

















人教版七年级上册2.1 整式获奖作业ppt课件
展开2.1.3 多项式及整式 导学案
一、学习目标:
1.理解多项式、整式的概念.(类比思想)
2.会确定一个多项式的项数和次数.
重点:理解多项式、整式的概念;会确定一个多项式的项数和次数.
难点:准确确定多项式的次数和项,并且掌握单项式和多项式次数之间的联系和区别.
二、学习过程:
复习回顾
一、对于单项式,我们学习了哪些内容?
1.___________________________________的式子叫做单项式,单独的_______或______也是单项式.
2.单项式中的__________称为这个单项式的系数.
3.一个单项式中,__________的_____的_____叫做这个单项式的次数.
二、完成下面表格:
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列式表示下列数量
1.温度由t℃下降5℃后是 ℃.
2.买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元.
3.如图三角尺的面积为 .
4.如图是一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是 ㎡.
思考:观察上面得到的式子,这些式子有什么特点?
【归纳】
多项式定义:
像这样,_____________的和叫做多项式. 其中,___________叫做多项式的项,_______的项叫做常数项.
(例如,多项式t-5的项是____与_____,其中_____是常数项;多项式x2+2x+18的项是___,_____和_____,其中_____是常数项.)
多项式的次数:
多项式里,_______________的次数,叫做这个多项式的次数.
(例如,多项式t-5中次数最高的项是_______,这个多项式的次数是___;多项式x2+2x+18中次数最高的项是________,这个多项式的次数是_____.)
思考:3x+5y+2z, ab-πr2的项分别是什么?次数分别是多少?
整式的定义
________与_________统称整式.
考点解析
考点1:多项式的概念★★
例1.指出下列各式中的多项式,并指出多项式的项.
2a,xy,-5,,
,
,x2-y2-1.
【迁移应用】
1.下列式子是多项式的是( )
A.2×105 B.- C.2ab D.a+l
2.下列式子:①-2xy2;②a+2b;③;④
+5;⑤x-
;⑥x2+
x.其中,多项式的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.多项式-2x2+3x-1的各项分别是( )
A.-2x2,3x,-1 B.-2x2,3x,1 C.2x2,3x,-1 D.2x2,-3x,-1
考点2:多项式的项数和次数★★
例2.多项式x3-2x2y3+3y2-4的最高次项是什么?最高次项的系数是什么?常数项是什么?它是几次几项式?
【迁移应用】
1.关于多项式-x3y+xy-7,下列说法错误的是( )
A.是四次三项式 B.最高次项的系数是-1
C.不含二次项 D.常数项是-7
2.多项式1+2xy-3x2y的次数及最高次项的系数分别是_____和______.
3.如图是一位同学数学笔记可见的部分.若要补充文中这个不完整的多项式,你补充的内容是:________________.
考点3:整式及整式的值★★
例3.把下列式子填在相应的大括号里:
0,,
+b,a2-πr2,
,x-1,x+
.
单项式:{ …}
多项式:{ …}
整式:{ …}
【迁移应用】
1.下列各式中,不是整式的是( )
A. B.x-y C.-
D.4x
2.式子x2+2,-1,-x,π,
,
中,整式有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
考点4:整式的值与整式的实际应用★★★
例4.如图,在半径为R的圆形钢板上,挖去四个半径为r的小圆,用式子表示剩余部分的面积.若R=14cm,r=4cm,请你计算剩余部分的面积.(结果保留π)
【迁移应用】
1.当m=1时,式子m2-2m+1的值是_____.
2.按照如图所示的运算程序,若x=2,则输出的结果是______.
3.如图,某长方形广场的长为am,宽为bm,四角都有一块半径为rm的四分之圆的草地,其余为空地.
(1)请用式子表示广场空地的面积:____________m2
(2)若长方形的长为300m,宽为200m,圆的半径为10m,求广场空地的面积.(结果保留π)
考点5:利用多项式的相关概念求值★★★
例5.若(m-3)x|m|-1y2-(n-2)xy2+x2+4是关于x,y的四次三项式,则m=____,n=_____.
【迁移应用】
1.多项式x|m|-(m+2)x+7是关于x的二次三项式,则m=______.
2.已知多项式-3x3ym+xy3+(n-1)x2y2-2是关于x,y的六次三项式,则m=_____,n=______.
3.已知多项式-8x2ym+2-xy3+x是关于x,y的七次多项式,关于x,y的单项式6x2nym+2与该多项式的次数相同,求(n-m)3的值.
考点6:利用多项式的缺项求值★★★
例6.若关于x的多项式-5x3+(m-1)x2+(2+n)x-1不含x2项和x项,求m,n的值.
【迁移应用】
1.若关于x,y的多项式(a-2)x2+(2+b)xy-x+2y+7不含二次项,则a=____,b=_____.
2.已知关于x的多项式3x4-(m+5)x3+(n-1)x2-5x+3不含x3项和x2项,求m,n的值.
考点7:利用整体思想求多项式的值★★★★
例7.已知多项式2x2-3x+2的值为5,求多项式x2-
x-5的值.
【迁移应用】
1.已知a+b=4,则多项式1++
的值为( )
A.3 B.l C.0 D.-1
2.已知x2-3x+1=0,则3x2-9x+5=_____.
3.当x=1时,式子2ax3+3bx+4的值是5,当x=-1时,求式子2ax3+3bx+4的值.
考点8:利用整式分析递增的变化规律★★★★
例8.电影院第一排有a个座位,后面每排比前一排多1个座位,则电影院第n排有多少个座位?如果第一排有16个座位,求第20排的座位数.
【迁移应用】
测得一种树的直径与树的生长年数的有关数据如下表:
(1)生长4年的这种树的直径是______cm,生长5年的这种树的直径是_____cm;
(2)生长x年的这种树的直径是多少?
(3)生长13年的这种树的直径是多少?
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