ ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑥ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）下面是欢欢同学的诗句摘抄卡，请根据批注完成表格。
诗句
批注
出处
① ， 。
气势磅礴，烟波浩渺。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
蒹葭苍苍，白露为霜。
秋霜正浓，芦苇茂盛。
《诗经•秦风•蒹葭》
② ， 。
万物静寂，钟声回荡。
常建《题破山寺后禅院》
四、对比阅读
7．阅读下面两个文段，完成问题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】
客有马求售，洁白而毛鬣类朱，丽水令沈宣词甚异之，欲酬以五十万。客许而未及给，遽①为将校王公遂所买。 他日谒公遂问向时马，公遂引出，至则奋眄②，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会③魏帅李公蔚市贡马④，一阅遂售之。后入飞龙⑤，上最爱宠，为当时名马。
（节选自《唐语林》，有删改）
[注]①遽：就。②奋眄（miǎn）：举头斜视，不驯服的样子。③会：适逢，恰巧遇到。④贡马：向皇帝进贡的马。⑤飞龙：指皇家。
(1)下列句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）
A．才美不外见/见往事耳
B．安求其能千里也/子非鱼，安知鱼之乐
C．客许而未及给/潭中鱼可百许头
D．会魏帅李公蔚市贡马/东市买骏马
(2)把“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”翻译成现代汉语。
(3)请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。
他日谒公遂问向时马。
(4)结合甲乙两文，思考一匹马能成为“名马”的条件，谈谈它带给你的启示。
五、诗歌鉴赏
8．阅读下面这首诗，完成问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称枚，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(1)请描绘“牛困人饥日已高”的场景。
(2)“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”表达了诗人怎样的思想感情？
六、现代文阅读
9．阅读下面文字，完成问题。
材料一：
今年“五一”假期，旅游市场迎来消费井喷，国内游客的出游热情高涨，出游需求得到充分释放。
根据文化和旅游部 3日晚数据，2023年“五一”假期，全国国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%，实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90%，旅游需求爆发：平台上酒店预订量同比2019年增长10倍以上，生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，迎五年来最旺“五一”……刚刚结束的“五一”小长假，消费市场交出了一份亮眼的成绩单，多个数据表现超出预期。
假期消费是观察中国经济活力的重要窗口。业内专家指出，出行旅游热度攀升，热门餐厅一桌难求，夜间游方式层出不穷，“五一”假期多地人流涌动的背后，折射出国内消费市场的强大韧性和内需活力。未来，随着需求的持续释放，消费市场复苏将再添“火力”。
（整理自《经济参考报》）
材料二：
值得关注的是，在国内旅游市场整体火爆的同时，一些旅游市场的新趋势新动能涌现。
记者注意到，除了传统热门旅游城市，不少小众旅游目的地也在溢出效应加持下，迎来较大客流增长。去哪儿平台数据显示，往年诸如德宏、淄博、甘南、伊犁、喀什、淮安等相对冷门城市，今年“五一”酒店预订量同比 2019年增长10倍以上。
同时，文化和旅游融合特征更加明显，产品供给更加丰富，满足游客对多元化产品的需求。飞猪数据显示，“五一”期间，包含汉服、旅拍、展览等体验元素在内的“景区 /乐园+X”商品大受热捧，预订量同比去年增长超10倍。
据文旅部统计，“五一”假期，全国共举办营业性演出 3.11万场次，票房收入15.19亿元，观演人数约865.49万人次。“旅行+演艺”“旅行+看展”受到市场青睐，旅游在周边消费场景的溢出效应愈发明显。
从灯火通明的古镇夜市，到活力涌动的文创街区，再到风景如画的乡村郊野，古迹游览、博物馆打卡，文旅深度融合创新带人穿越古今，感受历史与现代的交织。
这个“五一”假期，伴随着旅游订单量的增长，人们的度假方式不拘一格，各类新场景、新体验层出不穷。人们的消费场景、消费体验不断“翻新”，多样化的度假方式正在带动形成新的消费增长点，为经济发展注入活力。
（整理自新华网）
材料三：
凭借烤炉、小饼、蘸料的三件套组合，淄博烧烤火爆出圈，吸引了本地和周边城市，甚至北京、上海等地游客“打卡”消费。淄博到底有多“火”？
2023年“五一”假期排队大数据（数据来源：百度地图）景区排队榜单TOP10
名次
景区
分钟
1
八大局便民市场（淄博市张店区）
96
2
泰山风景名胜区（泰安市岱岳区）
91
3
乌镇风景区（嘉兴市桐乡市）
90
4
八达岭长城（北京市延庆区）
89
5
汕头南澳岛旅游区（汕头市南澳县）
87
6
五台山风景名胜区（忻州市五台县）
85
7
平遥古城（晋中市平遥县）
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8
五一广场（长沙市芙蓉区）
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9
成都大熊猫繁育研究基地（成都市成华区）
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10
龙门石窟（洛阳市洛龙区）
79
在文旅市场，淄博算不上得天独厚的“优等生”：论人文风情，赶不上特色小城；论自然风光，拼不过海浪沙滩；即便是标志性的烤串，也同样曾是东北夜市的“优势科目”……那么，凭什么是淄博？
“作为淄博烧烤业的从业者，我们有义务、有责任为顾客提供健康、卫生、绿色的食材。让全国各地的游客吃得放心、吃得舒心，持续擦亮淄博烧烤的‘金字招牌’。”牧羊村烧烤分店经理杨本涛说，淄博烧烤火了之后，从原料采购到肉串串制，他都盯着，淄博烧烤走红的背后是消费者的信任，要提供优质的服务，不辜负消费者期待。
消费热度持续提升，服务质量不能打折扣。淄博市近日开展了烧烤食品经营单位专项整治行动，推出食品抽检“你点我检、你送我检”模式，对肉品品质、餐饮具等进行严格检查。与此同时，举办了首届淄博烧烤名店“金炉奖”推荐活动，定向发放 25万元烧烤消费券。“淄博烧烤”的品牌效应已经显现。淄博市商务局局长殷启迪说：“为进一步强化品牌营造，我们成立淄博市烧烤协会，高规格举办淄博烧烤节，发布淄博烧烤地图，引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式。”
对于游客而言，与其说我们吃的是烤串，不如说是感受着重叟无欺的泰然、有情有义的温暖。这些功夫、体现在街巷里弄的寻常生意中，彰显在游客与城市的“双向奔赴”问。最难的，是每个人都把自己当城市的主人、每个人都把游客当发展的亲人。
每个城市都能找到自己的“卖点”，关键是如何更好地挖掘当地优秀传统文化、涵养市民人文素养、提升城市软实力。
（整理自学习强国平台、《中国青年报》）
(1)下列关于“今年‘五一’假期旅游情况”的说法，不正确的一项是（ ）
A．国内旅游出游人次同比增长70.83%，国内旅游收入同比增长128.90%。
B．生活服务业线上日均消费规模较2019年同期增长133%，数据超预期。
C．大多数往年相对冷门城市的酒店预订量同比2019年增长了10倍以上。
D．淄博八大局便民市场力压国内众多知名景点，位列景区排队榜单之首。
(2)下列关于“淄博烧烤出圈”的原因，不正确的一项是（ ）
A．食品经营单位为顾客提供健康、卫生、绿色食材和优质服务，不辜负消费者期待。
B．监管部门严格检查食品经营单位的肉品品质、餐饮具等，保证服务质量不打折扣。
C．政府引导支持传统烧烤积极拓展新业态、新场景、新模式，进一步强化品牌营造。
D．游客把自己当成主人，感受童叟无欺的泰然、有情有义的温暖，与城市双向奔赴。
(3)下列对材料二、三中相关内容的理解和分析，符合文意的一项是（ ）
A．旅游市场新趋势、新动能的涌现，带动”“五一”旅游市场的整体火爆。
B．灯火通明的古镇夜市、风景如画的乡村郊野，体现了文旅深度融合创新。
C．汉服、“景区/乐园+X”“旅行+看展”等消费场景的溢出效应愈发明显。
D．淄博没有独特的人文风情和优美的自然风光，不是文旅市场“优等生”。
(4)“每个城市都能找到自己的‘卖点’。”请结合材料和实际，为黄埔找到自己的“卖点”，并设计“黄埔旅游出图”方案。
10．阅读下面文字，完成问题。
土灶情怀
徐宜秋
①老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶。
②清晨去集市买了些食材，围绕土灶烟熏火燎地忙活了半天，伴随着袅袅炊烟从瓦缝间、烟囱里升起，一股脑儿糅杂在一起，融合在一起，瞬间让美食变得味更美、情更浓了。
③以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具。从字面上解释“灶”字，是把“火”与“土”连在一起就可烧火做饭，而“灶”中的“火”和“土”是截然分不开的，“灶”就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧。讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了“上天言好事，下界保平安”对子和“灶王爷”年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志。灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水。大锅平时煮饭，逢年过节煮粽子、蒸糯米、烩鸡鸭鱼肉；小锅专门炒菜，一年四季应时的鲜蔬，可口香嫩需要借助铁锅的独特妙用。
④每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾，用火钳塞进土灶膛里，然后从水缸里舀上几瓢水，将淘好的大米放在锅中，等到米开花时，用水瓢淋上一点凉水，再用锅铲扬上粯子、玉米面等杂粮，最后盖上锅盖，用小火热上一会，一锅稀饭就烧好了，就着自家腌制的萝卜干、野蒜野姜等小菜，将俭朴的日子烹得有滋有味。虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的。
⑤到了腊月，土灶最为热闹，要过年了，谁家不忙着蒸点馒头、年糕呢。民间有腊月二十三“送灶神”的习俗，家家户户都把厨房打扫得干干净净，祭拜灶王爷后，准备蒸馒头过大年了。父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉。五六个小时，面就很蓬松了，掀开盖子，一股酵母香味扑鼻而来，发面白白胖胖，用手指一按就是一个坑，但会马上弹回来。
⑥接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的。 我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。不一会儿，锅里水开了，父亲就在锅沿上放一个稻草垫圈，然后把刚装好馒头的蒸笼一层一层地架到垫圈上。接着，父亲调好时间节点，觉得火候差不多了，便拉开笼屉顶层蒸笼一角，用筷子叉出一小块馒头，捏一下看熟了没有。此时，整个厨房热气蒸腾如同云海，只闻笑声，不见笑脸。
⑦土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛“烧烤”。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔“烧烤”，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀。冬天，从灶膛里掏出来的烤山芋，外表熏得乌黑，剥开焦皮，露出黄中带红的芋肉，不用闻它的香味，看一眼，就会让你垂涎欲滴。
⑧其实，历经数千年的土灶已尝遍了人间冷暖，早晨用炊烟烘起一轮太阳，晚上用灶台烧开一锅月光，就在这日升日落之间，柴草的灰烬越来越多，岁月的储备越积越厚。“暧暧远人村，依依墟里烟。”从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞。
（选自《大江南北》2022年第3期）
(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．土灶曾是庄户人家生活中不可缺少的燃具，如今一些小镇也还有保留着土灶的人家。
B．“我”之所以怀念土灶，是因为它简单且实用，能让家乡的美食变得味更美、情更浓。
C．母亲总能用简单食材在土灶上做出味美的饭菜，表现了母亲的勤劳能干、心灵手巧。
D．文章以“土灶”为线索，描绘一家人温馨的生活画面，写出土灶带给“我”的慰藉。
(2)结合文段，从用词和修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。
我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿。
(3)文章④～⑦自然段围绕“土灶”分别写了什么？请简要概括。
(4)标题“土灶情怀”意蕴丰富，请结合全文，说说“情怀”的内涵。
七、作文
11．按要求作文。
请以《遇见不一样的 》为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写适当的词语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外）；③ 600字以上；④文中不得出现真实姓名和校名。
八、名著阅读
12．经典常读常新。请将《经典常谈》阅读记录卡空白处填写完整。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注名篇
东汉和帝时，有个许慎，作了一部经典，这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
这部“经典”指①
关注人物
他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的。
这里的“他”是②
关注感受
作者说：“做一个有相当教育的国民，至少对本国的经典，也有接触的义务。”
请结合书中所学，说说你推荐阅读《诗经》这部经典的理由：③
13．学校将开展“名著话剧表演”活动，需要从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择保尔人生不同阶段的三个情节来编写剧本。你会选择哪三个情节？并说明理由。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查基础字词的字音。
A.有一对读音相同，xuán/xuán，hèng/héng；
B.每对读音都不同，wǔ/huì，zǎi/zài；
C.有一对读音相同，shè/shí，qiǎng/qiǎng；
D.每对读音都相同，yì/yì，tiǎo/tiǎo；
故选D。
2．C
【详解】此题考查易错字。
A. 殒石——陨石；
B.目炫神迷——目眩神迷；
D.诀择——抉择，纷至踏来——纷至沓来。
故选C。
3．C
【详解】本题考查词语运用。
A.驰骋：纵马疾驰；自由地或随意地到处走动。在此形容自由的想象，使用正确；
B.斡旋：调解；扭转僵局。使用正确；
C.行将就木：指即将进入棺材，表示寿命已经不长，临近死亡。不能用来形容学术生涯的结束，用错对象；
D.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；
故选C。
4．A
【详解】本题考病句的辨析与修改。
A.搭配不当，将“培育”改为“培养”；
故选A。
5．(1)示例一：神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站
示例二：神舟十六号航天员乘组进入轨道舱
(2)示例：老师们、同学们，大家好！今天晚上七点在学校礼堂，神舟十五号航天员邓清明将为大家作“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”的主题讲座。请大家准时参加。
(3)示例：英雄圆梦启新程
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：主体+事件；③做到准确、简洁，注意字数要求。
这则新闻的导语是：据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。由此可知，新闻主体是：“神舟十六号”航天员（或：乘组）；事件是：进入（或：入驻；或：进驻）空间站（或：轨道舱；“天宫”）。据此，可拟写新闻标题为：神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”（神舟十六号航天员乘组进入轨道舱）。
（2）本题考查通知。
根据要求“广播通知”可知，需交代时间和地点，时间6月29日须转述成：今日或今天；具体时间是：晚上七点；地点在在学校礼堂；事件需包含人物：邓清明，“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”主题讲座；需明确通知对象是：老师们、同学们”；通知大家“参加”或“准备”“前往”。据此拟写，做到语言通顺即可。
（3）本题考查拟写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联前半部分“神舟探秘”是主谓短语，后半部分“强华夏”是动宾短语；根据“赠送航天英雄”“表敬意和纪念”的要求，以及对联的要求，可对出下联：勇士航天振军魂；英雄圆梦建奇功等。
6． 选贤与能 将以遗所思 萧萧班马鸣 并怡然自乐 无为在歧路 安得广厦千万间 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 万籁此都寂 但余钟磬音
【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“与、遗、萧、班、怡、歧、厦、蒸、波、撼、籁、磬”等字的正确书写。
7．(1)B
(2)用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
(3)他日/谒公遂/问向时马。
(4)①有本领（才能、才华），品貌兼备。“吃饱力足，才美外见”“洁白而毛鬣类朱”。②善于抓住机会，展现才能。名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现。③有“伯乐”的赏识。“世有伯乐，然后有千里马”，魏帅李公蔚识马，可见“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用。④社会创设人才成长的良好外部环境。文章讽刺了压制、埋没人才的封建统治者。
【详解】（1）本题考查一词多义。
A.同“现”，表现/了解；
B.怎么/怎么；
C.答应/左右；
D.买/集市；
故选B。
（2）本题考查翻译。
重点词：策，鞭打；道，方法；食，同“饲”，喂；材，同“才”，才能；通，通晓。
（3）本题考查断句。
句意：过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马。“他日”是时间状语，“谒公遂”“问向时马”是两层意思。故可断为：他日/谒公遂/问向时马。
（4）本题考查内容的理解。
结合甲文“食不饱，力不足，才美不外见”、乙文“客有马求售，洁白而毛鬣类朱”句可知，“名马”要有本领，品貌兼备；
结合乙文“公遂引出，至则奋眄，殆不可跨，公遂怒捶之。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。后宣词得而乘之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马，一阅遂售之。后入飞龙，上最爱宠，为当时名马”句可知，“名马”善于抓住机会，展现才能；
名马经过王公遂、沈宣词之手，不被发现，最后被李公蔚相中才一举成名。结合甲文“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”句可知，“伯乐”对“千里马”有着非常重要的作用；
乙文“令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是”可知随便谁都可以使唤它，失去了它该有的价值，所以说是王公遂根本不懂马，不爱惜马，让马没有发挥它的才能。可见，社会应为人才成长创设良好的外部环境。
【点睛】参考译文：
【甲】
世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。
日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？
不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马叫鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！
【乙】
门客有马要出售，此马通体雪白，但是颈上的鬣鬃却有点近似红色，丽水县令沈宣词觉得十分奇异，想要给门客五十万钱做酬劳（购买）。门客答应卖给他，但是还没来得及将马给他，马就被将校王公遂买走了。过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马，公遂将马牵出，马懒懒的站在原地，不肯移动，公遂生气的去捶马。第二天，叫几个孩子去骑这匹马，还是和昨天一样，让家仆去骑，也是一样。后来沈宣词得到了这匹马，乘马的情况也和公遂一样。恰好魏帅李公蔚在街市买贡马，第一眼看见就把它买了下来。后来这匹马进了飞龙厩，是皇上最喜爱的马，成了当时的名马。
8．(1)太阳升高，日益猛烈，拉车的牛儿已困倦不堪，卖炭的老翁也忍受着饥饿。
(2)表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。
【详解】（1）本题考查描绘诗句的画面。
此句意思是：牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了。在此基础上能细腻地描绘出太阳、牛及人的状态即可。
示例：太阳渐渐升高，牛儿气喘吁吁地拉着车艰难地行走着，此时卖炭的老翁已是饥肠辘辘，疲惫不堪。
（2）本题考查诗人的情感。
“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”意思是那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。卖炭翁赖以生存的一车炭却不能拒绝宫使的强取豪夺，表达了作者对卖炭翁等下层劳动人民的深切同情，同时也揭露了当时宫市制度（社会）的黑暗。
9．(1)C
(2)D
(3)B
(4)卖点：黄埔区可以着力打造“黄埔军校”作为本区卖点。
方案：①政府利用公共交通、新媒体等平台大力宣传“黄埔军校”，②推出“看展+军装复古拍摄”的消费新方式，③设立“青少年军校生活体验营”消费新场景，④成立“市民志愿服务小分队”，提升游客的观展体验。
【详解】（1）本题考查材料内容的理解与辨析。
C.材料二的表述是“去哪儿平台数据显示，往年……等相对冷门城市，今年五一酒店预订量同比2019年增长10倍以上”，选项“大多数往年相对冷门城市的酒店预订量同比2019年增长了10倍以上”中少了状语“今年五一”，因此表述与材料不一致。
故选C。
（2）本题考查材料内容理解。
D.由材料三中的“每个人都把游客当发展的亲人”，可以推断“每个人都把自己当城市的主人”中“每个人”指市民，选项“游客把自己当城市的主人”，表述错误。
故选D。
（3）本题考查材料内容的理解与分析。
A.选项在材料二的表述为“在国内旅游市场整体火爆的同时，一些旅游市场的新趋势新动能涌现”，原文前后句为并列关系，而选项表述“旅游市场新趋势、新动能的涌现，带动了今年国内‘五一’旅游市场的整体火爆”前后为条件关系，不一致；
C.在材料二的表述“包含汉服、旅拍、展览等体验元素在内的‘景区/乐园+X’商品大受热捧”反映的是“文化和旅游融合特征更加明显，产品供给更加丰富，满足游客对多元化产品的需求”，而“‘旅行+演艺’‘旅行+看展’受到市场青睐”才反映了“旅游在周边消费场景的溢出效应愈发明显”。选项的表述将二者混为一谈。
D.选项中“淄博既不具备特色小城的人文风情”表述有误，材料三的表述为淄博“论人文风情，赶不上特色小城”，“赶不上”与“不具备”意思不符。
故选B。
（4）本题考查本题考查材料内容概括与方案设计。
卖点：黄埔区可以着力打造“南海神庙”作为本区卖点。南海神庙，又称波罗庙、东庙，坐落于广州市黄埔区庙头村，始建于隋开皇十四年（594年），已有一千四百多年历史，是中国历代皇帝祭海的场所，供奉南海神祝融。南海神庙是中国四大海神庙中唯一保存下来的规模最大、最完整的海神庙，在对外交通贸易中起着重要作用，是古代海上丝绸之路发祥地之一，也是对外贸易交往的历史见证和重要史迹。
方案：①政府部门应加大“南海神庙”宣传力度，如举办“海上丝绸之路”展览。②开辟“南海神庙”旅游专线。③加大资金投入，完善“南海神庙”景区旅游设施。④每年举办一次大型祭海活动，促进“南海神庙”旅游业发展。
10．(1)B
(2)词语角度：运用拟声词、动词、副词；修辞角度：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形，表现了“我”拉风箱时的喜悦/对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛也蕴含着生活的美好。
(3)第④段：母亲早上用土灶做饭。第⑤段：父亲围着土灶为做馒头做准备。第⑥段：一家人围着桌子/土灶做馒头。第⑦段：“我”夏冬季节吃灶膛。
(4)家人用土灶做的各种家乡美食，表达了“我”对家乡美食的怀念和喜爱。土灶蕴含着“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁。土灶承载着“我”对童年生活的怀念；同时也寄托了双亲对从前生活的怀念；人们装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。
【详解】（1）本题考查文章内容理解分析。
B.有误，根据第③段“‘灶’就是用土基和泥浆砌成的，让火在灶肚子里燃烧”“灶台中间一般并排放置着两口大小不一的铁锅、两锅之间安一个小铁坛以供全家人用热水”，第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’”等语句可知，从“灶”的制作和使用来说土灶并不简单，土灶承载着我儿时的回忆与快乐；
故选B。
（2）本题考查句子赏析。
词语角度：“啪嗒啪嗒”“呼哧呼哧”等均为拟声词；“添”“拉”等均为动词，运用了“不停地”等副词；
修辞角度“直往上蹿”运用了拟人的修辞手法，赋予火苗人的动作。
分析效果：“我不停地往灶膛里添柴禾，风箱被我拉得啪嗒啪嗒响，火苗也呼哧呼哧地直往上蹿”，表现了“我”起劲拉风箱，火烧得旺盛的情形；
分析情感：联系第⑥段“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的。等到蒸笼的馒头装得差不多了，我会自告奋勇地去拉风箱，这倒不是我勤快，而是因为寒冬腊月，灶膛口是最暖和的”可知，表现了“我”拉风箱时的喜悦，对土灶上美食的期待，对土灶的喜爱，富有童真童趣，火苗旺盛象征着着生活的美好，家庭的温暖。
（3）本题考查文章内容概括。
第④段：结合“每天大早，母亲起床第一件事就是系上围裙点上一把柴禾”概括为：母亲早上用土灶做饭。
第⑤段：结合“父亲早就拾掇好了废弃的树根、树枝，劈成条儿，捆成捆儿，再准备两口干净的水缸放在灶膛旁发酵面粉”概括为：父亲围着土灶为做馒头做准备。
第⑥段：结合“接下来就是一家人围着桌子做馒头了，有咸菜肉馅的、萝卜丝肉馅的、豆沙馅的”概括为：一家人围着桌子，土灶做馒头；
第⑦段：结合“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋”概括为：“我”夏冬季节吃灶膛，土灶“烧烤”。
（4）本题考查文章主旨把握。
根据第③段“以前，土灶可是庄户人家生活中不可缺少的燃具”，第④段“虽然小时候家里生活过得紧巴巴的，但母亲总会就地取材，用最简单的食材在土灶上做出味美的饭菜，烧出的洋芋饭、包谷饭、锅巴饭、合渣汤、玉米糊、青菜粥等是颇为可口的”等语句可知，家人用土灶做的各种家乡美食，唤起了“我”对家乡美食的依恋、怀念和喜爱；
根据结尾段“从土灶飘出来的家的味道、爱的味道，似乎一下子就让我触摸到了故乡的灵魂，让我这个背井离乡的游子永远不会感到孤独寂寞”，联系第⑦段“土灶留给我最快乐的记忆，莫过于它能够让我吃到原生态的灶膛‘烧烤’。夏天烤玉米棒子，冬天烤山芋。灶腔‘烧烤’，最好的柴禾是树根、玉米秸秆。当玉米还没完全收浆，用手指能够掐得动的时候掰下来，趁着中午做饭时，把带苞叶的玉米棒子一起放到灶膛里，一边烧火，一边用火钳不时翻转，锅里的饭菜差不多熟了，灶膛里再加一把柴草，让它慢慢自燃，等火熄灭了，再用火钳把玉米轻轻地从草木灰里扒拉出来，撕开烧焦的苞叶，露出金灿灿的也略带点焦黄的玉米棒子，真是色香俱佳呀”可知，土灶蕴含着背井离乡的“我”对家乡生活的记忆，对家乡亲人的思念，对父母的感恩，表达了“我”的乡愁，是“我”心灵的慰藉；土灶承载着“我”对儿时童年生活的怀念；
根据首段“老家江苏南通的小镇里，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶”，第③段“讲究一点的人家还用上了瓷砖嵌面，所嵌的面上还配有鲤鱼、莲花等图案，有的还贴上了‘上天言好事，下界保平安’对子和‘灶王爷’年画，台墙也用石灰水粉刷得雪白，一根直通屋顶的烟囱成为土灶的标志”可知，年迈的双亲至今还保留着城镇化后罕见的土灶，寄托了双亲对从前生活的怀念；人们精心设计、装饰土灶，寄托了人们对生活的美好期待。
11．例文：
遇见不一样的风景
暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。
寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。
我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗？我只好极不情愿地再等一会儿。
水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。
不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲，她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。
母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，那幅充满暖意的画页如同一幅别样的风景，永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛……
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意：要求以“遇见不一样的 ”为题，写一篇文章。生活中我们经常会遇见一些人和事，让我们感动的，流泪的，哭泣的；对我们有过帮助的，甚至对我们有过伤害的人或事；我们看见的，感受到的等，都是我们写作的素材。那些让我们触动深刻的会让我们写出真情实感，下笔有神，感动读者和老师。“不一样”意味着与众不同，你遇见的人和事或者风景有什么不一样的地方，要注意这也是写作的重点内容。可以立足于个人成长来立意，如：遇见不一样的自己；可以立足于自然风景来立意，如，遇见不一样的风景；可以立足于家庭生活来立意，如：遇见不一样的父亲；可以立足于个人学习，如，遇见不一样的课堂等。
第二，选材构思：题目带有一定的叙事性，所以文体应选择记叙文。以“遇见”的过程为主要写作内容，以“不一样的××”为写作的重点，“遇见”的过程要叙述完整，为什么会遇见？遇见的场面是怎样的？这一次遇见给自己带来了哪些感悟？突出××的“不一样”时，要运用对比的手法，以突出风景、感情、态度、经历等的不同的之处。
12． 《说文解字》 司马迁 示例：《诗经》内容丰富，涵盖古时候人们生活的方方面面，有较高的文学价值和历史研究价值。
【详解】本题考查文学文化常识。
①根据“这部经典是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径”可知，答案为：《说文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”。
②根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下……他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的”可知，答案为：司马迁。司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师董仲舒学习了《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武帝元封三年（前108年）继父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和元年左右完成了这部巨著。
③根据要求“结合书中所学，说说你推荐阅读《诗经》这部经典的理由”可知，应点明阅读《诗经》的意义；如：《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，有较高的文学价值和历史研究价值。
13．示例：第一个情节：营救朱赫来。理由：这是保尔成为革命战士的第一步，体现了保尔机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质；
第二个情节：在筑路工地上与冬妮娅夫妻相遇。理由：这个情节突出表现了保尔坚定的无产阶级革命信念和坚强的意志。
第三个情节：病床上的保尔收到了《暴风雨所诞生的》出版的消息。理由：这是保尔成长为无产阶级钢铁战士的标志。
【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的一部自传体长篇小说，主要讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮；偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢；辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜，保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。
保尔人生的经历是：从社会底层挣扎的贫苦少年到忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁。
第一阶段：保尔在朱赫来的影响下走上革命道路，曾为营救朱赫来而被捕入狱，后侥幸逃出。这是保尔成为革命战士的第一步，体现了保尔机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质。
第二阶段：先后经历四次出生入死。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。表现了保尔坚定的无产阶级革命信念和坚强的意志。
第三阶段：到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。在病床上完成了《暴风雨所诞生的》，这是保尔成长为无产阶级钢铁战士的标志。
据此，第一个情节可选择营救朱赫来或与冬妮娅相处的故事，第二个情节可选择筑路得病或与冬妮娅夫妇相遇的故事，第三个情节可选择双目失明、全身瘫痪，开始从事文学创作的故事或保尔被推出手术室与妻子达雅的对话场景。
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