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安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共16页。试卷主要包含了 如图，足球的质量约为0等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省六安市金安区皋城中学八年级（下）期末物理试卷
1. 端午节是中国的传统节日，以纪念伟大的文学大家屈原，在这一天有吃粽子的习俗。妈妈煮粽子时你能闻到香味，这是______ 现象。
2. 在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明力的作用是______ ；当运动员停止用力向后撑雪杖时，运动员仍然可以向前运动，这是由于运动员具有______ 。
3. 如图，足球的质量约为0.8kg，则它受到的重力为______ N，重力的方向是______ ，请在图中画出足球所受重力的示意图。
4. 晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示跷跷板水平平衡时，小涛离转轴距离是妹妹和妈妈到转轴距离的2倍，小涛质量为40kg，则妈妈和妹妹的总质量为______ kg；若妈妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不变)，为了保持跷跷板水平平衡，小涛应适当______ 转轴(选填“远离”或“靠近”)。
5. 冰冰用手竖直握住重为7N的水杯静止在空中，杯口朝上，手的握力为12N，则水杯受到的摩擦力为______ N，继续增大手的握力为20N时，水杯所受摩擦力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
6. 用塑料瓶做了以下实验(1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了______的存在。
(2)将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与______有关。
7. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，室内的污浊气体在______ 作用下被排出。如果管内气压是大气压的0.9倍，管道横截面积为0.05m2，则管道内气体在该横截面上产生的压力为______ N。(大气压取1×105Pa)
8. 小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，此时应______(增加/减少)吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1______h2。
9. 科研人员研究出一种叫做“超级塑料”的新材料-2DPA-1，它很耐磨和撞击，具有抗腐蚀性，并且制作比玻璃还要简单，比钢铁还要硬2倍，而密度只有钢材的16。若将该材料制成10cm3的实心长方体放入水中，则物体静止时，物体将______ (选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”)，此时受到的浮力为______ N。(已知ρ钢=7.8×103kg/m3)
10. 下列现象能说明分子在做不停地无规则运动的是( )
A. 秋天树叶纷纷落下 B. 沸腾时水中气泡的运动
C. 扫地时看见灰尘在空中飞舞 D. 长时间堆放煤球的墙角变黑，很难清理
11. 以下为日常生活中的某些数据，其中合理的是( )
A. 人的密度与水相近，大约是1kg/m3 B. 托起两个鸡蛋的力大约是10N
C. 某中学生的重力约为50kg D. 学生用弹簧测力计的量程是0-5N
12. 如图所示的四个实例中，是为了减小压强的是( )
A. 书包带做得较宽
B. 刀刃磨得很薄
C. 压路机碾轮的质量很大
D. 注射器的针头很尖
13. 如图，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，绳子自由端移动的距离为s1、s2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )
A. 若G1=G2，则拉力F1=F2
B. 若G1=G2，则拉力F1>F2
C. 若G1>G2，则距离s1>s2
D. 若G1s2
14. 如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将( )
A. 处于静止状态 B. 向左做匀速直线运动
C. 竖直向下做匀速直线运动 D. 按原来的轨迹运动
15. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为6N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在AB段摩擦力等于6N B. 物体在BC段摩擦力等于5N
C. 物体在BC段摩擦力大于5N D. 物体在BC段摩擦力小于5N
16. 如图所示，用大拇指和食指同时压三角板，拇指受到的压力为F1，拇指受到的压强为p1；拇指与三角板的接触面积为S1；食指受到的压力为F2，食指受到的压强为p2，食指与三角板的接触面积为S2，若三角板平面垂直于水平面，且p1=p2，则( )
A. F1=F2；S1=S2 B. F1=F2；S1>S2
C. F1F2；S1>S2
17. 海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，下列图中与其原理相同的是( )
A. 喝饮料时要用力吸
B. 用力吸气时球被吸住不动
C. 向前吹气时纸会向上飘
D. 滑雪板的面积要做得较大
18. 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗状，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，关于此时杯中橡皮泥所受浮力和液体对杯底的压强大小关系说法正确的是( )
A. F浮甲>F浮乙，p甲>p乙 B. F浮甲
A. 不变 B. 上升 C. 下降 D. 无法判断
20. 某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺设材料不同的物体，让同一小球从同一斜面的相同高度由静止滑下：
(1)由图甲实验现象得出结论：水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远；由此说明小球受到的阻力越小，速度减小的越______ (选填“快”或“慢”)。
(2)实验中，每次小球都从同一斜面的相同高度由静止滑下，这样做的目的是保证小球到达水平轨道的初始______ 相同。
(3)伽利略设想了一个如图乙所示的理想实验，其步骤如下：
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B.减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度
C.两个斜面对接，让静止的小球从一个斜面滚下，滚上另一个斜面
D.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿着水平面做匀速直线运动，在上述设想步骤中，合理的顺序是______ 。(填写编号)
21. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中。
(1)若橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强______ (选填“越大”或“越小”)，这运用的科学探究方法是______ (选填“转换法”或“控制变量法”)。
(2)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如图甲)，第二次瓶口朝下(如图乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结是：______ 。
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图______ (选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。
22. 小军同学在做“探究影响浮力大小因素”的实验时，他用弹簧测力计悬挂一个实心金属块，分别在下列四种情况下保持静止(如图所示)。请你帮助小军同学完成以下问题：
(1)乙图中金属块所受浮力为______ N。
(2)比较甲、丙、丁三幅图可得出结论：浮力的大小与______ 有关。
(3)比较______ 三幅图可得出结论：浮力的大小与物体没在液体中的体积有关。
(4)小华同学将4个磁力块构成两种组合如戊图，则他在探究浮力大小与______ 的关系。
23. 码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N，桶内装有800N的水。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的脚与地面的总接触面积300cm2，OA：OB=1：3。
(1)此时人对B端的拉力是多少？
(2)此时人对地面的压强是多少？
24. 如图所示，图甲是小东用弹簧测力计挂着一块不吸水的实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景，图乙是弹簧测力计示数F随该合金体逐渐浸入水中深度h的变化图象。则：
(1)合金块的质量是多少？
(2)合金体的密度多少？
答案和解析
1.【答案】扩散
【解析】解：妈妈煮粽子时你能闻到香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散。
不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
此题考查了扩散现象，比较简单，属基础题目。
2.【答案】相互的 惯性
【解析】解：(1)运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖对人施加一个向前的力，使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
(2)滑过终点，运动员不能立即停下，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态。
故答案为：相互的；惯性。
(1)物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
(2)一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关。
本题考查了物体间力的作用是相互的和惯性，属于基础性题目，难度不大。
3.【答案】8 竖直向下
【解析】解：足球受到的重力为：
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N；
重力的方向总是竖直向下，作用点在足球重心；如图所示：
故答案为：8；竖直向下；见解答图。
根据G=mg求出足球受到的重力；重力的方向总是竖直向下；力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，用数值和单位标出力的大小。
此题考查了重力的计算、重力的方向、重力示意图，比较简单，属基础题。
4.【答案】80 靠近
【解析】解：跷跷板在水平位置平衡时，设妈妈和妹妹的总质量为m1，力臂为L1，小涛的质量为m2，力臂为L2，
因为m1gL1=m2gL2；即m1×10N/kg×2m=40kg×10N/kg×4m；
解得m1=80kg；
若妈妈放下怀抱中的妹妹，即m1g减小，妈妈的位置不变，即L1不变，为了保持跷跷板水平平衡，由m1gL1=m2gL2知，在L1和m2不变时，m1减小，L2也减小，即小涛应适当靠近转轴。
故答案为：80；靠近。
跷跷板在水平位置平衡，知道小涛的体重和各自的力臂，利用杠杆的平衡条件计算妈妈、妹妹的体重，根据杠杆的平衡条件分析解答。
本题考查杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或力臂的大小。
5.【答案】7 不变
【解析】解：(1)手握住7N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力是7N，方向竖直向上。
(2)继续增大手的握力，水杯还静止在手里，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力不变，还是7N。
故答案为：7；不变。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
6.【答案】大气压强 液体的深度
【解析】解：
(1)如图甲所示，在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下，是因为大气压将纸片和水托住的；该实验说明了大气压强的存在；
(2)图乙的实验中，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低(液体的深度越大)，射出的水越急，液体压强越大，该实验说明了液体压强与液体的深度有关。
故答案为：(1)大气压强；(2)液体的深度。
(1)大气对浸在其中的物体能产生压强，从这一角度作出解释；
(2)越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大。
本题考查了学生对液体的压强特点、大气压的存在，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
7.【答案】大气 4500
【解析】解：风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，所以室内的污浊气体在大气压的作用下被排出；
如果管内气压是大气压的0.9倍，管道横截面积为0.05m2，则管道内气体在该横截面上产生的压力为：F=pS=0.9×1×105Pa×0.05m2=4500N。
故答案为：大气；4500。
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大；根据F=pS可求出管道内气体在该横截面上产生的压力。
本题考查流体压强与流速的关系以及压强的计算，难度不大。
8.【答案】增加 >
【解析】解：
(1)小明将自制的密度计放入水中，密度计不能直立漂浮，应降低其重心，故需要增加吸管中铁丝质量；
(2)因为密度计不管是在水中还是在盐水中，都是漂浮状态，
所以F浮水=F浮盐水=G，
设密度计的底面积为S，由F浮=ρ液gV浸得，ρ水gSh1=ρ盐水gSh2，
因为ρ水<ρ盐水，所以，h1>h2。
故答案为：增加；>。
(1)密度计不能直立漂浮可能是重心较高或底端较轻造成的；
(2)根据密度计漂浮时浮力等于重力列出关系式即可判断吸管浸入两种液体的深度关系。
密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题：放入不同的液体，液体密度越大，排开体积越小。
9.【答案】沉底 0.1
【解析】解：“超级塑料”的密度：
ρ=16ρ钢=16×7.8×103kg/m3=1.3×103kg/m3，
体积V=10cm3=1×10-5m3，
由ρ=mV可得，其质量m=ρV=1.3×103kg/m3×1×10-5m3=1.3×10-2kg，
重力G=mg=1.3×10-2kg×10N/kg=0.13N，
当实心长方体放入水中全部浸没时，受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-5m3=0.1N，
因为F浮
故答案为：沉底；0.1。
根据密度只有钢材的16求得“超级塑料”的密度，已知其体积，由m=ρV可求得其重力，由G=mg可求得其重力，由F浮=ρ水gV排可求得其浮力，比较浮力和重力的关系可知其浮沉状态，由此可知此时受到的浮力。
此题考查密度公式及其变形的应用、重力的计算、物体浮沉条件的应用等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
10.【答案】D
【解析】解：ABC、秋天树叶纷纷落下、沸腾时水中气泡的运动、扫地时看见灰尘在空中飞舞，都是肉眼可见的运动，属于机械运动，故ABC不符合题意；
D、长时间堆放煤球的墙角变黑，很难清理，是因为固体分子的扩散，由于分子的热运动产生的，故D符合题意。
故选：D。
(1)物体位置的变化叫机械运动。
(2)一切物体的分子都在不停地做无规则的运动，叫分子的热运动。
本题考查的是分子的热运动；会利用分子运动论解释常见的扩散现象。
11.【答案】D
【解析】解：A.人的密度与水的相似，约为1g/cm3=1kg/dm3，故A不符合题意；
B.托起一个鸡蛋约需0.5N的力，托起两个鸡蛋约需1N的力，故B不符合题意；
C.中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合题意；
D.学生用测力计的分度值一般为0.2N，量程约为0∼5N，故D符合题意。
故选：D。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查了估测能力，提高估测能力，进行适量记忆是有必要的。
12.【答案】A
【解析】解：A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意。
BD、刀刃磨得很薄、注射器的针头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BD不符合题意。
C、压路机碾轮的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。
故选：A。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查增大和减小压强的方法，压强问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
13.【答案】B
【解析】解：从图中可知，n1=2，n2=3，每个滑轮的质量都相同，根据G=mg可知每个滑轮的重力相同，且升高相同的高度；
不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，
F1=1n1(G1+G动)=12(G1+G动)，
F2=1n2(G2+G动)=13(G2+G动)，
若G1=G2，则F1>F2；
根据s=nh可知，自由端移动的距离为：
s1=n1h=2h，
s2=n2h=3h，则s1
故选：B。
从图中可知，n1=2，n2=3，每个滑轮的质量都相同，根据G=mg可知每个滑轮的重力相同，且升高相同的高度；
若G1=G2，不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，F1、F2的大小关系；
根据s=nh确定自由端移动的距离。
本题考查了滑轮组拉力公式的应用和自由端移动的距离与物体上升高度的关系，比较简单。
14.【答案】B
【解析】解：如图从炮口斜向上射出的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间，还有一个向左前的速度，当它受到的一切外力全部消失时，它将保持原来的速度做匀速直线运动。
故选：B。
牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查了学生对牛顿第一定律的理解，只要判断出炮弹在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。
15.【答案】B
【解析】解：
A、物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以摩擦力f=F=5N，故A错误；
BCD、在BC段撤去拉力后，物体只受摩擦力作用，物体做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故B正确，CD错误。
故选：B。
沿水平方向匀速拉动物体使物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动状态无关。
本题主要考查二力平衡条件的应用、滑动摩擦力的判断，属于常考题目。
16.【答案】D
【解析】解：由图可知，三角板平面垂直于水平面，此时大拇指受到的压力的大小等于三角板重力、食指压力的和，所以F1>F2；
因为p1=p2，根据F=pS可知拇指和食指受到的受力面积关系为S1>S2；故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
对两个手指受力分析得出压力的大小关系，根据压力、压强的大小，利用p=FS分析受力面积的大小。
本题考查了固态压强公式的应用，属于基础题。
17.【答案】C
【解析】解：舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随舰艇向前运动，使得舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度，根据流体流速与压强的关系可知，舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，舰艇在压强差的作用下靠近，易发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。
A、用力吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入嘴中，由此可知，喝饮料时利用了大气压，而不是利用流体流速与压强的关，故A不符合题意；
B、从漏斗口用力吸气，乒乓球上方的空气减少压强变小，乒乓球在大气压作用下不会掉下，由此可知，球被大气压压住不动，不是利用流体流速与压强的关系，故B不符合题意；
C、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大、压强小，纸条下方的空气流速小、压强大，所以纸条受到一个向上的压力差，纸条就会向上飘起来，利用了流体压强与流速的关系，故C符合题意；
D、滑雪板的面积要做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，没有应用流体流速与压强的关系，故D不符合题意。
故选C。
流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题。
本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。
18.【答案】C
【解析】解：橡皮泥在甲、乙两杯液体中，分别悬浮、漂浮，两种状态下橡皮泥所受的浮力都等于重力，由F浮=G排=ρ液gV排可知，当浮力和液体的密度相同时，橡皮泥排开液体的体积相同，根据V=Sh知，甲、乙杯中液面高度相等，液体的深度相同，由p=ρgh可知，甲杯中液体对容器底部的压强等于乙杯中液体对容器底部的压强。
故选：C。
实心球橡皮泥悬浮在液体中，受到的浮力F球=G；碗状橡皮泥漂浮在液面上，受到的浮力F碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系；再根据阿基米德原理分析排开液体的体积关系；根据p=ρgh判断压强的大小。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用、液体压强公式的运用。
19.【答案】B
【解析】解：鹅卵石捞出前沉底，浮力小于重力，即F浮
根据浮沉条件分析出鹅卵石所受浮力的变化情况，根据F浮=ρ液gV排知排开水体积的变化，进而判断出水面高度的变化。
此题主要考查的是学生对物体浮沉条件、阿基米德原理公式的理解和掌握。
20.【答案】慢 速度 C、A、B、D
【解析】解：(1)毛巾、棉布到木板接触面的粗糙程度变小，小球在木板表面受到的阻力最小，由图甲实验现象可知，小球在木板表面上通过的距离最长，即水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远，速度减小得越慢；
(2)实验中，每次小球都从同一斜面的相同高度由静止滑下，这样做的目的是保证小球到达水平轨道的初始速度相同；
(3)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面，由于摩擦力的存在小球不能达到原来的高度，但是斜面越光滑，小球就越接近原来的高度，所以如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；如果再减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动，故正确的顺序为C、A、B、D；
故答案为：(1)慢；(2)速度；(3)C、A、B、D。
(1)毛巾、棉布到木板接触面的粗糙程度变小，结合由图甲实验现象分析回答；
(2)根据控制变量法，实验中需要小球每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小球到达斜面底端时的速度相同；
(3)伽利略设计的理想实验是为了得出在光滑水平面上运动的物体不需要力来维持，据此确定合理的实验顺序。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查对实验现象的分析、推理过程，要掌握。
21.【答案】越大 转换法 在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大 乙
【解析】解：(1)实验中液体压强的大小是通过观察橡皮膜向瓶内凹陷程度来反映的，橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强越大，运用了转换法；
(2)橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，说明在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，橡皮膜的深度相同，根据p=ρgh可知，水的密度大于酒精的密度，橡皮膜在水中受到的压强大，所以乙中的橡皮膜凹进得更多。
故答案为：(1)越大；转换法；(2)在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；(3)乙。
(1)实验中液体压强的大小是通过观察橡皮膜向瓶内凹陷程度来反映的，橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强越大，运用了转换法；
(2)液体内部朝各个方向都有压强，液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；
(3)根据p=ρgh可知，深度相同时，密度越大，液体压强越大。
此题考查了液体压强的特点以及根据现象总结结论的能力，对转换法和控制变量法的理解，难度不大。
22.【答案】0.4液体密度 甲、乙、丙 物体形状
【解析】解：(1)由图甲得，金属块的重力G=F1=2.7N，根据称重法测量浮力知，
则乙图中金属块所受浮力为F浮=G-F2=2.7N-2.3N=0.4N。
(2)由于浮力大小与液体密度和排开液体体积有关，探究时采用控制变量法，比较甲、丙、丁三幅图，丙图和丁图中金属块排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，可得出结论：浮力的大小与液体的密度有关。
(3)比较甲、乙、丙三幅图，乙图和丙图中液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。
(4)比较4个磁力块构成两种组合如戊图，实验中控制控制液体密度和排开液体的体积相同，改变了物体的形状，探究浮力与物体形状是否有关。
故答案为：(1)0.4。(2)液体的密度。(3)甲、乙、丙；(4)物体形状。
(1)利用称重法计算乙图中金属块所受浮力。
(2)要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，据此根据实验现象得出结论。
(3)要探究浮力大小与排开液体的体积关系，应控制液体的密度相同。
(4)探究浮力与物体形状关系时，必须控制液体密度和排开液体的体积相同。
本题考查探究浮力有关因素与浮力的测量，关键是把握控制变量法。
23.【答案】解：(1)由杠杆平衡条件可得，G总×AO=FB×OB，则FB=G总×AOOB=(800N+100N)×13=300N；
(2)人处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的支持力的作用，根据力的相互性可知，人对B端的拉力等于B端对人的拉力，人对地面的压力等于支持力，所以人对地面的压力为：F压=F支=G-FB=600N-300N=300N；
人对地面的压强p=F压S=300N300×10-4m2=1.0×104Pa。
答：(1)人对绳子的拉力为300N；
(2)人对地面的压强为1.0×104Pa。
【解析】(1)根据杠杆平衡条件求得人对B端的拉力；
(2)对人受力分析，根据力的平衡可知人对地面的压力；由p=FS可求得人对地面的压强。
该题考查了杠杆平衡条件、受力分析、压强公式的应用等内容，需要熟悉基本公式及应用，关键是要对题目中情境的发生过程分析清楚，理清解题的思路。
24.【答案】解：(1)图乙是弹簧测力计示数F随该合金体逐渐浸入水中深度h的变化图象，可知h=0时测力计示数即为合金体的重力2.0N，合金块的质量是：
m=Gg=2.0N10N/kg=0.2kg；
(2)根据上图可知，从浸入水中的深度为20cm开始，测力计示数不变，说明合金体的开始浸没在水中，受到的浮力不变，由称重法，此时受到的浮力为：
F=2.0N-1.5N=0.5N；
由阿基米德原理F浮=ρ液V排g及密度公式知合金体的密度：
ρ=mV=mV排=mFρ水g=0.2kg0.5N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×103kg/m3。
答：(1)合金块的质量是0.2kg；
(2)合金体的密度为4×103kg/m3。
【解析】(1)由图乙可知h=0时测力计示数即为合金体的重力，根据G=mg得出合金块的质量；
(2)根据上图可知，从浸入水中的深度为20cm开始，测力计示数不变，说明合金体的开始浸没在水中，受到的浮力不变，由称重法得出合金体浸没时受到的浮力为，由阿基米德原理及密度公式知合金体的密度。
本题考查重力公式、密度公式及阿基米德原理的运用，关键是从图中获取有效的信息。
2022-2023学年安徽省六安市金安区皋城中学八年级（下）期末物理试卷
1. 端午节是中国的传统节日，以纪念伟大的文学大家屈原，在这一天有吃粽子的习俗。妈妈煮粽子时你能闻到香味，这是______ 现象。
2. 在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明力的作用是______ ；当运动员停止用力向后撑雪杖时，运动员仍然可以向前运动，这是由于运动员具有______ 。
3. 如图，足球的质量约为0.8kg，则它受到的重力为______ N，重力的方向是______ ，请在图中画出足球所受重力的示意图。
4. 晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示跷跷板水平平衡时，小涛离转轴距离是妹妹和妈妈到转轴距离的2倍，小涛质量为40kg，则妈妈和妹妹的总质量为______ kg；若妈妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不变)，为了保持跷跷板水平平衡，小涛应适当______ 转轴(选填“远离”或“靠近”)。
5. 冰冰用手竖直握住重为7N的水杯静止在空中，杯口朝上，手的握力为12N，则水杯受到的摩擦力为______ N，继续增大手的握力为20N时，水杯所受摩擦力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
6. 用塑料瓶做了以下实验(1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了______的存在。
(2)将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与______有关。
7. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，室内的污浊气体在______ 作用下被排出。如果管内气压是大气压的0.9倍，管道横截面积为0.05m2，则管道内气体在该横截面上产生的压力为______ N。(大气压取1×105Pa)
8. 小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，此时应______(增加/减少)吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1______h2。
9. 科研人员研究出一种叫做“超级塑料”的新材料-2DPA-1，它很耐磨和撞击，具有抗腐蚀性，并且制作比玻璃还要简单，比钢铁还要硬2倍，而密度只有钢材的16。若将该材料制成10cm3的实心长方体放入水中，则物体静止时，物体将______ (选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”)，此时受到的浮力为______ N。(已知ρ钢=7.8×103kg/m3)
10. 下列现象能说明分子在做不停地无规则运动的是( )
A. 秋天树叶纷纷落下 B. 沸腾时水中气泡的运动
C. 扫地时看见灰尘在空中飞舞 D. 长时间堆放煤球的墙角变黑，很难清理
11. 以下为日常生活中的某些数据，其中合理的是( )
A. 人的密度与水相近，大约是1kg/m3 B. 托起两个鸡蛋的力大约是10N
C. 某中学生的重力约为50kg D. 学生用弹簧测力计的量程是0-5N
12. 如图所示的四个实例中，是为了减小压强的是( )
A. 书包带做得较宽
B. 刀刃磨得很薄
C. 压路机碾轮的质量很大
D. 注射器的针头很尖
13. 如图，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，绳子自由端移动的距离为s1、s2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )
A. 若G1=G2，则拉力F1=F2
B. 若G1=G2，则拉力F1>F2
C. 若G1>G2，则距离s1>s2
D. 若G1
14. 如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将( )
A. 处于静止状态 B. 向左做匀速直线运动
C. 竖直向下做匀速直线运动 D. 按原来的轨迹运动
15. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为6N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是( )
A. 物体在AB段摩擦力等于6N B. 物体在BC段摩擦力等于5N
C. 物体在BC段摩擦力大于5N D. 物体在BC段摩擦力小于5N
16. 如图所示，用大拇指和食指同时压三角板，拇指受到的压力为F1，拇指受到的压强为p1；拇指与三角板的接触面积为S1；食指受到的压力为F2，食指受到的压强为p2，食指与三角板的接触面积为S2，若三角板平面垂直于水平面，且p1=p2，则( )
A. F1=F2；S1=S2 B. F1=F2；S1>S2
C. F1
17. 海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，下列图中与其原理相同的是( )
A. 喝饮料时要用力吸
B. 用力吸气时球被吸住不动
C. 向前吹气时纸会向上飘
D. 滑雪板的面积要做得较大
18. 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗状，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，关于此时杯中橡皮泥所受浮力和液体对杯底的压强大小关系说法正确的是( )
A. F浮甲>F浮乙，p甲>p乙 B. F浮甲
A. 不变 B. 上升 C. 下降 D. 无法判断
20. 某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺设材料不同的物体，让同一小球从同一斜面的相同高度由静止滑下：
(1)由图甲实验现象得出结论：水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远；由此说明小球受到的阻力越小，速度减小的越______ (选填“快”或“慢”)。
(2)实验中，每次小球都从同一斜面的相同高度由静止滑下，这样做的目的是保证小球到达水平轨道的初始______ 相同。
(3)伽利略设想了一个如图乙所示的理想实验，其步骤如下：
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B.减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度
C.两个斜面对接，让静止的小球从一个斜面滚下，滚上另一个斜面
D.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿着水平面做匀速直线运动，在上述设想步骤中，合理的顺序是______ 。(填写编号)
21. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中。
(1)若橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强______ (选填“越大”或“越小”)，这运用的科学探究方法是______ (选填“转换法”或“控制变量法”)。
(2)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如图甲)，第二次瓶口朝下(如图乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多，则可得到的实验结是：______ 。
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，如图丙所示，塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图______ (选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。
22. 小军同学在做“探究影响浮力大小因素”的实验时，他用弹簧测力计悬挂一个实心金属块，分别在下列四种情况下保持静止(如图所示)。请你帮助小军同学完成以下问题：
(1)乙图中金属块所受浮力为______ N。
(2)比较甲、丙、丁三幅图可得出结论：浮力的大小与______ 有关。
(3)比较______ 三幅图可得出结论：浮力的大小与物体没在液体中的体积有关。
(4)小华同学将4个磁力块构成两种组合如戊图，则他在探究浮力大小与______ 的关系。
23. 码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N，桶内装有800N的水。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的脚与地面的总接触面积300cm2，OA：OB=1：3。
(1)此时人对B端的拉力是多少？
(2)此时人对地面的压强是多少？
24. 如图所示，图甲是小东用弹簧测力计挂着一块不吸水的实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景，图乙是弹簧测力计示数F随该合金体逐渐浸入水中深度h的变化图象。则：
(1)合金块的质量是多少？
(2)合金体的密度多少？
答案和解析
1.【答案】扩散
【解析】解：妈妈煮粽子时你能闻到香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散。
不同物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
此题考查了扩散现象，比较简单，属基础题目。
2.【答案】相互的 惯性
【解析】解：(1)运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖对人施加一个向前的力，使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
(2)滑过终点，运动员不能立即停下，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态。
故答案为：相互的；惯性。
(1)物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
(2)一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关。
本题考查了物体间力的作用是相互的和惯性，属于基础性题目，难度不大。
3.【答案】8 竖直向下
【解析】解：足球受到的重力为：
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N；
重力的方向总是竖直向下，作用点在足球重心；如图所示：
故答案为：8；竖直向下；见解答图。
根据G=mg求出足球受到的重力；重力的方向总是竖直向下；力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，用数值和单位标出力的大小。
此题考查了重力的计算、重力的方向、重力示意图，比较简单，属基础题。
4.【答案】80 靠近
【解析】解：跷跷板在水平位置平衡时，设妈妈和妹妹的总质量为m1，力臂为L1，小涛的质量为m2，力臂为L2，
因为m1gL1=m2gL2；即m1×10N/kg×2m=40kg×10N/kg×4m；
解得m1=80kg；
若妈妈放下怀抱中的妹妹，即m1g减小，妈妈的位置不变，即L1不变，为了保持跷跷板水平平衡，由m1gL1=m2gL2知，在L1和m2不变时，m1减小，L2也减小，即小涛应适当靠近转轴。
故答案为：80；靠近。
跷跷板在水平位置平衡，知道小涛的体重和各自的力臂，利用杠杆的平衡条件计算妈妈、妹妹的体重，根据杠杆的平衡条件分析解答。
本题考查杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或力臂的大小。
5.【答案】7 不变
【解析】解：(1)手握住7N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力是7N，方向竖直向上。
(2)继续增大手的握力，水杯还静止在手里，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力不变，还是7N。
故答案为：7；不变。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
6.【答案】大气压强 液体的深度
【解析】解：
(1)如图甲所示，在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下，是因为大气压将纸片和水托住的；该实验说明了大气压强的存在；
(2)图乙的实验中，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低(液体的深度越大)，射出的水越急，液体压强越大，该实验说明了液体压强与液体的深度有关。
故答案为：(1)大气压强；(2)液体的深度。
(1)大气对浸在其中的物体能产生压强，从这一角度作出解释；
(2)越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大。
本题考查了学生对液体的压强特点、大气压的存在，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
7.【答案】大气 4500
【解析】解：风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，所以室内的污浊气体在大气压的作用下被排出；
如果管内气压是大气压的0.9倍，管道横截面积为0.05m2，则管道内气体在该横截面上产生的压力为：F=pS=0.9×1×105Pa×0.05m2=4500N。
故答案为：大气；4500。
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大；根据F=pS可求出管道内气体在该横截面上产生的压力。
本题考查流体压强与流速的关系以及压强的计算，难度不大。
8.【答案】增加 >
【解析】解：
(1)小明将自制的密度计放入水中，密度计不能直立漂浮，应降低其重心，故需要增加吸管中铁丝质量；
(2)因为密度计不管是在水中还是在盐水中，都是漂浮状态，
所以F浮水=F浮盐水=G，
设密度计的底面积为S，由F浮=ρ液gV浸得，ρ水gSh1=ρ盐水gSh2，
因为ρ水<ρ盐水，所以，h1>h2。
故答案为：增加；>。
(1)密度计不能直立漂浮可能是重心较高或底端较轻造成的；
(2)根据密度计漂浮时浮力等于重力列出关系式即可判断吸管浸入两种液体的深度关系。
密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题：放入不同的液体，液体密度越大，排开体积越小。
9.【答案】沉底 0.1
【解析】解：“超级塑料”的密度：
ρ=16ρ钢=16×7.8×103kg/m3=1.3×103kg/m3，
体积V=10cm3=1×10-5m3，
由ρ=mV可得，其质量m=ρV=1.3×103kg/m3×1×10-5m3=1.3×10-2kg，
重力G=mg=1.3×10-2kg×10N/kg=0.13N，
当实心长方体放入水中全部浸没时，受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-5m3=0.1N，
因为F浮
故答案为：沉底；0.1。
根据密度只有钢材的16求得“超级塑料”的密度，已知其体积，由m=ρV可求得其重力，由G=mg可求得其重力，由F浮=ρ水gV排可求得其浮力，比较浮力和重力的关系可知其浮沉状态，由此可知此时受到的浮力。
此题考查密度公式及其变形的应用、重力的计算、物体浮沉条件的应用等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
10.【答案】D
【解析】解：ABC、秋天树叶纷纷落下、沸腾时水中气泡的运动、扫地时看见灰尘在空中飞舞，都是肉眼可见的运动，属于机械运动，故ABC不符合题意；
D、长时间堆放煤球的墙角变黑，很难清理，是因为固体分子的扩散，由于分子的热运动产生的，故D符合题意。
故选：D。
(1)物体位置的变化叫机械运动。
(2)一切物体的分子都在不停地做无规则的运动，叫分子的热运动。
本题考查的是分子的热运动；会利用分子运动论解释常见的扩散现象。
11.【答案】D
【解析】解：A.人的密度与水的相似，约为1g/cm3=1kg/dm3，故A不符合题意；
B.托起一个鸡蛋约需0.5N的力，托起两个鸡蛋约需1N的力，故B不符合题意；
C.中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合题意；
D.学生用测力计的分度值一般为0.2N，量程约为0∼5N，故D符合题意。
故选：D。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查了估测能力，提高估测能力，进行适量记忆是有必要的。
12.【答案】A
【解析】解：A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意。
BD、刀刃磨得很薄、注射器的针头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BD不符合题意。
C、压路机碾轮的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。
故选：A。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查增大和减小压强的方法，压强问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
13.【答案】B
【解析】解：从图中可知，n1=2，n2=3，每个滑轮的质量都相同，根据G=mg可知每个滑轮的重力相同，且升高相同的高度；
不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，
F1=1n1(G1+G动)=12(G1+G动)，
F2=1n2(G2+G动)=13(G2+G动)，
若G1=G2，则F1>F2；
根据s=nh可知，自由端移动的距离为：
s1=n1h=2h，
s2=n2h=3h，则s1
故选：B。
从图中可知，n1=2，n2=3，每个滑轮的质量都相同，根据G=mg可知每个滑轮的重力相同，且升高相同的高度；
若G1=G2，不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，F1、F2的大小关系；
根据s=nh确定自由端移动的距离。
本题考查了滑轮组拉力公式的应用和自由端移动的距离与物体上升高度的关系，比较简单。
14.【答案】B
【解析】解：如图从炮口斜向上射出的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间，还有一个向左前的速度，当它受到的一切外力全部消失时，它将保持原来的速度做匀速直线运动。
故选：B。
牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查了学生对牛顿第一定律的理解，只要判断出炮弹在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。
15.【答案】B
【解析】解：
A、物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以摩擦力f=F=5N，故A错误；
BCD、在BC段撤去拉力后，物体只受摩擦力作用，物体做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故B正确，CD错误。
故选：B。
沿水平方向匀速拉动物体使物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动状态无关。
本题主要考查二力平衡条件的应用、滑动摩擦力的判断，属于常考题目。
16.【答案】D
【解析】解：由图可知，三角板平面垂直于水平面，此时大拇指受到的压力的大小等于三角板重力、食指压力的和，所以F1>F2；
因为p1=p2，根据F=pS可知拇指和食指受到的受力面积关系为S1>S2；故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
对两个手指受力分析得出压力的大小关系，根据压力、压强的大小，利用p=FS分析受力面积的大小。
本题考查了固态压强公式的应用，属于基础题。
17.【答案】C
【解析】解：舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随舰艇向前运动，使得舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度，根据流体流速与压强的关系可知，舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，舰艇在压强差的作用下靠近，易发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。
A、用力吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入嘴中，由此可知，喝饮料时利用了大气压，而不是利用流体流速与压强的关，故A不符合题意；
B、从漏斗口用力吸气，乒乓球上方的空气减少压强变小，乒乓球在大气压作用下不会掉下，由此可知，球被大气压压住不动，不是利用流体流速与压强的关系，故B不符合题意；
C、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大、压强小，纸条下方的空气流速小、压强大，所以纸条受到一个向上的压力差，纸条就会向上飘起来，利用了流体压强与流速的关系，故C符合题意；
D、滑雪板的面积要做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，没有应用流体流速与压强的关系，故D不符合题意。
故选C。
流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题。
本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。
18.【答案】C
【解析】解：橡皮泥在甲、乙两杯液体中，分别悬浮、漂浮，两种状态下橡皮泥所受的浮力都等于重力，由F浮=G排=ρ液gV排可知，当浮力和液体的密度相同时，橡皮泥排开液体的体积相同，根据V=Sh知，甲、乙杯中液面高度相等，液体的深度相同，由p=ρgh可知，甲杯中液体对容器底部的压强等于乙杯中液体对容器底部的压强。
故选：C。
实心球橡皮泥悬浮在液体中，受到的浮力F球=G；碗状橡皮泥漂浮在液面上，受到的浮力F碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系；再根据阿基米德原理分析排开液体的体积关系；根据p=ρgh判断压强的大小。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用、液体压强公式的运用。
19.【答案】B
【解析】解：鹅卵石捞出前沉底，浮力小于重力，即F浮
根据浮沉条件分析出鹅卵石所受浮力的变化情况，根据F浮=ρ液gV排知排开水体积的变化，进而判断出水面高度的变化。
此题主要考查的是学生对物体浮沉条件、阿基米德原理公式的理解和掌握。
20.【答案】慢 速度 C、A、B、D
【解析】解：(1)毛巾、棉布到木板接触面的粗糙程度变小，小球在木板表面受到的阻力最小，由图甲实验现象可知，小球在木板表面上通过的距离最长，即水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远，速度减小得越慢；
(2)实验中，每次小球都从同一斜面的相同高度由静止滑下，这样做的目的是保证小球到达水平轨道的初始速度相同；
(3)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面，由于摩擦力的存在小球不能达到原来的高度，但是斜面越光滑，小球就越接近原来的高度，所以如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；如果再减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动，故正确的顺序为C、A、B、D；
故答案为：(1)慢；(2)速度；(3)C、A、B、D。
(1)毛巾、棉布到木板接触面的粗糙程度变小，结合由图甲实验现象分析回答；
(2)根据控制变量法，实验中需要小球每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小球到达斜面底端时的速度相同；
(3)伽利略设计的理想实验是为了得出在光滑水平面上运动的物体不需要力来维持，据此确定合理的实验顺序。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查对实验现象的分析、推理过程，要掌握。
21.【答案】越大 转换法 在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大 乙
【解析】解：(1)实验中液体压强的大小是通过观察橡皮膜向瓶内凹陷程度来反映的，橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强越大，运用了转换法；
(2)橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，说明在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；
(3)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验，橡皮膜的深度相同，根据p=ρgh可知，水的密度大于酒精的密度，橡皮膜在水中受到的压强大，所以乙中的橡皮膜凹进得更多。
故答案为：(1)越大；转换法；(2)在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；(3)乙。
(1)实验中液体压强的大小是通过观察橡皮膜向瓶内凹陷程度来反映的，橡皮膜向瓶内凹进得越多，则表明液体的压强越大，运用了转换法；
(2)液体内部朝各个方向都有压强，液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；
(3)根据p=ρgh可知，深度相同时，密度越大，液体压强越大。
此题考查了液体压强的特点以及根据现象总结结论的能力，对转换法和控制变量法的理解，难度不大。
22.【答案】0.4液体密度 甲、乙、丙 物体形状
【解析】解：(1)由图甲得，金属块的重力G=F1=2.7N，根据称重法测量浮力知，
则乙图中金属块所受浮力为F浮=G-F2=2.7N-2.3N=0.4N。
(2)由于浮力大小与液体密度和排开液体体积有关，探究时采用控制变量法，比较甲、丙、丁三幅图，丙图和丁图中金属块排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，可得出结论：浮力的大小与液体的密度有关。
(3)比较甲、乙、丙三幅图，乙图和丙图中液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。
(4)比较4个磁力块构成两种组合如戊图，实验中控制控制液体密度和排开液体的体积相同，改变了物体的形状，探究浮力与物体形状是否有关。
故答案为：(1)0.4。(2)液体的密度。(3)甲、乙、丙；(4)物体形状。
(1)利用称重法计算乙图中金属块所受浮力。
(2)要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，据此根据实验现象得出结论。
(3)要探究浮力大小与排开液体的体积关系，应控制液体的密度相同。
(4)探究浮力与物体形状关系时，必须控制液体密度和排开液体的体积相同。
本题考查探究浮力有关因素与浮力的测量，关键是把握控制变量法。
23.【答案】解：(1)由杠杆平衡条件可得，G总×AO=FB×OB，则FB=G总×AOOB=(800N+100N)×13=300N；
(2)人处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的支持力的作用，根据力的相互性可知，人对B端的拉力等于B端对人的拉力，人对地面的压力等于支持力，所以人对地面的压力为：F压=F支=G-FB=600N-300N=300N；
人对地面的压强p=F压S=300N300×10-4m2=1.0×104Pa。
答：(1)人对绳子的拉力为300N；
(2)人对地面的压强为1.0×104Pa。
【解析】(1)根据杠杆平衡条件求得人对B端的拉力；
(2)对人受力分析，根据力的平衡可知人对地面的压力；由p=FS可求得人对地面的压强。
该题考查了杠杆平衡条件、受力分析、压强公式的应用等内容，需要熟悉基本公式及应用，关键是要对题目中情境的发生过程分析清楚，理清解题的思路。
24.【答案】解：(1)图乙是弹簧测力计示数F随该合金体逐渐浸入水中深度h的变化图象，可知h=0时测力计示数即为合金体的重力2.0N，合金块的质量是：
m=Gg=2.0N10N/kg=0.2kg；
(2)根据上图可知，从浸入水中的深度为20cm开始，测力计示数不变，说明合金体的开始浸没在水中，受到的浮力不变，由称重法，此时受到的浮力为：
F=2.0N-1.5N=0.5N；
由阿基米德原理F浮=ρ液V排g及密度公式知合金体的密度：
ρ=mV=mV排=mFρ水g=0.2kg0.5N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×103kg/m3。
答：(1)合金块的质量是0.2kg；
(2)合金体的密度为4×103kg/m3。
【解析】(1)由图乙可知h=0时测力计示数即为合金体的重力，根据G=mg得出合金块的质量；
(2)根据上图可知，从浸入水中的深度为20cm开始，测力计示数不变，说明合金体的开始浸没在水中，受到的浮力不变，由称重法得出合金体浸没时受到的浮力为，由阿基米德原理及密度公式知合金体的密度。
本题考查重力公式、密度公式及阿基米德原理的运用，关键是从图中获取有效的信息。
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