|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案)01
    新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案)02
    新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案)

    展开
    这是一份新疆乌鲁木齐市第六十八中学2022-2023学年下学期七年级期末数学试卷(含答案),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题(共计18分),解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年新疆乌鲁木齐六十八中七年级(下)期末数学试卷
    一、选择题(共计24分)
    1.(3分)若A,B,C是直线l上的三点,P是直线l外一点,PB=4cm,PC=3cm(  )
    A.等于3cm B.大于3cm而小于4cm
    C.不大于3cm D.小于3cm
    2.(3分)如图,能判定EB∥AC的条件是(  )

    A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE
    3.(3分)下列调查中,最适宜采用普查方式的是(  )
    A.对我国初中学生视力状况的调查
    B.对量子科学通信卫星上某种零部件的调查
    C.对一批节能灯管使用寿命的调查
    D.对“最强大脑”节目收视率的调查
    4.(3分)在,0,,,,3.14,5.2020020002…(每两个2之间依次多一个0),无理数的个数是(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5.(3分)一个数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则这个数是(  )
    A.﹣1 B.3 C.9 D.﹣3
    6.(3分)已知点M(3a﹣2,a+6).若点M到两坐标轴的距离相等,则a的值为(  )
    A.4 B.﹣6 C.﹣1或4 D.﹣6或
    7.(3分)如果a<b,那么下列不等式中,成立的是(  )
    A.a+5>b+5 B.﹣2a<﹣2b C.b﹣a<0 D.1﹣a>1﹣b
    8.(3分)若整数a使关于x的不等式组至少有4个整数解,且关于x的方程(a+2),那么所有满足条件的整数a的个数是(  )
    A.8 B.5 C.4 D.3
    二、填空题(共计18分)
    9.(3分)在一次数学测试中,把某班40名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为4、6、7、10,则第六组的频数是    .
    10.(3分)用不等式表示“x与1的和是负数”是    .
    11.(3分)如图,已知OA⊥OB,OC⊥OD,∠BOD=   .

    12.(3分)二元一次方程5x+y=15的正整数解是    .
    13.(3分)已知点A(1,0)、B(0,2),点P在y轴上,则点P的坐标为    .
    14.(3分)某公司组织员工去公园划船,报名人数不足50,在安排乘船时发现,则有18人无船可坐;若每只船坐10人,参加划船的员工共有    人.
    三、解答题(共计58分。)
    15.(4分)计算:﹣|1﹣|+.
    16.(5分)解方程组:.
    17.(6分)解不等式组并求它的所有整数解.
    18.(6分)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥OF,若∠BOF=38°,求∠DOF的度数.


    19.(7分)2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”再度开课,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验.某校学生全员观看了太空授课直播,随机抽取了部分学生(每人只选择一个实验)进行调查
    最受启发的实验
    频数(人)
    频率
    A.“冰雪”实验
    6
    0.15
    B.液桥演示实验


    C.水油分离实验


    D.太空抛物实验

    0.35
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)被调查的学生中,认为最受启发的实验是A的学生人数为    人,认为最受启发的实验是C的学生人数占被调查学生总人数的百分比为    %;
    (2)本次调查的样本容量为    ,样本中认为最受启发的实验是D的学生人数为    人;
    (3)若该校共有1200名学生,请根据调查结果,估计认为最受启发的实验是B的学生人数.

    20.(7分)已知,如图,∠1=∠2,试说明EG∥FH的道理,以下是说明道理的过程,并在括号内填出所得结论的理由.
    ∵∠1=∠2(已知)
    ∠AEF=∠1(    )
    ∴∠AEF=∠2(    )
    ∴AB∥CD(    )
    ∴∠BEF=∠CFE(    )
    ∵∠3=∠4(    )
    ∴∠BEF﹣∠4=∠CFE﹣∠3(    )
    即∠GEF=∠HFE
    ∴EG∥FH(    )

    21.(8分)“中国人的饭碗必须牢牢掌握在咱们自己手中”.为扩大粮食生产规模,某粮食生产基地计划投入一笔资金购进甲、乙两种农机具,已知购进2件甲种农机具和1件乙种农机具共需3.5万元
    (1)求购进1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元?
    (2)若该粮食生产基地计划购进甲、乙两种农机具共10件,且投入资金不少于9.8万元又不超过12万元,设购进甲种农机具m件,最少资金是多少?
    22.(7分)三角形ABC与三角形A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图所示.
    (1)分别写出下列各点的坐标:A   ;B   ;C   ;
    (2)三角形ABC由三角形A′B′C′经过怎样的平移得到?答:   .
    (3)若点P(x,y)是三角形ABC内部一点,则它在三角形A′B′C′内部的对应点P′的坐标为    ;
    (4)三角形ABC的面积等于    .

    23.(8分)如图,AB∥CD,定点E,CD上,平行线AB,Q.
    (1)如图1,当点P在EF的左侧时,∠AEP,∠PFC满足数量关系为    ;如图2,当点P在EF的右侧时,∠AEP,∠PFC满足数量关系为    ;
    (2)如图3,若点P,Q都在EF的左侧,FP分别平分∠AEQ,∠CFQ   .
    (3)如图4,若点P在EF的左侧,点Q在EF的右侧且EP,∠CFQ,则∠EPF和∠EQF有怎样的数量关系?请说明理由.


    2022-2023学年新疆乌鲁木齐六十八中七年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题共计8小题,每题3分,共计24分)
    1.(3分)若A,B,C是直线l上的三点,P是直线l外一点,PB=4cm,PC=3cm(  )
    A.等于3cm B.大于3cm而小于4cm
    C.不大于3cm D.小于3cm
    【答案】C
    【分析】根据“从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短”可知垂线段的长度不能超过PC的长.
    【解答】解:根据点到直线的距离的定义,点P到直线L的距离即为点P到直线L的垂线段的长度.故选:C.
    2.(3分)如图,能判定EB∥AC的条件是(  )

    A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE
    【答案】D
    【分析】在复杂的图形中具有相等关系的两角,首先要判断它们是否是同位角或内错角,被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线.
    【解答】解:A、∠C=∠ABE不能判断出EB∥AC;
    B、∠A=∠EBD不能判断出EB∥AC;
    C、∠C=∠ABC只能判断出AB=AC,故C选项不符合题意;
    D、∠A=∠ABE,两直线平行,故D选项符合题意.
    故选:D.
    3.(3分)下列调查中,最适宜采用普查方式的是(  )
    A.对我国初中学生视力状况的调查
    B.对量子科学通信卫星上某种零部件的调查
    C.对一批节能灯管使用寿命的调查
    D.对“最强大脑”节目收视率的调查
    【答案】B
    【分析】调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.
    【解答】解:A、对我国初中学生视力状况的调查,调查的工作量大,故此选项错误;
    B、对量子科学通信卫星上某种零部件的调查,必须全面调查;
    C、对一批节能灯管使用寿命的调查具有破坏性,故此选项错误;
    D、对“最强大脑”节目收视率的调查,不便测量,故本选项错误;
    故选:B.
    4.(3分)在,0,,,,3.14,5.2020020002…(每两个2之间依次多一个0),无理数的个数是(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【答案】C
    【分析】根据无理数的定义进行判断即可.
    【解答】解:,,8.2020020002…(每两个2之间依次多一个0)是无理数,故C正确.
    故选:C.
    5.(3分)一个数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则这个数是(  )
    A.﹣1 B.3 C.9 D.﹣3
    【答案】C
    【分析】根据一个数的两个平方根的特点,列方程求出a的值,进而确定这个数.
    【解答】解:由题意得,
    2a﹣1﹣a+2=0,
    解得a=﹣1,
    所以6a﹣1=﹣3,﹣a+6=3,
    即一个数的两个平方根分别是3与﹣4,
    所以这个数是9,
    故选:C.
    6.(3分)已知点M(3a﹣2,a+6).若点M到两坐标轴的距离相等,则a的值为(  )
    A.4 B.﹣6 C.﹣1或4 D.﹣6或
    【答案】C
    【分析】根据点到两坐标轴的距离相等列出绝对值方程,然后求解即可.
    【解答】解:∵点M(3a﹣2,a+6)到两坐标轴的距离相等,
    ∴|3a﹣2|=|a+8|,
    ∴3a﹣2=a+7或3a﹣2=﹣(a+4),
    解得a=4或a=﹣1.
    故选:C.
    7.(3分)如果a<b,那么下列不等式中,成立的是(  )
    A.a+5>b+5 B.﹣2a<﹣2b C.b﹣a<0 D.1﹣a>1﹣b
    【答案】D
    【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.
    【解答】解:A、不等式a<b两边都加上5可得a+5<b+3;
    B、不等式a<b两边都乘以﹣2可得﹣2a>﹣7b;
    C、不等式a<b两边都减去b可得a﹣b<0,故本选项不合题意;
    D、不等式a<b两边都都乘以﹣1可得﹣a>﹣b,故本选项符合题意.
    故选:D.
    8.(3分)若整数a使关于x的不等式组至少有4个整数解,且关于x的方程(a+2),那么所有满足条件的整数a的个数是(  )
    A.8 B.5 C.4 D.3
    【答案】D
    【分析】分别将不等式组的解集,方程的解表示出来,确定a的取值范围即可.
    【解答】解:,
    解不等式①得:x≤2,
    解不等式②得:x>a+2,
    ∴不等式的解集为:a+6<x≤2,
    ∵至少有4个整数解,
    ∴a+5<﹣1,
    ∴a<﹣3,
    (a+4)x=8,
    解得:x=,
    ∵为整数,
    ∴a+5=±1或a+2=±7或a+2=±4或a+2=±8,
    ∵∴a<﹣3,
    ∴a=﹣2或﹣6或﹣10,
    ∴满足条件的a的个数为3个.
    故选:D.
    二、填空题(本题共计6小题,每题3分,共计18分
    9.(3分)在一次数学测试中,把某班40名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为4、6、7、10,则第六组的频数是  5 .
    【答案】见试题解答内容
    【分析】首先求出第五组的频数,进而得出第六组的频数.
    【解答】解:∵某班40名学生的成绩分为六组,第五组频率是0.2,
    ∴第五组的频数是:40×4.2=8,
    ∵第一组到第四组的频数分别为6、6、7、10,
    ∴第六组频数是:40﹣2﹣6﹣7﹣10﹣6=5.
    故答案为:5.
    10.(3分)用不等式表示“x与1的和是负数”是  x+1<0 .
    【答案】x+1<0.
    【分析】先表示出“x与1的和”,然后确定不等号,列出不等式即可.
    【解答】解:由题意得:x+1<0,
    故答案为:x+2<0.
    11.(3分)如图,已知OA⊥OB,OC⊥OD,∠BOD= 32° .

    【答案】32°.
    【分析】根据同角的余角相等解答.
    【解答】解:∵OA⊥OB,
    ∴∠AOC与∠BOC互为余角,
    ∵OC⊥OD,
    ∴∠BOD与∠BOC互为余角,
    ∴根据同角的余角相等,得∠AOC=∠BOD=32°,
    故答案为:32°.
    12.(3分)二元一次方程5x+y=15的正整数解是  , .
    【答案】见试题解答内容
    【分析】先确定x的取值范围,再用试验的办法得到方程的正整数解.
    【解答】解:∵y>0,即15﹣3x>2,
    解得x<5.
    由题意得y=15﹣5x
    当x=2时,y=10;
    当x=2时,y=5;
    当x=2时,y=0(不合题意);
    当x=4时,y=﹣6(不合题意);
    当x=5时,y﹣=﹣10(不合题意).
    故答案为:,.
    13.(3分)已知点A(1,0)、B(0,2),点P在y轴上,则点P的坐标为  (0,12)或(0,﹣8) .
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据A点的坐标可知BP边上的高为1,而△PAB的面积为5,点P在y轴上,说明BP=10,已知点B的坐标,可求P点坐标.
    【解答】解:∵A(1,0),8),
    ∴BP边上的高为1,
    又△PAB的面积为5,
    ∴BP=10,
    而点P可能在点B(6,2)的上边或者下边,
    ∴P(0,12)或(3.
    故答案为:(0,12)或(0
    14.(3分)某公司组织员工去公园划船,报名人数不足50,在安排乘船时发现,则有18人无船可坐;若每只船坐10人,参加划船的员工共有  48 人.
    【答案】48.
    【分析】假设共安排x艘船,根据报名人数不足50人,在安排乘船时发现,每只船坐6人,就剩下18人无船可乘,则可知划船员工数是6x+18且6x+18<50;若每只船坐10人,那么其余的船坐满后有一只船不空也不满,则10(x﹣1)+1≤6x+18<10x,解得x代入6x+18即是划船的员工数.
    【解答】解:设共安排x艘船,
    根据题意得:,
    解不等式①,得:,
    解不等式②,得:,
    ∴不等式组的解集为:,
    ∴x=8,
    ∴划船员工数为:6x+18=48(人),
    ∴参加划船的员工共有48人.
    故答案为:48.
    三、解答题(本题共计9小题,共计58分。)
    15.(4分)计算:﹣|1﹣|+.
    【答案】2﹣.
    【分析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
    【解答】解:﹣|2﹣
    =﹣2﹣(﹣6)+3
    =﹣2﹣+1+3
    =2﹣.
    16.(5分)解方程组:.
    【答案】.
    【分析】先用加减消元法求出x的值,再代入①求出y的值即可.
    【解答】解:,
    ①×3+②得,4x=10,
    解得x=2,
    把x=2代入①得,8﹣y=3,
    解得y=﹣1,
    故方程组的解为.
    17.(6分)解不等式组并求它的所有整数解.
    【答案】﹣3≤x<2,整数解为:﹣3,﹣2,﹣1,0,1.
    【分析】先求出不等式组的解集,再求出不等式组的整数解即可.
    【解答】解:,
    由①得,x≥﹣3,
    由②得,x<2,
    所以,不等式组的解集是﹣2≤x<2,
    所以,它的整数解为:﹣3,﹣5,0,1.
    18.(6分)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥OF,若∠BOF=38°,求∠DOF的度数.

    【答案】∠DOF的度数为26°.
    【分析】先根据垂直定义可得∠EOF=90°,从而可得∠EOB=52°,然后利用平角定义可得∠AOE=128°,再利用角平分线的定义可得∠COE=64°,最后利用平角定义进行计算,即可解答.
    【解答】解:∵EO⊥OF,
    ∴∠EOF=90°,
    ∵∠BOF=38°,
    ∴∠EOB=∠EOF﹣∠BOF=52°,
    ∴∠AOE=180°﹣∠BOE=128°,
    ∵OC平分∠AOE,
    ∴∠COE=∠AOE=64°,
    ∴∠DOF=180°﹣∠COE﹣∠EOF=26°,
    ∴∠DOF的度数为26°.
    卷Ⅱ(非选择题
    19.(7分)2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”再度开课,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验.某校学生全员观看了太空授课直播,随机抽取了部分学生(每人只选择一个实验)进行调查
    最受启发的实验
    频数(人)
    频率
    A.“冰雪”实验
    6
    0.15
    B.液桥演示实验


    C.水油分离实验


    D.太空抛物实验

    0.35
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)被调查的学生中,认为最受启发的实验是A的学生人数为  6 人,认为最受启发的实验是C的学生人数占被调查学生总人数的百分比为  30 %;
    (2)本次调查的样本容量为  40 ,样本中认为最受启发的实验是D的学生人数为  14 人;
    (3)若该校共有1200名学生,请根据调查结果,估计认为最受启发的实验是B的学生人数.

    【答案】(1)6;30;
    (2)40;14;
    (3)240人.
    【分析】(1)由频数分布表可得认为最受启发的实验是A的学生人数,由扇形图可得认为最受启发的实验是C的学生人数占被调查学生总人数的百分比;
    (2)由A组的学生人数及其频率可得本次调查的样本容量,用总人数乘频率可得样本中认为最受启发的实验是D的学生人数;
    (3)用样本估计总体即可.
    【解答】解:由题意可知,被调查的学生中,认为最受启发的实验是C的学生人数占被调查学生总人数的百分比为30%,
    故答案为:6;30;
    (2)本次调查的样本容量为:6÷8.15=40;
    样本中认为最受启发的实验是D的学生人数为:40×0.35=14(人),
    故答案为:40;14;
    (3)样本中认为最受启发的实验是B的学生人数为:40﹣6﹣14﹣40×30%=7(人),
    1200×=240(人),
    答:估计该校认为最受启发的实验是B的学生人数为240人.
    20.(7分)已知,如图,∠1=∠2,试说明EG∥FH的道理,以下是说明道理的过程,并在括号内填出所得结论的理由.
    ∵∠1=∠2(已知)
    ∠AEF=∠1(  对顶角相等 )
    ∴∠AEF=∠2(  等量代换 )
    ∴AB∥CD(  同位角相等,两直线平行 )
    ∴∠BEF=∠CFE(  两直线平行,内错角相等 )
    ∵∠3=∠4(  已知 )
    ∴∠BEF﹣∠4=∠CFE﹣∠3(  等式的基本性质 )
    即∠GEF=∠HFE
    ∴EG∥FH(  内错角相等,两直线平行 )

    【答案】对顶角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;已知;等式的基本性质;内错角相等,两直线平行.
    【分析】利用对顶角相等得出∠AEF=∠1,再利用平行线的判定定理和性质定理可得∠BEF=∠CEF,易得∠GEF=∠HFE,利用内错角相等,两直线平行可得结论.
    【解答】解:∵∠1=∠2(已知),
    ∠AEF=∠7 (对顶角相等),
    ∴∠AEF=∠2 (等量代换),
    ∴AB∥CD (同位角相等,两直线平行),
    ∴∠BEF=∠CEF (两直线平行,内错角相等),
    ∵∠3=∠2(已知)
    ∴∠BEF﹣∠4=∠CEF﹣∠3 (等式的基本性质),
    即∴∠GEF=∠HFE
    ∴EG∥FH (内错角相等,两直线平行).
    故答案为:对顶角相等;等量代换,两直线平行,内错角相等;等式的基本性质,两直线平行.
    21.(8分)“中国人的饭碗必须牢牢掌握在咱们自己手中”.为扩大粮食生产规模,某粮食生产基地计划投入一笔资金购进甲、乙两种农机具,已知购进2件甲种农机具和1件乙种农机具共需3.5万元
    (1)求购进1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元?
    (2)若该粮食生产基地计划购进甲、乙两种农机具共10件,且投入资金不少于9.8万元又不超过12万元,设购进甲种农机具m件,最少资金是多少?
    【答案】(1)购进1件甲种农机具1.5万元,购进1件乙种农机具0.5万元;
    (2)有3种购买方案如下:
    方案一:购进甲种农机具5件,乙种农机具5件,总资金为10万元,
    方案二:购进甲种农机具6件,乙种农机具4件,总资金为11万元,
    方案三:购进甲种农机具7件,乙种农机具3件,总资金为12万元,
    购进甲种农机具5件,乙种农机具5件,总资金最少,最少资金为10万元.
    【分析】(1)设购进1件甲种农机具x万元,购进1件乙种农机具y万元,根据购进2件甲种农机具和1件乙种农机具共需3.5万元,购进1件甲种农机具和3件乙种农机具共需3万元,列二元一次方程组,求解即可;
    (2)根据投入资金不少于9.8万元又不超过12万元,列一元一次不等式组,求出m的取值范围,取正整数,即可确定有哪几种购买方案,并求出哪种方案资金最少以及最少资金.
    【解答】解:(1)设购进1件甲种农机具x万元,购进1件乙种农机具y万元,
    根据题意,得,
    解得,
    答:购进4件甲种农机具1.5万元,购进2件乙种农机具0.5万元;
    (2)根据题意,得,
    解得4.8≤m≤4,
    ∵m是正整数,
    ∴m可取5,6,6,
    有3种购买方案如下:
    方案一:购进甲种农机具5件,乙种农机具7件,
    方案二:购进甲种农机具6件,乙种农机具4件,
    方案三:购进甲种农机具8件,乙种农机具3件,
    ∵10<11<12,
    ∴购进甲种农机具5件,乙种农机具2件,最少资金为10万元.
    22.(7分)三角形ABC与三角形A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图所示.
    (1)分别写出下列各点的坐标:A (1,3) ;B (2,0) ;C (3,1) ;
    (2)三角形ABC由三角形A′B′C′经过怎样的平移得到?答: 将△A′B′C′向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度即可得到△ABC .
    (3)若点P(x,y)是三角形ABC内部一点,则它在三角形A′B′C′内部的对应点P′的坐标为  (x﹣4,y﹣2) ;
    (4)三角形ABC的面积等于  2 .

    【答案】(1)(1,3),(2,0),(3,1);
    (2)将△ABC向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度即可得到△A′B′C′;
    (3)(x﹣4,y﹣2);
    (4)2.
    【分析】(1)根据题图写出A、B、C的坐标即可;
    (2)将△A′B′C′向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度即可得到△A′B′C′;
    (3)根据(2)的平移过程即可得P′坐标;
    (4)用A、B、C点所在的矩形的面积减去规则的小三角形的面积即可得△ABC的面积;
    【解答】解:(1)根据题图可得:A(1,3),8),1).
    故答案为:(1,5),0),1);
    (2)将△A′B′C′向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度即可得到△ABC.
    故答案为:将△A′B′C′向右平移4个单位长度,再向上平移7个单位长度即可得到△ABC;
    (3)根据平移的性质,P′(x﹣4.
    故答案为:(x﹣4,y﹣8);
    (4)S△ABC=3×2﹣(×1×5+×1×2)=2.
    故答案为:2.
    23.(8分)如图,AB∥CD,定点E,CD上,平行线AB,Q.
    (1)如图1,当点P在EF的左侧时,∠AEP,∠PFC满足数量关系为  ∠AEP+∠PFC=∠EPF ;如图2,当点P在EF的右侧时,∠AEP,∠PFC满足数量关系为  ∠AEP+∠EPF+∠PFC=360° ;
    (2)如图3,若点P,Q都在EF的左侧,FP分别平分∠AEQ,∠CFQ ∠EQF=2∠EPD .
    (3)如图4,若点P在EF的左侧,点Q在EF的右侧且EP,∠CFQ,则∠EPF和∠EQF有怎样的数量关系?请说明理由.

    【答案】(1)∠AEP+∠PFC=∠EPF,∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°;
    (2)∠EQF=2∠EPD;
    (3)∠EQF+2∠EPD=360°.
    【分析】(1)过点P作PH∥AB,根据平行线的性质得AB∥PH∥CD,进而得∠AEP=∠EPH,∠PFC=∠HPF,据此即可得出结论;当点P在EF的右侧时,由上述结论得∠EPF=∠BEP+∠DFP,再根据平角的定义得∠BEP=180°﹣∠AEP,∠DFP=180°﹣∠PFC,据此即可得出结论;
    (2)先由角平分线的定义得∠AEQ=2∠AEP,∠CFQ=2∠CFP,再由(1)的结论得∠EPD=∠AEP+∠CFP,∠EQF=∠AEQ+∠CFQ,据此即可得出结论;
    (3)先由角平分线的定义得∠AEQ=2∠AEP,∠CFQ=2∠CFP,再由(1)的结论得∠EPF=∠AEP+∠CFP,∠EQF+∠AEQ+∠CFQ=360°,据此即可得出结论.
    【解答】解:(1)当点P在EF的左侧时,满足∠AEP+∠PFC=∠EPF.
    理由如下:
    过点P作PH∥AB,如图所示:

    ∵AB∥CD,
    ∴AB∥PH∥CD,
    ∴∠AEP=∠EPH,∠PFC=∠HPF,
    ∴∠AEP+∠PFC=∠EPH+∠HPF,
    即:∠AEP+∠PFC=∠EPF;
    当点P在EF的右侧时,满足∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°.
    理由如下:
    由上述结论得:∠EPF=∠BEP+∠DFP,
    由平角的定义得:∠BEP=180°﹣∠AEP,∠DFP=180°﹣∠PFC,
    ∴∠EPF=180°﹣∠AEP+180°﹣∠PFC,
    ∴∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°;
    故答案为:∠AEP+∠PFC=∠EPF,∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°.
    (2)∠EQF=2∠EPD,理由如下:
    ∵EP,FP分别平分∠AEQ,
    ∴∠AEQ=2∠AEP,∠CFQ=2∠CFP,
    由(1)的结论得:∠EPD=∠AEP+∠CFP,∠EQF=∠AEQ+∠CFQ,
    ∴∠EQF=∠AEQ+∠CFQ=2(∠AEP+∠CFP)=2∠EPD,
    ∴∠EPF和∠EQF的数量关系为:∠EQF=2∠EPD;
    故答案为:∠EQF=2∠EPD.
    (3)∠EQF+2∠EPF=360°,理由如下:
    ∵EP,FP分别平分∠AEQ,
    ∴∠AEQ=6∠AEP,∠CFQ=2∠CFP,
    由(1)的结论得:∠EPF=∠AEP+∠CFP,∠EQF+∠AEQ+∠CFQ=360°,
    ∴∠EQF+2∠AEP+8∠CFP=360°,
    ∴∠EQF+2(∠AEP+∠CFP)=360°,
    即:∠EQF+2∠EPF=360°.
    相关试卷

    2023-2024学年新疆乌鲁木齐市第六十五中学八上数学期末质量检测模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年新疆乌鲁木齐市第六十五中学八上数学期末质量检测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,计算的结果是,的绝对值是等内容,欢迎下载使用。

    新疆乌鲁木齐市第六十五中学2022-2023学年数学七下期末检测试题含答案: 这是一份新疆乌鲁木齐市第六十五中学2022-2023学年数学七下期末检测试题含答案,共6页。试卷主要包含了函数y=kx﹣3与y=,下列函数中,正比例函数是,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    新疆乌鲁木齐市内初联盟2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含答案): 这是一份新疆乌鲁木齐市内初联盟2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含答案),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map