还剩13页未读，
继续阅读
精品解析：陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一上学期期末物理试题（解析版）
展开
这是一份精品解析：陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一上学期期末物理试题（解析版），共16页。
富平县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题
高一物理
注意事项：
1．本试卷共6页，全卷满分100分；
2．答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；
3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。
第Ⅰ卷（选择题 共46分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，计30分。 在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求）
1. 物体的惯性与下列因素有关的是
A. 质量 B. 速度 C. 加速度 D. 所处位置
【答案】A
【解析】
【详解】惯性只和物体的质量有关，故A正确，BCD错误；
故选A。
2. 下列人或者物体能看成质点的是（ ）
A. 研究走钢丝杂技演员的动作时
B. 研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时
C. 研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时
D. 研究火车通过隧道所需的时间时
【答案】C
【解析】
【详解】A．研究走钢丝杂技演员的动作时，杂技演员的形状大小不可以忽略不计，不可以将杂技演员看成质点，故A错误；
B．研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时，飞船的形状大小不可以忽略不计，不可以将飞船看成质点，故B错误；
C．研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时，辽宁号航母的形状大小可以忽略不计，可以将辽宁号航母看成质点，故C正确；
D．研究火车通过隧道所需的时间时，火车的形状大小不可以忽略不计，不可以将火车看成质点，故D错误。
故选C。
3. 运动员在水上做飞行表演，忽高忽低，左突右闪，河岸的观众非常受鼓舞。 如图，运动员悬停在空中时，已知运动员与装备的总质量为90kg，两个喷嘴处喷水的速度可以达10m/s。 下列说法错误的是（ ）
A. 题中描述的“10m/s”指的是瞬时速度
B. 题中描述的“10m/s”指的是平均速度
C. 运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出
D. 研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能有路程和位移大小相等的阶段
【答案】B
【解析】
【详解】AB．题中描述的“10m/s”指的是喷嘴处喷水的瞬时速度，故A正确，不满足题意要求，B错误，满足题意要求；
C．运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出，故C正确，不满足题意要求，
D．研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能单向直线运动的阶段，即有路程和位移大小相等的阶段，故D正确，不满足题意要求。
故选B。
4. 根据牛顿第三定律分析，游泳时为了更快向前进，应当（ ）
A 双手向前划水，双脚向前蹬水
B. 双手向后划水，双脚向后蹬水
C. 双手向前划水，双脚向后蹬水
D. 双手向后划水，双脚向前蹬水
【答案】B
【解析】
【详解】根据牛顿第三定律知，力的作用是相互的，双手向后划水，水给人向前的力，双手向前划水，水给人向前的力；双脚向后蹬水，水给人向前的力，双脚向前划水，水给人向后的力，所以游泳时为了更快向前进，应当双手向后划水，双脚向后蹬水，故B正确，ACD错误。
故选B。
5. 如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉物块。当弹簧测力计的示数为3N时，物块没被拉动，则此时物块受到的摩擦力（ ）
A. 大小为3N．方向为水平向左
B. 大小为3N．方向为水平向右
C. 大小为3N．方向为竖直向上
D. 大小为0N
【答案】A
【解析】
【详解】物体处于静止状态，受力平衡，则所受的摩擦力等于弹簧秤的拉力，即摩擦力的大小为3N．方向为水平向左。
故选A。
6. 如图所示，足球弹射到球网上，关于足球受力分析说法正确的是（ ）
A. 足球受到重力、弹力、摩擦力
B. 图中足球没有发生形变
C. 足球受到的弹力是足球形变产生的
D. 足球所受的合外力为零
【答案】A
【解析】
【详解】A、对沿着球网运动的足球受力分析可知受重力，相互挤压产生的弹力，以及相对滑动的摩擦力，则A正确．B、C、足球和球网发生挤压的形变，两者之间有弹力，足球受到弹力是球网发生形变由于要恢复形变而施加给足球的，则B，C均错误．D、足球沿着球网减速运动，根据牛顿第二定律知有加速度，合外力不为零，D错误．故选A．
【点睛】牛顿第二定律的基本应用是研究力与运动的关系，不等于零的合外力产生加速度，加速度改变物体的速度，即改变其运动状态．
7. 如图所示，左图为“娃娃跳”娱乐玩具示意图，下图为该玩具结构， 当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃。则下列说法中正确的是（ ）
A. 人上升过程处于超重状态 B. 人上升过程处于失重状态
C. 人下落未压缩弹簧过程处于完全失重状态 D. 人下落压缩弹簧过程中处于失重状态
【答案】C
【解析】
【详解】AB．人上升过程加速度先向上后向下，先处于超重状态后处于失重状态，AB错误；
C．人下落未压缩弹簧过程中，加速度向下等于重力加速度，处于完全失重状态，C正确；
D．人下落压缩弹簧过程中，加速度先向下后向上，先处于失重状态后处于超重状态，D错误。
故选C。
8. 某品牌的国产汽车正在进行性能测试，该汽车从静止启动做直线运动后经过5s，速度表的指针指在如图所示的位置。 由表可知（ ）
A. 启动后5s内汽车的平均加速度大小约为14m/s2
B. 启动后5s内汽车的平均速度大小约为35m/s
C. 启动后5s内汽车平均速度大小约为70m/s
D. 启动后5s内汽车的平均加速度大小约为3.9m/s2
【答案】D
【解析】
【详解】汽车的速度表显示的是瞬时速度大小，由图可知在第末汽车的瞬时速度是，由于不清楚汽车是否做匀加速直线运动，所以无法确定启动后5s内汽车的平均速度大小；根据加速度定义式，可知启动后5s内汽车的平均加速度大小为
故选D。
9. 为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图像，下列说法正确的是（ ）
A. 动力车的初速度为20m/s
B. 刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2
C. 刹车过程持续的时间为10s
D. 从开始刹车时计时，经过6s，动力车的位移为30m
【答案】A
【解析】
【详解】A．分析图象可知当位移为零时，
可知动力车的初速度为20 m/s，选项A正确；
B．设刹车过程动力车加速度大小为a，由运动学公式
刹车过程动力车的加速度大小为5 m/s2，故B错误；
C．刹车过程持续的时间为
故C错误；
D．从开始刹车时计时，经过4s，动力车停止，前6s的位移等于前4s的位移，分析图象可知等于40m，故D错误。
故选A。
10. 如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是（ ）
A. 物块能滑过B轮
B. 物块经速度减为零
C. 物块返回到A轮时的速度大小仍是
D. 物块在皮带上滑动时加速度的大小是
【答案】D
【解析】
【详解】物块向左运动时，受到的滑动摩擦力向右，产生的加速度大小为
物块向左速度减到0所用时间为
物块向左速度减到0通过的位移大小为
可知物块到达B轮前速度已经减为0，之后物块向右做加速运动，由于
可知物块向右加速回到A轮前已经与传送带共速，则物块返回到A轮时的速度大小为。
故选D。
二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，计16分。 每小题有多个选项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 平抛运动是曲线运动的一种
B. 物体的加速度方向一定与速度方向相同
C. 物体所受合力方向一定与加速度方向相同
D. 合力大小总是大于分力大小
【答案】AC
【解析】
【详解】A．平抛运动的轨迹是曲线，平抛运动是曲线运动的一种，故A正确；
B．物体的加速度方向与速度变化方向相同，但与速度方向不一定相同，故B错误；
C．根据牛顿第二定律可知，物体所受合力方向一定与加速度方向相同，故C正确；
D．力的合成遵循平行四边形定则，合力大小可能大于或等于分力大小，也可能小于分力大小，故D错误。
故选AC。
12. 如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角从逐渐缓慢地增大时，物体始终与木板保持相对静止，在这一过程中，物体所受的（ ）
A. 板的支持力逐渐变大 B. 板的摩擦力逐渐变大
C. 板的作用力保持不变 D. 合力保持不变
【答案】BCD
【解析】
【详解】AB.物体受力如图，根据平衡条件得
支持力
N=Gcosθ
摩擦力
f=Gsinθ
当θ增大时，N减小，f增大．故A错误，B正确．
CD.由于物体一直静止在木板上，物体所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直为零，合力也保持不变．因板对物体的作用力与重力等大反向，可知板的作用力保持不变，故CD正确．
13. 甲、乙两物体同时同地出发，v-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 8s内甲物体速度方向不变
B. 8s内甲物体运动位移为640m
C. 2~4s内乙物体处于静止状态
D. 前4s内乙物体运动位移为120m
【答案】AD
【解析】
【详解】A．甲在0～8s内为匀减速直线运动，8s末速度为零，0～8s内速度都为正，所以8s内甲的运动都为正方向，故A正确；
B．图象与坐标轴围成的面积表示位移，所以0～8s内的位移为
故B错误；
C．乙在0～2s内为加速度较大的匀加速直线运动，2～4s内为匀速直线运动，4～6s内为加速度较小的匀加速直线运动，故C错误；
D．乙在0～4s内的位移为
故D正确
故选AD。
14. 细线拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细线与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知cos53°=0. 6，sin53°=0.8，以下说法中正确的是（ ）
A. 细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
B. 细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
C. 细线剪断的瞬间小球的加速度为
D. 细线剪断的瞬间小球的加速度为
【答案】AC
【解析】
【详解】AB．小球静止时，小球受竖直向下的重力G，水平向右的弹簧弹力F，细绳的拉力T，由平衡条件得，弹簧的弹力大小为
细线剪断的瞬间弹簧的弹力保持不变，则的弹力大小为，故A正确，B错误；
CD．小球静止时，细绳的拉力大小为
细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小为
故C正确，D错误。
故选AC。
第Ⅱ卷（非选择题 共54分）
三、实验探究题（本大题共4题，计24分）
15. 同学利用图甲所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。 把物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，打点计时器固定在桌面左端，纸带穿过打点计时器连接在物块上。实验中，打点计时器打出的纸带如图乙所示（图中相邻两点间有3个计时点未画出）。
（1）已知所用交流电频率为50Hz，则两相邻计数点之间的时间间隔为______s，打B点时的速度为______m/s。
（2）物块的加速度大小为_______m/s2。（结果均保留两位有效数字）
【答案】 ①. 0.08 ②. 0.70 ③. 3.1
【解析】
【详解】（1）[1]由于所用交流电频率为50Hz，所以相邻计时点间的时间间隔为0.02s，而图中相邻两点间有3个计时点未画出，所以两相邻计数点之间的时间间隔为
[2]打点计时器打B点时的速度为
（2）[3]根据逐差法可得物块的加速度大小为
16. 某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。
（1）下列操作中正确的是______。
A. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板
B. 在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置可以变化
C. 为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好
（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）图乙是一位同学最后得到的图示，其中F′是合力的________（选填“理论值”或“实际值”）。
【答案】 ①. A ②. 变小 ③. 理论值
【解析】
【详解】（1）[1]A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板，故A正确；
B．为保证等效性，则在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化，故B错误；
C．F1、F2方向间的夹角大小要适当，并非越大越好，故C错误。
故选A。
（2）[2]某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，即两分力大小一定，夹角增加时，合力减小，即橡皮条的拉力减小，则橡皮条的伸长量与刚才相比变小。
（3）[3]由图可知，F′是以F1、F2为邻边作出的平行四边形的对角线，所以F′是合力的理论值。
17. 某校科技活动开展了关于平抛运动的研究学习，实验的装置如图甲所示。
（1）实验中还需要下列器材中的_______。
A．弹簧测力计 B．打点计时器 C．刻度尺 D．天平
（2）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正确选项前的字母填在横线上_______。
A．斜槽轨道必须光滑
B．通过调节使斜槽的末端保持水平
C．每次都应该将小球从斜槽上同一位置释放
D．木板不一定要在竖直方向
（3）如图乙所示为实验中用方格纸记录下的小球的运动轨迹，a、b、c和d为轨迹上的四个点，小方格的边长为L=2.5cm，重力加速度为，则小球做平抛运动的初速度大小_______m/s。
【答案】 ①. C ②. BC##CB ③. 1
【解析】
【详解】（1）[1]本实验需要用刻度尺测量小球在水平方向和竖直方向运动的距离；不需要弹簧测力计、打点计时器和天平。
故选C。
（2）[2]
AC．为了使小球每次抛出时的初速度相同，每次都应该将小球从斜槽上同一位置释放，但斜槽轨道不需要光滑，故A错误，C正确；
B．为了使小球抛出时的速度处于水平方向，通过调节使斜槽的末端保持水平，故B正确；
D．为了减小误差，木板一定要在竖直方向，故D错误。
故选BC。
（3）[3]竖直方向根据
解得
水平方向根据
解得小球做平抛运动的初速度大小为
18. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某组同学设计了如图所示的实验装置。 其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量。 力传感器可直接测出轻绳中的拉力大小。（滑轮质量不计）
（1）实验前，我们需要将带滑轮的长木板右端垫高，目的是________；实验中，将小车靠近打点计时器，先接通________，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数。
（2）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_______。
A. B. C. D.
【答案】 ①. 平衡摩擦力 ②. 电源 ③. D
【解析】
【详解】（1）[1]实验前，我们需要将带滑轮的长木板右端垫高，目的是平衡摩擦力；
[2]实验中，将小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数。
（2）[3]以小车为对象，根据牛顿第二定律可得
可得
可知图像的斜率为
解得小车的质量为
故选D。
四、计算题（本大题共3小题，计30分。 解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19. 如图所示，小球从高为5m、倾角为30°的斜面顶端A点以速度v0水平抛出，结果恰好落在斜面底端B点，求：
(1)小球在空中的飞行时间；
(2)小球抛出时的速度v0的大小（g取10m/s2）。
【答案】(1)1s；(2)5m/s
【解析】
【分析】
【详解】(1)小球做平抛运动，下落的竖直高度h＝5m，则由
h＝
可得下落时间
t＝＝s＝1s
(2)由几何关系可得，小球的水平位移
x＝＝m＝5m
由
x＝v0t
可得小球的水平初速度
v0＝＝m/s＝5m/s
20. 如图所示，轻弹簧 AB 原长为 35cm，现 A端固定于一个放在倾角为 30°的斜面、重40N 的物体上，手执 B 端，使弹簧与斜面平行。当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为 40cm；当匀速上滑时，弹簧长度变为 50cm，试求：
(1)弹簧的劲度系数 k；
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ。
【答案】(1) 200N/m；(2)
【解析】
【详解】当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，物体受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力。由平衡条件和胡克定律得
k（l1﹣l0）＝Gsin30°﹣μGcos30°
当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，物体受到重力、斜面的支持力和沿斜面向下的滑动摩擦力。由平衡条件和胡克定律得
k（l2﹣l0）＝Gsin30°+μGcos30°
解得
代入数据得
k＝200N/m
21. 如图，物体A置于水平面上，通过细线与B相连，细线水平，滑轮光滑，已知，，求：
（1）若水平面光滑，B物体的加速度及细线的拉力；
（2）若物体A加速度，求A与水平面之间的动摩擦因数以及细线的拉力。
【答案】（1），15N；（2）0.5，22.5N
【解析】
【详解】（1）对B分析可知，B受重力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有
对A分析可知，A受重力、支持力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有
联立解得
，
（2）若A的加速度时，对整体进行分析，由牛顿第二定律有
又
解得
对A，由牛顿第二定律有
解得
富平县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题
高一物理
注意事项：
1．本试卷共6页，全卷满分100分；
2．答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；
3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。
第Ⅰ卷（选择题 共46分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，计30分。 在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求）
1. 物体的惯性与下列因素有关的是
A. 质量 B. 速度 C. 加速度 D. 所处位置
【答案】A
【解析】
【详解】惯性只和物体的质量有关，故A正确，BCD错误；
故选A。
2. 下列人或者物体能看成质点的是（ ）
A. 研究走钢丝杂技演员的动作时
B. 研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时
C. 研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时
D. 研究火车通过隧道所需的时间时
【答案】C
【解析】
【详解】A．研究走钢丝杂技演员的动作时，杂技演员的形状大小不可以忽略不计，不可以将杂技演员看成质点，故A错误；
B．研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时，飞船的形状大小不可以忽略不计，不可以将飞船看成质点，故B错误；
C．研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时，辽宁号航母的形状大小可以忽略不计，可以将辽宁号航母看成质点，故C正确；
D．研究火车通过隧道所需的时间时，火车的形状大小不可以忽略不计，不可以将火车看成质点，故D错误。
故选C。
3. 运动员在水上做飞行表演，忽高忽低，左突右闪，河岸的观众非常受鼓舞。 如图，运动员悬停在空中时，已知运动员与装备的总质量为90kg，两个喷嘴处喷水的速度可以达10m/s。 下列说法错误的是（ ）
A. 题中描述的“10m/s”指的是瞬时速度
B. 题中描述的“10m/s”指的是平均速度
C. 运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出
D. 研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能有路程和位移大小相等的阶段
【答案】B
【解析】
【详解】AB．题中描述的“10m/s”指的是喷嘴处喷水的瞬时速度，故A正确，不满足题意要求，B错误，满足题意要求；
C．运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出，故C正确，不满足题意要求，
D．研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能单向直线运动的阶段，即有路程和位移大小相等的阶段，故D正确，不满足题意要求。
故选B。
4. 根据牛顿第三定律分析，游泳时为了更快向前进，应当（ ）
A 双手向前划水，双脚向前蹬水
B. 双手向后划水，双脚向后蹬水
C. 双手向前划水，双脚向后蹬水
D. 双手向后划水，双脚向前蹬水
【答案】B
【解析】
【详解】根据牛顿第三定律知，力的作用是相互的，双手向后划水，水给人向前的力，双手向前划水，水给人向前的力；双脚向后蹬水，水给人向前的力，双脚向前划水，水给人向后的力，所以游泳时为了更快向前进，应当双手向后划水，双脚向后蹬水，故B正确，ACD错误。
故选B。
5. 如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉物块。当弹簧测力计的示数为3N时，物块没被拉动，则此时物块受到的摩擦力（ ）
A. 大小为3N．方向为水平向左
B. 大小为3N．方向为水平向右
C. 大小为3N．方向为竖直向上
D. 大小为0N
【答案】A
【解析】
【详解】物体处于静止状态，受力平衡，则所受的摩擦力等于弹簧秤的拉力，即摩擦力的大小为3N．方向为水平向左。
故选A。
6. 如图所示，足球弹射到球网上，关于足球受力分析说法正确的是（ ）
A. 足球受到重力、弹力、摩擦力
B. 图中足球没有发生形变
C. 足球受到的弹力是足球形变产生的
D. 足球所受的合外力为零
【答案】A
【解析】
【详解】A、对沿着球网运动的足球受力分析可知受重力，相互挤压产生的弹力，以及相对滑动的摩擦力，则A正确．B、C、足球和球网发生挤压的形变，两者之间有弹力，足球受到弹力是球网发生形变由于要恢复形变而施加给足球的，则B，C均错误．D、足球沿着球网减速运动，根据牛顿第二定律知有加速度，合外力不为零，D错误．故选A．
【点睛】牛顿第二定律的基本应用是研究力与运动的关系，不等于零的合外力产生加速度，加速度改变物体的速度，即改变其运动状态．
7. 如图所示，左图为“娃娃跳”娱乐玩具示意图，下图为该玩具结构， 当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃。则下列说法中正确的是（ ）
A. 人上升过程处于超重状态 B. 人上升过程处于失重状态
C. 人下落未压缩弹簧过程处于完全失重状态 D. 人下落压缩弹簧过程中处于失重状态
【答案】C
【解析】
【详解】AB．人上升过程加速度先向上后向下，先处于超重状态后处于失重状态，AB错误；
C．人下落未压缩弹簧过程中，加速度向下等于重力加速度，处于完全失重状态，C正确；
D．人下落压缩弹簧过程中，加速度先向下后向上，先处于失重状态后处于超重状态，D错误。
故选C。
8. 某品牌的国产汽车正在进行性能测试，该汽车从静止启动做直线运动后经过5s，速度表的指针指在如图所示的位置。 由表可知（ ）
A. 启动后5s内汽车的平均加速度大小约为14m/s2
B. 启动后5s内汽车的平均速度大小约为35m/s
C. 启动后5s内汽车平均速度大小约为70m/s
D. 启动后5s内汽车的平均加速度大小约为3.9m/s2
【答案】D
【解析】
【详解】汽车的速度表显示的是瞬时速度大小，由图可知在第末汽车的瞬时速度是，由于不清楚汽车是否做匀加速直线运动，所以无法确定启动后5s内汽车的平均速度大小；根据加速度定义式，可知启动后5s内汽车的平均加速度大小为
故选D。
9. 为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图像，下列说法正确的是（ ）
A. 动力车的初速度为20m/s
B. 刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2
C. 刹车过程持续的时间为10s
D. 从开始刹车时计时，经过6s，动力车的位移为30m
【答案】A
【解析】
【详解】A．分析图象可知当位移为零时，
可知动力车的初速度为20 m/s，选项A正确；
B．设刹车过程动力车加速度大小为a，由运动学公式
刹车过程动力车的加速度大小为5 m/s2，故B错误；
C．刹车过程持续的时间为
故C错误；
D．从开始刹车时计时，经过4s，动力车停止，前6s的位移等于前4s的位移，分析图象可知等于40m，故D错误。
故选A。
10. 如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是（ ）
A. 物块能滑过B轮
B. 物块经速度减为零
C. 物块返回到A轮时的速度大小仍是
D. 物块在皮带上滑动时加速度的大小是
【答案】D
【解析】
【详解】物块向左运动时，受到的滑动摩擦力向右，产生的加速度大小为
物块向左速度减到0所用时间为
物块向左速度减到0通过的位移大小为
可知物块到达B轮前速度已经减为0，之后物块向右做加速运动，由于
可知物块向右加速回到A轮前已经与传送带共速，则物块返回到A轮时的速度大小为。
故选D。
二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，计16分。 每小题有多个选项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 平抛运动是曲线运动的一种
B. 物体的加速度方向一定与速度方向相同
C. 物体所受合力方向一定与加速度方向相同
D. 合力大小总是大于分力大小
【答案】AC
【解析】
【详解】A．平抛运动的轨迹是曲线，平抛运动是曲线运动的一种，故A正确；
B．物体的加速度方向与速度变化方向相同，但与速度方向不一定相同，故B错误；
C．根据牛顿第二定律可知，物体所受合力方向一定与加速度方向相同，故C正确；
D．力的合成遵循平行四边形定则，合力大小可能大于或等于分力大小，也可能小于分力大小，故D错误。
故选AC。
12. 如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角从逐渐缓慢地增大时，物体始终与木板保持相对静止，在这一过程中，物体所受的（ ）
A. 板的支持力逐渐变大 B. 板的摩擦力逐渐变大
C. 板的作用力保持不变 D. 合力保持不变
【答案】BCD
【解析】
【详解】AB.物体受力如图，根据平衡条件得
支持力
N=Gcosθ
摩擦力
f=Gsinθ
当θ增大时，N减小，f增大．故A错误，B正确．
CD.由于物体一直静止在木板上，物体所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直为零，合力也保持不变．因板对物体的作用力与重力等大反向，可知板的作用力保持不变，故CD正确．
13. 甲、乙两物体同时同地出发，v-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 8s内甲物体速度方向不变
B. 8s内甲物体运动位移为640m
C. 2~4s内乙物体处于静止状态
D. 前4s内乙物体运动位移为120m
【答案】AD
【解析】
【详解】A．甲在0～8s内为匀减速直线运动，8s末速度为零，0～8s内速度都为正，所以8s内甲的运动都为正方向，故A正确；
B．图象与坐标轴围成的面积表示位移，所以0～8s内的位移为
故B错误；
C．乙在0～2s内为加速度较大的匀加速直线运动，2～4s内为匀速直线运动，4～6s内为加速度较小的匀加速直线运动，故C错误；
D．乙在0～4s内的位移为
故D正确
故选AD。
14. 细线拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细线与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知cos53°=0. 6，sin53°=0.8，以下说法中正确的是（ ）
A. 细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
B. 细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
C. 细线剪断的瞬间小球的加速度为
D. 细线剪断的瞬间小球的加速度为
【答案】AC
【解析】
【详解】AB．小球静止时，小球受竖直向下的重力G，水平向右的弹簧弹力F，细绳的拉力T，由平衡条件得，弹簧的弹力大小为
细线剪断的瞬间弹簧的弹力保持不变，则的弹力大小为，故A正确，B错误；
CD．小球静止时，细绳的拉力大小为
细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小为
故C正确，D错误。
故选AC。
第Ⅱ卷（非选择题 共54分）
三、实验探究题（本大题共4题，计24分）
15. 同学利用图甲所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。 把物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，打点计时器固定在桌面左端，纸带穿过打点计时器连接在物块上。实验中，打点计时器打出的纸带如图乙所示（图中相邻两点间有3个计时点未画出）。
（1）已知所用交流电频率为50Hz，则两相邻计数点之间的时间间隔为______s，打B点时的速度为______m/s。
（2）物块的加速度大小为_______m/s2。（结果均保留两位有效数字）
【答案】 ①. 0.08 ②. 0.70 ③. 3.1
【解析】
【详解】（1）[1]由于所用交流电频率为50Hz，所以相邻计时点间的时间间隔为0.02s，而图中相邻两点间有3个计时点未画出，所以两相邻计数点之间的时间间隔为
[2]打点计时器打B点时的速度为
（2）[3]根据逐差法可得物块的加速度大小为
16. 某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。
（1）下列操作中正确的是______。
A. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板
B. 在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置可以变化
C. 为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好
（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）图乙是一位同学最后得到的图示，其中F′是合力的________（选填“理论值”或“实际值”）。
【答案】 ①. A ②. 变小 ③. 理论值
【解析】
【详解】（1）[1]A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板，故A正确；
B．为保证等效性，则在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化，故B错误；
C．F1、F2方向间的夹角大小要适当，并非越大越好，故C错误。
故选A。
（2）[2]某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，即两分力大小一定，夹角增加时，合力减小，即橡皮条的拉力减小，则橡皮条的伸长量与刚才相比变小。
（3）[3]由图可知，F′是以F1、F2为邻边作出的平行四边形的对角线，所以F′是合力的理论值。
17. 某校科技活动开展了关于平抛运动的研究学习，实验的装置如图甲所示。
（1）实验中还需要下列器材中的_______。
A．弹簧测力计 B．打点计时器 C．刻度尺 D．天平
（2）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正确选项前的字母填在横线上_______。
A．斜槽轨道必须光滑
B．通过调节使斜槽的末端保持水平
C．每次都应该将小球从斜槽上同一位置释放
D．木板不一定要在竖直方向
（3）如图乙所示为实验中用方格纸记录下的小球的运动轨迹，a、b、c和d为轨迹上的四个点，小方格的边长为L=2.5cm，重力加速度为，则小球做平抛运动的初速度大小_______m/s。
【答案】 ①. C ②. BC##CB ③. 1
【解析】
【详解】（1）[1]本实验需要用刻度尺测量小球在水平方向和竖直方向运动的距离；不需要弹簧测力计、打点计时器和天平。
故选C。
（2）[2]
AC．为了使小球每次抛出时的初速度相同，每次都应该将小球从斜槽上同一位置释放，但斜槽轨道不需要光滑，故A错误，C正确；
B．为了使小球抛出时的速度处于水平方向，通过调节使斜槽的末端保持水平，故B正确；
D．为了减小误差，木板一定要在竖直方向，故D错误。
故选BC。
（3）[3]竖直方向根据
解得
水平方向根据
解得小球做平抛运动的初速度大小为
18. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某组同学设计了如图所示的实验装置。 其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量。 力传感器可直接测出轻绳中的拉力大小。（滑轮质量不计）
（1）实验前，我们需要将带滑轮的长木板右端垫高，目的是________；实验中，将小车靠近打点计时器，先接通________，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数。
（2）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_______。
A. B. C. D.
【答案】 ①. 平衡摩擦力 ②. 电源 ③. D
【解析】
【详解】（1）[1]实验前，我们需要将带滑轮的长木板右端垫高，目的是平衡摩擦力；
[2]实验中，将小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数。
（2）[3]以小车为对象，根据牛顿第二定律可得
可得
可知图像的斜率为
解得小车的质量为
故选D。
四、计算题（本大题共3小题，计30分。 解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19. 如图所示，小球从高为5m、倾角为30°的斜面顶端A点以速度v0水平抛出，结果恰好落在斜面底端B点，求：
(1)小球在空中的飞行时间；
(2)小球抛出时的速度v0的大小（g取10m/s2）。
【答案】(1)1s；(2)5m/s
【解析】
【分析】
【详解】(1)小球做平抛运动，下落的竖直高度h＝5m，则由
h＝
可得下落时间
t＝＝s＝1s
(2)由几何关系可得，小球的水平位移
x＝＝m＝5m
由
x＝v0t
可得小球的水平初速度
v0＝＝m/s＝5m/s
20. 如图所示，轻弹簧 AB 原长为 35cm，现 A端固定于一个放在倾角为 30°的斜面、重40N 的物体上，手执 B 端，使弹簧与斜面平行。当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为 40cm；当匀速上滑时，弹簧长度变为 50cm，试求：
(1)弹簧的劲度系数 k；
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ。
【答案】(1) 200N/m；(2)
【解析】
【详解】当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，物体受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力。由平衡条件和胡克定律得
k（l1﹣l0）＝Gsin30°﹣μGcos30°
当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，物体受到重力、斜面的支持力和沿斜面向下的滑动摩擦力。由平衡条件和胡克定律得
k（l2﹣l0）＝Gsin30°+μGcos30°
解得
代入数据得
k＝200N/m
21. 如图，物体A置于水平面上，通过细线与B相连，细线水平，滑轮光滑，已知，，求：
（1）若水平面光滑，B物体的加速度及细线的拉力；
（2）若物体A加速度，求A与水平面之间的动摩擦因数以及细线的拉力。
【答案】（1），15N；（2）0.5，22.5N
【解析】
【详解】（1）对B分析可知，B受重力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有
对A分析可知，A受重力、支持力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有
联立解得
，
（2）若A的加速度时，对整体进行分析，由牛顿第二定律有
又
解得
对A，由牛顿第二定律有
解得
相关试卷
陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题（解析版）： 这是一份陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题（解析版），共12页。试卷主要包含了 单选题，多项选择题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
陕西省渭南市富平县2022-2023学年高三上学期摸底考试物理试题（含解析）： 这是一份陕西省渭南市富平县2022-2023学年高三上学期摸底考试物理试题（含解析），共24页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省渭南市富平县高一下学期期末质量检测物理试题含解析： 这是一份2021-2022学年陕西省渭南市富平县高一下学期期末质量检测物理试题含解析，共26页。试卷主要包含了 一般小船等内容，欢迎下载使用。
