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2023九年级数学下册第24章圆24.2圆的基本性质第3课时圆心角弧弦弦心距间关系上课课件新版沪科版
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第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系新课导入问题1:圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?问题2:把圆绕着圆心旋转一个任意角度,旋转之后的图形还能与原图形重合吗?圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?·圆是中心对称图形它的对称中心是圆心思考圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角∠AOB为圆心角判断下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由.【对应练习】 如图,在⊙O中将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A'OB'的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?显然∠AOB=∠A'OB' AB=A'B'BA探究圆心角定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等. 定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?思考同样,还可以得到: 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等, 所对的弦相等;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等.例4 已知:如图,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上.求证:∠AOB=∠BOC=∠COA=120°.证明 连接OA、OB、OC.∵ AB=BC=CA.∴∠AOB=∠BOC=∠COA = ×360°=120°·ABCO例6 如图,AB、CD为⊙O的两条直径,CE为⊙O的弦,且CE∥AB, 为40°,求∠BOD的度数.解 连接OE.·ABCODE随堂练习1.如图,AB是⊙O的直径,BC=CD=DE,∠AOE=72°,则∠COD的度数是( )A.36° B.72° C.108° D.48°A⌒⌒⌒2.如图,在⊙O中,AB=AC,∠C=75°,求∠A的度数.解:∵AB=AC,∴AB=AC.∴∠B=∠C=75°,∴∠A=180°-∠B -∠C=30°.⌒⌒⌒⌒3.如图,在⊙O中,AD=BC,求证:AB=CD.证明:∵AD=BC.∴AD=BC.∴AD+AC=BC+AC,即CD=AB.∴AB=CD.⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒课后小结
第3课时 圆心角、弧、弦、弦心距间关系新课导入问题1:圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?问题2:把圆绕着圆心旋转一个任意角度,旋转之后的图形还能与原图形重合吗?圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?·圆是中心对称图形它的对称中心是圆心思考圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角∠AOB为圆心角判断下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由.【对应练习】 如图,在⊙O中将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A'OB'的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?显然∠AOB=∠A'OB' AB=A'B'BA探究圆心角定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等. 定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?思考同样,还可以得到: 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等, 所对的弦相等;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等.例4 已知:如图,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上.求证:∠AOB=∠BOC=∠COA=120°.证明 连接OA、OB、OC.∵ AB=BC=CA.∴∠AOB=∠BOC=∠COA = ×360°=120°·ABCO例6 如图,AB、CD为⊙O的两条直径,CE为⊙O的弦,且CE∥AB, 为40°,求∠BOD的度数.解 连接OE.·ABCODE随堂练习1.如图,AB是⊙O的直径,BC=CD=DE,∠AOE=72°,则∠COD的度数是( )A.36° B.72° C.108° D.48°A⌒⌒⌒2.如图,在⊙O中,AB=AC,∠C=75°,求∠A的度数.解:∵AB=AC,∴AB=AC.∴∠B=∠C=75°,∴∠A=180°-∠B -∠C=30°.⌒⌒⌒⌒3.如图,在⊙O中,AD=BC,求证:AB=CD.证明:∵AD=BC.∴AD=BC.∴AD+AC=BC+AC,即CD=AB.∴AB=CD.⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒课后小结
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