人教部编版三年级上册4 说说我们的学校公开课ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册4 说说我们的学校公开课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，我的足迹，新知探究，我们的学校不简单，有了事情找哪里，一起画张平面图，课后作业等内容，欢迎下载使用。

1.了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。2.知道在学校里遇到事情可以找哪里。3.了解学校的历史和变化发展。4.增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。5.能够绘制学校及周边区域简单的平面图，培养读地图、识地图和用地图的能力。
我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。
乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。
教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。
小花园中乐趣多　　我的学校面积不大，但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。　　花园入口有两棵粗粗的大树，像两名守门将军。花园正中是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……　　我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可热闹了。小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！
校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。
我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
学校的建校时间、历史变迁等。学校现在的面积和师生人数等。学校开展过的有意思的活动。还有 ：___________________
我想了解的是……
观察学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化的老师。向老校友了解情况。浏览校园网站。关注学校官方微博、微信公众号。还有_______________________
我所用的方法是……
1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况收集整理好，再向大家汇报。
我们小组的成员有：_______________________________我们向大家汇报的内容是_____________________________________________________________________________________________________________________________我们是通过_____________________方法了解这些情况的。
听了大家的汇报，感觉我们的学校还真不简单呢。我更喜欢这里了！
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？
教室的门锁坏了，找谁来修理呢？
如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？…………
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
学会看校园示意图或指示牌很重要。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。
也许你还有很多想画的东西，那么，发挥你的想象完善你的平面示意图吧！