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2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级（下）期中生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级（下）期中生物试卷（含解析），共26页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本题共30小题，共60分）
1. 蛔虫寄生在人体的小肠内，下列与蛔虫的奇生生活无直接关系的是（ ）
A. 摄取现成的有机物 B. 消化器官结构简单 C. 体表有角质层 D. 生殖器官发达
2. 下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是（）
A. 水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B. 蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动
C. 蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
D. 除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物
3. 广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 体温不恒定 C. 用鳍游泳 D. 身体呈流线形
4. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧
冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，将大熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合。雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，头上有由和平鸽和天坛构成连续图案。请根据资料完成各小题。
5. 下列不属于大熊猫与和平鸽的共同特征的是（ ）
A. 身体内具有脊柱 B. 体温恒定
C. 卵生 D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
6. 下列关于雪容融（和平鸽）特征的叙述，错误的是（ ）
A. 气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积
B. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重
C. 胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行
D. 体温恒定，增强了对外界环境的适应能力
7. 动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是（ ）
A. 白鹭飞行依靠双翼 B. 草鱼游动依靠鳞片
C. 乌龟爬行依靠四肢 D. 草履虫运动依靠纤毛
8. 人做任何一个动作都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
9. “稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（）
A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉
10. 今年5月底，原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里，接近昆明主城。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有哪种行为（ ）
A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 社会行为 D. 攻击行为
11. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 促进植物开花 B. 帮助植物传粉 C. 传播植物种子 D. 促进物质循环
12. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆很快就转变成容易被农作物吸收和利用的肥料。据此推测，腐熟剂的主要成分是（ ）
A. 病毒 B. 细菌和真菌 C. 无机盐 D. 维生素
13. 链球菌可导致扁桃体发炎，关于链球菌的叙述错误的是（ ）
A. 有成形的细胞核 B. 体内无叶绿体 C. 分裂生殖 D. 单细胞生物
14. 生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ）
A. 制作培养基 B. 消毒、灭菌 C. 接种 D. 培养
15. 如图最能反映酵母菌发酵时产酒速度随环境温度变化（其他条件相同且适宜）的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
16. 微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（ ）
选项
种类
应用
A
醋酸菌
制作食醋
B
酵母菌
制作酸奶
C
黄曲霉
生产青霉素
D
乳酸菌
制作馒头
A. A B. B C. C D. D
17. 奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株，在它们的影响下，给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。下列有关新冠病毒的说法，正确的是（ ）
A. 结构简单，能独立生活 B. 个体微小，仅由一个细胞构成
C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 能利用宿主的遗传信息制造新的病毒
18. 关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）
A. “目”是最基本的分类单位 B. 同“种”生物的亲缘关系最密切
C. 同“门”生物的共同特征最多 D. “犬属”比“犬科”的动物种类多
19. 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
A. 移入海洋馆 B. 建立自然保护区 C. 完善法律法规 D. 建立种质库
20. 绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种繁殖方式属于（ ）
A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖
21. 蟋蟀属于不完全变态发育，其发育过程中不出现的是（ ）
A. 受精卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫
22. 在人工孵化鸡卵的过程中，需借助照蛋器进行检查，以便及时清除不能孵化的鸡卵。据此推测工作人员检查的鸡卵结构主要是（ ）
A. 胚盘 B. 系带 C. 卵黄 D. 卵壳
23. 马蛔虫的体细胞中有2对染色体（字母代表染色体上的基因）。如图中能正确表示其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A. ①④ B. ② C. ②③ D. ②③④
24. 已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因，小明和哥哥都有耳垂。下列分析正确的是（ ）
A. 小明的父母一定都有耳垂
B. 如果小明父母都有耳垂，则小明和哥哥有耳垂的基因型一定都是Aa
C. 小明和哥哥有耳垂的基因型可能相同也可能不同
D. 如果小明的妈妈无耳垂，则小明爸爸一定有耳垂，且基因组成一定为AA
25. 猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（）
A. 遗传 B. 变异 C. 分化 D. 分裂
26. 人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是（ ）
A. 卵细胞内含有Y染色体 B. X染色体上有DNA和蛋白质
C. 生男生女的机会是均等的 D. 精子中含有23条染色体
27. 下列预防新冠肺炎的措施中，属于增强特异性免疫力的是（ ）
A. 戴口罩 B. 打疫苗 C. 勤洗手 D. 测核酸
28. 心脑血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法错误的是（ ）
A. 一般是慢性病，不传染 B. 医学对这些疾病无能为力
C. 可能与遗传因素有关 D. 可能与不健康的生活方式有关
29. 健康的皮肤能抵御环境中的多种病原体侵入，下列说法错误的是（ ）
A. 皮肤防御不针对特定病原体 B. 皮肤受损后容易造成感染
C. 皮肤防御功能是后天形成的 D. 日常生活要保持皮肤清洁卫生
30. 小明得了急性扁桃体炎，下列做法正确的是（ ）
A. 根据医生开具的处方购买药物 B. 自行购买药物并随意服用
C. 症状较重时自行加大用药量 D. 病情稍有好转自行停止用药
二、简答题（本题共3小题，共30分）
31. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）从图甲中我们可以看出M表示的生殖过程为 ______，发育过程称为 ______。
（2）图乙为昆虫的发育模式图，请回答：
①写出蝗虫一生的发育过程 ______（用图乙中的字母和箭头表示）。
②为了提高蚕丝的产量，我们应该设法延长乙图中蚕的[______]______期。
③蚊是一种常见的昆虫，它的发育方式为 ______。
（3）从图丙所示鸡卵的结构中[______]______有可能发育成小鸡，图中[4]______的作用主要是为胚胎发育提供 ______。
（4）嫁接时应当使①______与②的 ______紧密结合，以确保①的成活。
32. 阅读下列资料，回答问题。
资料一：新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。新冠病毒怎样侵入人体细胞呢？新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞。与其他生物一样，新冠病毒的遗传物质也会发生变异，某些变异会影响病毒的生物学特性，如S蛋白与ACE-2的结合能力。
资料二：新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。而抗原检测简便、快捷，可以作为核酸检测的补充。抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检测线（T）和质控线（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。
（1）根据资料一，戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播，这是因为经呼吸道飞沫和 ______ 传播是新冠肺炎的主要传播途径；如果新冠病毒遗传物质的变异影响到 ______ 与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
（2）甲、乙两份样本的检测结果如图2所示（图中条带颜色实际为红色）。根据资料二，可以判断出样本 ______ 为阳性。这是因为 ______ 和 ______ 的结合是特异性的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
（3）从预防传染病的措施来看，接种新冠疫苗可以保护 ______ ，是防控新冠肺炎的有效方法。
（4）从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于 ______ ；从免疫学角度来看，接种的新冠疫苗属于 ______ ，可刺激人体内的 ______ 细胞产生抗体，从而获得对新冠病毒的免疫力，这种免疫属于 ______ 免疫。
33. 生物兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄面的细菌”为题讲行以下实验探究，实验操作及现象如下：
①配制三组培养基；②高温灭菌后冷却处理；③选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组；④分别在对应培养基上滚动；⑤28℃培养箱恒温培养一段时间；⑥取出统计菌落数。
实验现象：三组均出现菌落，目数目为：A组＞B组＞C组请回答下列问题：
（1）生物兴趣小组的同学要探究的问题是 ______ ？
（2）实验操作①中需要配制培养基，是因为大多数细菌和真菌的营养方式为 ______ 所以需要培养基提供丰富的 ______ ；操作②中高温灭菌的目的是 ______ 。
（3）操作③中实验组是 ______ 组；操作④中将葡萄在培养基上滚动，相当于培养细菌真菌方法中的 ______ ；操作⑤目的是 ______ 。
（4）本实验中的变量是 ______ 。
（5）通过分析本实验结果，食用水果时给我们的启示是： ______ 。
三、实验探究题（本题共1小题，共10分）
34. 白化病是由一对基因（用A、a表示）控制的隐性遗传病，如图是某家庭白化病的遗传情况，请回答问题。
（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和 ______ 。生物体的性状由 ______ 控制，后者位于细胞的控制中心 ______ 中。
（2）由图中信息可以推知，哥哥的基因组成可能是 ______ 或 ______ 。他体细胞内的Y染色体遗传信息来自 ______ （填“爷爷”或“外公”）。
（3）妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异称为 ______ ，这种现象 ______ （“可以”或“不可以”）通过遗传物质传递给后代。
（4）为 ______ 遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止 ______ 、提倡遗传咨询和进行产前诊断。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、蛔虫摄取现成的有机物，与其寄生生活无直接关系。
B、蛔虫靠吸食人体小肠内半消化的食物为食，故消化管结构简单，与其寄生生活相适应。
C、蛔虫的体表有角质层，可防止被寄主的消化液的侵蚀，所以体表有角质层起到保护作用，与其寄生生活相适应。
D、发达的生殖器官，遗传能产下数量巨大的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，与其寄生生活相适应。
故选：A。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
2.【答案】A
【解析】解：A、水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御，正确；
B、蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓没有疣足，依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，错误；
C、蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、蛹、成虫四个时期，错误；
D、水螅属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物、蝴蝶属于节肢动物，只有有壳的蜗牛属于软体动物，错误。
故选：A。
水螅属于腔肠动物，身体圆筒形，辐射对称，有刺细胞，有口无肛门；
蚯蚓属于环节动物；
蜗牛属于软体动物，有外套膜，体外被有贝壳；
蝴蝶属于节肢动物中的昆虫纲解答即可。
熟记掌握各类动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键．
3.【答案】B
【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，游泳时减小水的阻力；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸，可见体温不恒定不属于草鱼适应水中生活特征。
故选：B。
草鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体结构与水生生活相适应的。
明确草鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点即能正确答题。
4.【答案】C
【解析】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；⑤鲈鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于鱼类；⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍，带鱼的体型侧扁如带，呈银灰色。它们都属于鱼类；而①娃娃鱼属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼属于软体动物；⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
5~6.【答案】C 、A
【解析】解：A、大熊猫与和平鸽的身体内都具有脊柱，都属于脊椎动物，A不符合题意。
B、大熊猫属于哺乳动物，和平鸽属于鸟类，体温都恒定，B不符合题意。
C、大熊猫属于哺乳动物，胎生，和平鸽属于鸟类，卵生，C符合题意。
D、大熊猫与和平鸽的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，D不符合题意。
故选：C。
大熊猫具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；和平鸽属于鸟类。
解答此题要掌握大熊猫与和平鸽的特点。
解、A、鸟类有发达的气囊，用来辅助肺呼吸，不能进行气体交换，A错误。
B、鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，B正确。
C、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确。
D、鸟类的体温恒定，减少了动物对环境的依赖性，增强了对外界环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，D正确。
故选：A。
鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
解答此题要掌握鸟类的主要特征。
7.【答案】B
【解析】解：A、白鹭属于鸟类，前肢变成翼，翼是飞行器官，A正确。
B、草鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳍游泳，B错误。
C、乌龟属于爬行动物，依靠四肢在陆地上爬行，C正确。
D、草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，D正确。
故选：B。
动物的生活环境不同，其运动器官也不同。
关键掌握动物的结构与功能相适应的特点。
8.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
9.【答案】A
【解析】解：雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为。因此孔雀开屏与蛙鸣的作用相似都属于繁殖行为中的求偶。老马识途、大雁南飞、螳螂捕蝉这些动物的行为都与繁殖行为无关。选项A符合题意。
故选：A。
（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。
（2）蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，完成受精，提高了受精率。因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙的高声叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为。
解答此类题目的关键是理解繁殖行为的概念。
10.【答案】C
【解析】解：象群群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有社会行为。
故选：C。
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。
解答此类题目的关键是知道社会行为的特点。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用，解题关键是熟知动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【解答】
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。蜜蜂采集花粉的同时也帮助植物传粉。故B符合题意。
故选：B。
12.【答案】B
【解析】解：分解者是指具有腐生生活的细菌和真菌，能够分解植物的残枝落叶和动植物的遗体和粪便，把有机物分解成无机物，腐熟剂利用细菌、真菌等微生物分解秸秆中的有机物，转变成无机盐，释放能量。故B正确。
故选：B。
腐熟剂是专家组潜心研发的生物技术专利产品，针对畜禽粪便及垃圾推放造成污染环境的实际情况，又研发出畜禽粪便及垃圾处理专用腐熟剂，而秸秆专用腐熟剂已设放市场，得到市场认可与好评并获得农业部登记证号。
秸秆腐熟剂处理秸秆具有其它物化方法不可替代的优点，作为利用秸秆资源的新途径，有着广阔的应有前景。
13.【答案】A
【解析】解：A、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，A错误；
B、细菌细胞内没有叶绿体，营异养生活，B正确；
C、细菌通过分裂的方式繁殖后代，C正确；
D、所有的细菌都是单细胞个体，D正确。
故选：A。
由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养．异养的细菌又分为腐生和寄生两类。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故选：C。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
15.【答案】C
【解析】解：酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，C正确。
故选：C。
酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。
微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，这部分内容在考试中经常出现，注意理解是关键。
16.【答案】A
【解析】解：A、醋酸菌可用来制作食醋，A正确。
B、酵母菌可用来制作面包、酿酒，B错误。
C、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C错误。
D、乳酸菌可用来制作酸奶，D错误。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
17.【答案】C
【解析】解：A、新冠病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误。
B、新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，B错误。
C、新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C正确。
D、新冠病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，D错误。
故选：C。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。
病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
18.【答案】B
【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。A错误；
B、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。B正确；
C、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。同“种”生物的共同特征最多，C错误；D、科＞属，“犬属”比“犬科”的动物种类少，D错误。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点。
19.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选：B。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
20.【答案】B
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株，这种繁殖方式属于扦插。扦插这种繁殖方式没有经过生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。选项B符合题意。
故选：B。
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。
扦插利用了植物的营养器官进行的繁殖，因此属于无性生殖中的营养繁殖。
21.【答案】C
【解析】解：蟋蟀的发育属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此这种发育过程中不会出现蛹。
故选：C。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
22.【答案】A
【解析】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。可见如果鸡蛋胚盘色浓而大，则可以判断此鸡蛋是受精鸡蛋，能孵化出小鸡。
故选：A。
鸟卵的结构包括：卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘，其中卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞。
掌握鸡卵各部分的名称及功能，能够通过图表总结出鸡卵孵化的规律。
23.【答案】B
【解析】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；③不能正确表示基因在体细胞染色体上的正常分布，同一对基因位于同一对染色体的同一位置；②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
故选：B。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
解答此题的关键是熟知体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。
24.【答案】C
【解析】解：A、已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因，小明和哥哥都有耳垂，基因组成为A ，符合遗传图解：
或
或
或
或
，
所以，小明的父母不一定都有耳垂，但至少有一方是有耳垂。A错误。
B、如果小明父母都有耳垂，如上选项中图一、二、三，则小明和哥哥有耳垂的基因型是AA或Aa,所以，小明和哥哥有耳垂的基因型不一定都是Aa。B错误。
C、由上述遗传图解，我们会发现，小明和哥哥有耳垂的基因型可能相同也可能不同。C正确。
D、如果小明的妈妈无耳垂（aa），则小明爸爸一定有耳垂，其基因组成为AA或Aa,符合上述图四、五，所以，小明爸爸一定有耳垂且基因组成不一定为AA。D错误。
故选：C。
（1）在生物的体细胞中，基因是成对存在的；在形成生殖细胞时，精子或卵细胞只获得成对基因中的一个；精子与卵细胞结合成受精卵时，受精卵中的基因又恢复成成对存在。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解题关键是掌握基因的显性和隐性相关知识。
25.【答案】B
【解析】解：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，体现了同种生物的品种多种多样的变异，产生这种现象的根本原因是生物的变异。
故选：B。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
26.【答案】A
【解析】解：A、女性卵细胞中的性染色体只有一种，即X染色体，不会含有Y染色体，A错误。
B、染色体是由DNA和蛋白质构成的，因此X染色体上有DNA和蛋白质，B正确。
C、由分析栏遗传图解可知，生男生女的机会是均等的，C正确。
D、在形成生殖细胞的过程中，染色体数目要减半，因此精子中含有23条染色体，D正确。
故选：A。
（1）男女体细胞中都有23对染色体，有一对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）人类性别的遗传图解如图所示：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
27.【答案】B
【解析】解：AC、戴口罩、勤洗手都属于切断传播途径。
B、打新冠肺炎疫苗后，人体内产生的新冠病毒的抗体，属于增强特异性免疫，对多种肺炎没有免疫力。
D、测核酸是为了找出患病的人，然后进行观察隔离，属于控制传染源。
故选：B。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
28.【答案】B
【解析】解：恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性、非传染性疾病被称为“现代文明病”，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关。如高脂饮食、抽烟熬夜都会影响、加速这些慢性、非传染性疾病发生和发展，医学对这些疾病研究治疗已经有了一定的措施和方法，B错误。
故选：B。
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。
关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响。可结合着具体的例子来理解掌握。
29.【答案】C
【解析】解：A、生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫（先天性免疫），皮肤防御不针对特定病原体，A正确。
B、皮肤受损后容易造成感染，B正确。
C、皮肤防御功能是生来就有的，对多种病原体起作用，C错误。
D、日常生活我们要注意保持皮肤的完整和卫生，因为皮肤是保卫人体的第一道防线，D正确。
故选：C。
人体特异性免疫和非特异性免疫。特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
名称
形成时间
形成因素
特点
器官
包括的防线
举例
非特异性免疫
生来就有的，先天性的
由遗传因素决定
不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效
皮肤、黏膜等
第一、二道防线
唾液中的溶菌酶
特异性免疫
出生以后才产生的
与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关
针对某一特定病原体，具有专一性
胸腺、淋巴结、脾脏
第三道防线
天花病毒侵入人体后，人体产生抗体
掌握非特异性免疫的内容是解决本题的关键。
30.【答案】A
【解析】解：AB、处方药须凭职业医师开具的处方购买，非处方药是不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，但服用前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，A正确，B错误。
C、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，C错误。
D、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，D错误。
故选：A。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
31.【答案】卵生 变态发育 D→A→C A 幼虫 完全变态发育 2 胚盘 卵白 水分和营养 接穗 形成层
【解析】解：（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是卵生，变态发育，因此图中M表示变态发育。
（2）①蝗虫的发育经过D卵、A若虫、C成虫三个时期，即D→A→C，属于不完全变态发育。②家蚕的一生的发育过程是：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长图中A幼虫期。③蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
（3）从图丙所示鸡卵的结构中我们可以看出，鸡的生殖方式为卵生；通过孵化，图中2胚盘有可能发育成小鸡，图中4卵白的作用主要是为胚胎发育提供水分和营养。
（4）嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
故答案为：
（1）卵生；变态发育；
（2）D→A→C；A幼虫；完全变态发育；
（3）2胚盘；卵白；水分和营养；
（4）接穗；形成层。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。
解答此题要掌握生物生殖和发育的知识。
32.【答案】密切接触 S蛋白 甲 抗体 抗原 易感人群 病原体 抗原 淋巴 特异性
【解析】解：（1）目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要是呼吸道飞沫和密切接触传播。呼吸道飞沫是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；密切接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。根据资料一可知，戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播，这是因为经呼吸道飞沫和接触（或密切接触）传播是新冠肺炎的主要传播途径。根据资料信息“新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞”可知：如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
（2）根据资料二中的信息“如采集的样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条带”，可以判断出样本甲为阳性。抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
（3）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。所以，接种新冠疫苗可以保护易感人群，是防控新冠肺炎的有效方法。
（4）新型冠状病毒能够引起新冠肺炎，因此属于病原体；疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。抗体是抗原进入身体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，该物质与新冠病毒的结合可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性。引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效，因此这种免疫方式以属于特异性免疫。
故答案为：
（1）密切接触；S蛋白；
（2）甲；抗体；抗原；
（3）易感人群；
（4）病原体；抗原；淋巴；特异性。
1、传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
2、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
3、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握预防传染病的措施及特异性免疫的知识是解题的关键。
33.【答案】不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗 异养 有机物 除去培养基中的杂菌 B组、C组 接种 为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度 不同清洗方式 用清洗剂清洗干净后再食用
【解析】解：（1）生物兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄面的细菌”为题讲行实验探究，因此要探究的问题是不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗？
（2）细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌和真菌不能自己合成有机物，必须依靠现成的有机物生活，其营养方式为异养，需要培养基提供丰富的有机物；操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，以免影响实验结果。
（3）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组；由此可知实验组是B和C组，培养细菌、真菌的一般方法和步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。所以操作④中将葡萄在培养基上滚动，相当于培养细菌真菌方法中的接种步骤。操作⑤28℃培养箱恒温培养一段时间的目的是为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度。
（4）本实验中的变量是不同清洗方式，对照组没有对实验变量进行处理，是A组。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄减少细菌、真菌的效果最好。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用等。
故答案为：
（1）不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗。
（2）异养；有机物；除去培养基中的杂菌。
（3）B组、C组；接种；为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度。
（4）不同清洗方式。
（5）用清洗剂清洗干净后再食用（合理即可）。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
34.【答案】分化 基因 细胞核 AA Aa 爷爷 变异 可以 降低 近亲结婚
【解析】解：（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和分化过程。细胞核内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位，生物体的性状由基因控制。
（2）由图中信息可以推知，白化病是由一对基因（用A、a表示）控制的隐性遗传病，爸爸和妈妈肤色均正常生了一个患白化病的妹妹，说明父母双方控制肤色的基因组成中除含有一个正常基因A外，还都含有一个隐性致病基因a,即该夫妇控制肤色的基因组成是Aa,则其后代中正常个体的基因组成是AA或Aa。如图所示：
由图示可知，哥哥的基因组成可能是AA或Aa。
人的性别遗传过程如图：
根据遗传图解可知：子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX．哥哥的体细胞中性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来爸爸，爸爸的性染色体组成为XY，其Y染色体来自一定来源于爷爷，因此哥哥的体细胞中性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来自祖辈中的爷爷。
（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异称为变异。这种现象是遗传物质改变引起的，可以通过遗传物质传递给后代。
（4）禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等措施能够降低遗传病的发病率，实现优生优育。
故答案为：（1）分化；基因；细胞核；
（2）AA/Aa；Aa/AA；爷爷；
（3）变异；可以；
（4）降低；近亲结婚。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病，当基因组成是aa时表现出白化病，当基因组成是AA或Aa,表现为正常，由此说明生物的性状是由基因控制的。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本题共30小题，共60分）
1. 蛔虫寄生在人体的小肠内，下列与蛔虫的奇生生活无直接关系的是（ ）
A. 摄取现成的有机物 B. 消化器官结构简单 C. 体表有角质层 D. 生殖器官发达
2. 下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是（）
A. 水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B. 蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动
C. 蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
D. 除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物
3. 广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 体温不恒定 C. 用鳍游泳 D. 身体呈流线形
4. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧
冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，将大熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合。雪容融是2022年北京冬季残奥会的吉祥物，头上有由和平鸽和天坛构成连续图案。请根据资料完成各小题。
5. 下列不属于大熊猫与和平鸽的共同特征的是（ ）
A. 身体内具有脊柱 B. 体温恒定
C. 卵生 D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
6. 下列关于雪容融（和平鸽）特征的叙述，错误的是（ ）
A. 气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积
B. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重
C. 胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行
D. 体温恒定，增强了对外界环境的适应能力
7. 动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是（ ）
A. 白鹭飞行依靠双翼 B. 草鱼游动依靠鳞片
C. 乌龟爬行依靠四肢 D. 草履虫运动依靠纤毛
8. 人做任何一个动作都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
9. “稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（）
A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉
10. 今年5月底，原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里，接近昆明主城。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有哪种行为（ ）
A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 社会行为 D. 攻击行为
11. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 促进植物开花 B. 帮助植物传粉 C. 传播植物种子 D. 促进物质循环
12. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆很快就转变成容易被农作物吸收和利用的肥料。据此推测，腐熟剂的主要成分是（ ）
A. 病毒 B. 细菌和真菌 C. 无机盐 D. 维生素
13. 链球菌可导致扁桃体发炎，关于链球菌的叙述错误的是（ ）
A. 有成形的细胞核 B. 体内无叶绿体 C. 分裂生殖 D. 单细胞生物
14. 生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ）
A. 制作培养基 B. 消毒、灭菌 C. 接种 D. 培养
15. 如图最能反映酵母菌发酵时产酒速度随环境温度变化（其他条件相同且适宜）的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
16. 微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（ ）
选项
种类
应用
A
醋酸菌
制作食醋
B
酵母菌
制作酸奶
C
黄曲霉
生产青霉素
D
乳酸菌
制作馒头
A. A B. B C. C D. D
17. 奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株，在它们的影响下，给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。下列有关新冠病毒的说法，正确的是（ ）
A. 结构简单，能独立生活 B. 个体微小，仅由一个细胞构成
C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 能利用宿主的遗传信息制造新的病毒
18. 关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）
A. “目”是最基本的分类单位 B. 同“种”生物的亲缘关系最密切
C. 同“门”生物的共同特征最多 D. “犬属”比“犬科”的动物种类多
19. 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
A. 移入海洋馆 B. 建立自然保护区 C. 完善法律法规 D. 建立种质库
20. 绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种繁殖方式属于（ ）
A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖
21. 蟋蟀属于不完全变态发育，其发育过程中不出现的是（ ）
A. 受精卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫
22. 在人工孵化鸡卵的过程中，需借助照蛋器进行检查，以便及时清除不能孵化的鸡卵。据此推测工作人员检查的鸡卵结构主要是（ ）
A. 胚盘 B. 系带 C. 卵黄 D. 卵壳
23. 马蛔虫的体细胞中有2对染色体（字母代表染色体上的基因）。如图中能正确表示其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A. ①④ B. ② C. ②③ D. ②③④
24. 已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因，小明和哥哥都有耳垂。下列分析正确的是（ ）
A. 小明的父母一定都有耳垂
B. 如果小明父母都有耳垂，则小明和哥哥有耳垂的基因型一定都是Aa
C. 小明和哥哥有耳垂的基因型可能相同也可能不同
D. 如果小明的妈妈无耳垂，则小明爸爸一定有耳垂，且基因组成一定为AA
25. 猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（）
A. 遗传 B. 变异 C. 分化 D. 分裂
26. 人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是（ ）
A. 卵细胞内含有Y染色体 B. X染色体上有DNA和蛋白质
C. 生男生女的机会是均等的 D. 精子中含有23条染色体
27. 下列预防新冠肺炎的措施中，属于增强特异性免疫力的是（ ）
A. 戴口罩 B. 打疫苗 C. 勤洗手 D. 测核酸
28. 心脑血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法错误的是（ ）
A. 一般是慢性病，不传染 B. 医学对这些疾病无能为力
C. 可能与遗传因素有关 D. 可能与不健康的生活方式有关
29. 健康的皮肤能抵御环境中的多种病原体侵入，下列说法错误的是（ ）
A. 皮肤防御不针对特定病原体 B. 皮肤受损后容易造成感染
C. 皮肤防御功能是后天形成的 D. 日常生活要保持皮肤清洁卫生
30. 小明得了急性扁桃体炎，下列做法正确的是（ ）
A. 根据医生开具的处方购买药物 B. 自行购买药物并随意服用
C. 症状较重时自行加大用药量 D. 病情稍有好转自行停止用药
二、简答题（本题共3小题，共30分）
31. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）从图甲中我们可以看出M表示的生殖过程为 ______，发育过程称为 ______。
（2）图乙为昆虫的发育模式图，请回答：
①写出蝗虫一生的发育过程 ______（用图乙中的字母和箭头表示）。
②为了提高蚕丝的产量，我们应该设法延长乙图中蚕的[______]______期。
③蚊是一种常见的昆虫，它的发育方式为 ______。
（3）从图丙所示鸡卵的结构中[______]______有可能发育成小鸡，图中[4]______的作用主要是为胚胎发育提供 ______。
（4）嫁接时应当使①______与②的 ______紧密结合，以确保①的成活。
32. 阅读下列资料，回答问题。
资料一：新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。新冠病毒怎样侵入人体细胞呢？新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞。与其他生物一样，新冠病毒的遗传物质也会发生变异，某些变异会影响病毒的生物学特性，如S蛋白与ACE-2的结合能力。
资料二：新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。而抗原检测简便、快捷，可以作为核酸检测的补充。抗原检测卡如图1所示。在检测卡特定的位置上，附着有针对新冠病毒的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检测线（T）和质控线（C）。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。
（1）根据资料一，戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播，这是因为经呼吸道飞沫和 ______ 传播是新冠肺炎的主要传播途径；如果新冠病毒遗传物质的变异影响到 ______ 与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
（2）甲、乙两份样本的检测结果如图2所示（图中条带颜色实际为红色）。根据资料二，可以判断出样本 ______ 为阳性。这是因为 ______ 和 ______ 的结合是特异性的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
（3）从预防传染病的措施来看，接种新冠疫苗可以保护 ______ ，是防控新冠肺炎的有效方法。
（4）从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于 ______ ；从免疫学角度来看，接种的新冠疫苗属于 ______ ，可刺激人体内的 ______ 细胞产生抗体，从而获得对新冠病毒的免疫力，这种免疫属于 ______ 免疫。
33. 生物兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄面的细菌”为题讲行以下实验探究，实验操作及现象如下：
①配制三组培养基；②高温灭菌后冷却处理；③选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组；④分别在对应培养基上滚动；⑤28℃培养箱恒温培养一段时间；⑥取出统计菌落数。
实验现象：三组均出现菌落，目数目为：A组＞B组＞C组请回答下列问题：
（1）生物兴趣小组的同学要探究的问题是 ______ ？
（2）实验操作①中需要配制培养基，是因为大多数细菌和真菌的营养方式为 ______ 所以需要培养基提供丰富的 ______ ；操作②中高温灭菌的目的是 ______ 。
（3）操作③中实验组是 ______ 组；操作④中将葡萄在培养基上滚动，相当于培养细菌真菌方法中的 ______ ；操作⑤目的是 ______ 。
（4）本实验中的变量是 ______ 。
（5）通过分析本实验结果，食用水果时给我们的启示是： ______ 。
三、实验探究题（本题共1小题，共10分）
34. 白化病是由一对基因（用A、a表示）控制的隐性遗传病，如图是某家庭白化病的遗传情况，请回答问题。
（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和 ______ 。生物体的性状由 ______ 控制，后者位于细胞的控制中心 ______ 中。
（2）由图中信息可以推知，哥哥的基因组成可能是 ______ 或 ______ 。他体细胞内的Y染色体遗传信息来自 ______ （填“爷爷”或“外公”）。
（3）妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异称为 ______ ，这种现象 ______ （“可以”或“不可以”）通过遗传物质传递给后代。
（4）为 ______ 遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止 ______ 、提倡遗传咨询和进行产前诊断。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、蛔虫摄取现成的有机物，与其寄生生活无直接关系。
B、蛔虫靠吸食人体小肠内半消化的食物为食，故消化管结构简单，与其寄生生活相适应。
C、蛔虫的体表有角质层，可防止被寄主的消化液的侵蚀，所以体表有角质层起到保护作用，与其寄生生活相适应。
D、发达的生殖器官，遗传能产下数量巨大的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，与其寄生生活相适应。
故选：A。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
2.【答案】A
【解析】解：A、水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御，正确；
B、蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓没有疣足，依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，错误；
C、蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、蛹、成虫四个时期，错误；
D、水螅属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物、蝴蝶属于节肢动物，只有有壳的蜗牛属于软体动物，错误。
故选：A。
水螅属于腔肠动物，身体圆筒形，辐射对称，有刺细胞，有口无肛门；
蚯蚓属于环节动物；
蜗牛属于软体动物，有外套膜，体外被有贝壳；
蝴蝶属于节肢动物中的昆虫纲解答即可。
熟记掌握各类动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键．
3.【答案】B
【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，游泳时减小水的阻力；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸，可见体温不恒定不属于草鱼适应水中生活特征。
故选：B。
草鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体结构与水生生活相适应的。
明确草鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点即能正确答题。
4.【答案】C
【解析】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；⑤鲈鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于鱼类；⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍，带鱼的体型侧扁如带，呈银灰色。它们都属于鱼类；而①娃娃鱼属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼属于软体动物；⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
5~6.【答案】C 、A
【解析】解：A、大熊猫与和平鸽的身体内都具有脊柱，都属于脊椎动物，A不符合题意。
B、大熊猫属于哺乳动物，和平鸽属于鸟类，体温都恒定，B不符合题意。
C、大熊猫属于哺乳动物，胎生，和平鸽属于鸟类，卵生，C符合题意。
D、大熊猫与和平鸽的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，D不符合题意。
故选：C。
大熊猫具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；和平鸽属于鸟类。
解答此题要掌握大熊猫与和平鸽的特点。
解、A、鸟类有发达的气囊，用来辅助肺呼吸，不能进行气体交换，A错误。
B、鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，B正确。
C、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确。
D、鸟类的体温恒定，减少了动物对环境的依赖性，增强了对外界环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，D正确。
故选：A。
鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
解答此题要掌握鸟类的主要特征。
7.【答案】B
【解析】解：A、白鹭属于鸟类，前肢变成翼，翼是飞行器官，A正确。
B、草鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳍游泳，B错误。
C、乌龟属于爬行动物，依靠四肢在陆地上爬行，C正确。
D、草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，D正确。
故选：B。
动物的生活环境不同，其运动器官也不同。
关键掌握动物的结构与功能相适应的特点。
8.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
9.【答案】A
【解析】解：雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为。因此孔雀开屏与蛙鸣的作用相似都属于繁殖行为中的求偶。老马识途、大雁南飞、螳螂捕蝉这些动物的行为都与繁殖行为无关。选项A符合题意。
故选：A。
（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。
（2）蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，完成抱对现象，完成受精，提高了受精率。因此“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙的高声叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为。
解答此类题目的关键是理解繁殖行为的概念。
10.【答案】C
【解析】解：象群群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有社会行为。
故选：C。
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。
解答此类题目的关键是知道社会行为的特点。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用，解题关键是熟知动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【解答】
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。蜜蜂采集花粉的同时也帮助植物传粉。故B符合题意。
故选：B。
12.【答案】B
【解析】解：分解者是指具有腐生生活的细菌和真菌，能够分解植物的残枝落叶和动植物的遗体和粪便，把有机物分解成无机物，腐熟剂利用细菌、真菌等微生物分解秸秆中的有机物，转变成无机盐，释放能量。故B正确。
故选：B。
腐熟剂是专家组潜心研发的生物技术专利产品，针对畜禽粪便及垃圾推放造成污染环境的实际情况，又研发出畜禽粪便及垃圾处理专用腐熟剂，而秸秆专用腐熟剂已设放市场，得到市场认可与好评并获得农业部登记证号。
秸秆腐熟剂处理秸秆具有其它物化方法不可替代的优点，作为利用秸秆资源的新途径，有着广阔的应有前景。
13.【答案】A
【解析】解：A、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，A错误；
B、细菌细胞内没有叶绿体，营异养生活，B正确；
C、细菌通过分裂的方式繁殖后代，C正确；
D、所有的细菌都是单细胞个体，D正确。
故选：A。
由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养．异养的细菌又分为腐生和寄生两类。
熟记细菌的基本形态和结构特点是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故选：C。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
15.【答案】C
【解析】解：酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，C正确。
故选：C。
酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过高或过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。
微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，这部分内容在考试中经常出现，注意理解是关键。
16.【答案】A
【解析】解：A、醋酸菌可用来制作食醋，A正确。
B、酵母菌可用来制作面包、酿酒，B错误。
C、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C错误。
D、乳酸菌可用来制作酸奶，D错误。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
17.【答案】C
【解析】解：A、新冠病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误。
B、新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，B错误。
C、新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C正确。
D、新冠病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，D错误。
故选：C。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。
病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
18.【答案】B
【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。A错误；
B、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。B正确；
C、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。同“种”生物的共同特征最多，C错误；D、科＞属，“犬属”比“犬科”的动物种类少，D错误。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点。
19.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选：B。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
20.【答案】B
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株，这种繁殖方式属于扦插。扦插这种繁殖方式没有经过生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。选项B符合题意。
故选：B。
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。
扦插利用了植物的营养器官进行的繁殖，因此属于无性生殖中的营养繁殖。
21.【答案】C
【解析】解：蟋蟀的发育属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫三个时期，因此这种发育过程中不会出现蛹。
故选：C。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
22.【答案】A
【解析】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。可见如果鸡蛋胚盘色浓而大，则可以判断此鸡蛋是受精鸡蛋，能孵化出小鸡。
故选：A。
鸟卵的结构包括：卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘，其中卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞。
掌握鸡卵各部分的名称及功能，能够通过图表总结出鸡卵孵化的规律。
23.【答案】B
【解析】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；③不能正确表示基因在体细胞染色体上的正常分布，同一对基因位于同一对染色体的同一位置；②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
故选：B。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
解答此题的关键是熟知体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。
24.【答案】C
【解析】解：A、已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因，小明和哥哥都有耳垂，基因组成为A ，符合遗传图解：
或
或
或
或
，
所以，小明的父母不一定都有耳垂，但至少有一方是有耳垂。A错误。
B、如果小明父母都有耳垂，如上选项中图一、二、三，则小明和哥哥有耳垂的基因型是AA或Aa,所以，小明和哥哥有耳垂的基因型不一定都是Aa。B错误。
C、由上述遗传图解，我们会发现，小明和哥哥有耳垂的基因型可能相同也可能不同。C正确。
D、如果小明的妈妈无耳垂（aa），则小明爸爸一定有耳垂，其基因组成为AA或Aa,符合上述图四、五，所以，小明爸爸一定有耳垂且基因组成不一定为AA。D错误。
故选：C。
（1）在生物的体细胞中，基因是成对存在的；在形成生殖细胞时，精子或卵细胞只获得成对基因中的一个；精子与卵细胞结合成受精卵时，受精卵中的基因又恢复成成对存在。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解题关键是掌握基因的显性和隐性相关知识。
25.【答案】B
【解析】解：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，体现了同种生物的品种多种多样的变异，产生这种现象的根本原因是生物的变异。
故选：B。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
26.【答案】A
【解析】解：A、女性卵细胞中的性染色体只有一种，即X染色体，不会含有Y染色体，A错误。
B、染色体是由DNA和蛋白质构成的，因此X染色体上有DNA和蛋白质，B正确。
C、由分析栏遗传图解可知，生男生女的机会是均等的，C正确。
D、在形成生殖细胞的过程中，染色体数目要减半，因此精子中含有23条染色体，D正确。
故选：A。
（1）男女体细胞中都有23对染色体，有一对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）人类性别的遗传图解如图所示：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
27.【答案】B
【解析】解：AC、戴口罩、勤洗手都属于切断传播途径。
B、打新冠肺炎疫苗后，人体内产生的新冠病毒的抗体，属于增强特异性免疫，对多种肺炎没有免疫力。
D、测核酸是为了找出患病的人，然后进行观察隔离，属于控制传染源。
故选：B。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
28.【答案】B
【解析】解：恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性、非传染性疾病被称为“现代文明病”，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关。如高脂饮食、抽烟熬夜都会影响、加速这些慢性、非传染性疾病发生和发展，医学对这些疾病研究治疗已经有了一定的措施和方法，B错误。
故选：B。
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。
关键熟记健康的生活方式以及对人体健康的重要影响。可结合着具体的例子来理解掌握。
29.【答案】C
【解析】解：A、生来就有的，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫（先天性免疫），皮肤防御不针对特定病原体，A正确。
B、皮肤受损后容易造成感染，B正确。
C、皮肤防御功能是生来就有的，对多种病原体起作用，C错误。
D、日常生活我们要注意保持皮肤的完整和卫生，因为皮肤是保卫人体的第一道防线，D正确。
故选：C。
人体特异性免疫和非特异性免疫。特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：
名称
形成时间
形成因素
特点
器官
包括的防线
举例
非特异性免疫
生来就有的，先天性的
由遗传因素决定
不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效
皮肤、黏膜等
第一、二道防线
唾液中的溶菌酶
特异性免疫
出生以后才产生的
与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关
针对某一特定病原体，具有专一性
胸腺、淋巴结、脾脏
第三道防线
天花病毒侵入人体后，人体产生抗体
掌握非特异性免疫的内容是解决本题的关键。
30.【答案】A
【解析】解：AB、处方药须凭职业医师开具的处方购买，非处方药是不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，但服用前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，A正确，B错误。
C、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，C错误。
D、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，D错误。
故选：A。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
31.【答案】卵生 变态发育 D→A→C A 幼虫 完全变态发育 2 胚盘 卵白 水分和营养 接穗 形成层
【解析】解：（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是卵生，变态发育，因此图中M表示变态发育。
（2）①蝗虫的发育经过D卵、A若虫、C成虫三个时期，即D→A→C，属于不完全变态发育。②家蚕的一生的发育过程是：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长图中A幼虫期。③蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
（3）从图丙所示鸡卵的结构中我们可以看出，鸡的生殖方式为卵生；通过孵化，图中2胚盘有可能发育成小鸡，图中4卵白的作用主要是为胚胎发育提供水分和营养。
（4）嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
故答案为：
（1）卵生；变态发育；
（2）D→A→C；A幼虫；完全变态发育；
（3）2胚盘；卵白；水分和营养；
（4）接穗；形成层。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。
解答此题要掌握生物生殖和发育的知识。
32.【答案】密切接触 S蛋白 甲 抗体 抗原 易感人群 病原体 抗原 淋巴 特异性
【解析】解：（1）目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要是呼吸道飞沫和密切接触传播。呼吸道飞沫是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；密切接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。根据资料一可知，戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播，这是因为经呼吸道飞沫和接触（或密切接触）传播是新冠肺炎的主要传播途径。根据资料信息“新冠病毒表面的S蛋白可以和细胞膜表面一种叫ACE-2的物质相结合，然后促使病毒的遗传物质进入细胞”可知：如果新冠病毒遗传物质的变异影响到S蛋白与ACE-2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生变化。
（2）根据资料二中的信息“如采集的样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条带”，可以判断出样本甲为阳性。抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
（3）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。所以，接种新冠疫苗可以保护易感人群，是防控新冠肺炎的有效方法。
（4）新型冠状病毒能够引起新冠肺炎，因此属于病原体；疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。抗体是抗原进入身体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，该物质与新冠病毒的结合可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性。引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效，因此这种免疫方式以属于特异性免疫。
故答案为：
（1）密切接触；S蛋白；
（2）甲；抗体；抗原；
（3）易感人群；
（4）病原体；抗原；淋巴；特异性。
1、传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
2、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
3、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握预防传染病的措施及特异性免疫的知识是解题的关键。
33.【答案】不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗 异养 有机物 除去培养基中的杂菌 B组、C组 接种 为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度 不同清洗方式 用清洗剂清洗干净后再食用
【解析】解：（1）生物兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄面的细菌”为题讲行实验探究，因此要探究的问题是不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗？
（2）细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌和真菌不能自己合成有机物，必须依靠现成的有机物生活，其营养方式为异养，需要培养基提供丰富的有机物；操作②中高温灭菌的目的是除去培养基中的杂菌，以免影响实验结果。
（3）选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组；由此可知实验组是B和C组，培养细菌、真菌的一般方法和步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。所以操作④中将葡萄在培养基上滚动，相当于培养细菌真菌方法中的接种步骤。操作⑤28℃培养箱恒温培养一段时间的目的是为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度。
（4）本实验中的变量是不同清洗方式，对照组没有对实验变量进行处理，是A组。
（5）通过分析本实验结果：三组均出现菌落，且数目为A组＞B组＞C组，可知用清洗剂清洗葡萄减少细菌、真菌的效果最好。所以食用水果时给我们的启示是：用清洗剂清洗干净后再食用等。
故答案为：
（1）不同清洗方式能减少葡萄面的细菌吗。
（2）异养；有机物；除去培养基中的杂菌。
（3）B组、C组；接种；为细菌、真菌的生长和繁殖提供适宜的温度。
（4）不同清洗方式。
（5）用清洗剂清洗干净后再食用（合理即可）。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
34.【答案】分化 基因 细胞核 AA Aa 爷爷 变异 可以 降低 近亲结婚
【解析】解：（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和分化过程。细胞核内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位，生物体的性状由基因控制。
（2）由图中信息可以推知，白化病是由一对基因（用A、a表示）控制的隐性遗传病，爸爸和妈妈肤色均正常生了一个患白化病的妹妹，说明父母双方控制肤色的基因组成中除含有一个正常基因A外，还都含有一个隐性致病基因a,即该夫妇控制肤色的基因组成是Aa,则其后代中正常个体的基因组成是AA或Aa。如图所示：
由图示可知，哥哥的基因组成可能是AA或Aa。
人的性别遗传过程如图：
根据遗传图解可知：子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX．哥哥的体细胞中性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来爸爸，爸爸的性染色体组成为XY，其Y染色体来自一定来源于爷爷，因此哥哥的体细胞中性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来自祖辈中的爷爷。
（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异称为变异。这种现象是遗传物质改变引起的，可以通过遗传物质传递给后代。
（4）禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等措施能够降低遗传病的发病率，实现优生优育。
故答案为：（1）分化；基因；细胞核；
（2）AA/Aa；Aa/AA；爷爷；
（3）变异；可以；
（4）降低；近亲结婚。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病，当基因组成是aa时表现出白化病，当基因组成是AA或Aa,表现为正常，由此说明生物的性状是由基因控制的。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
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