还剩11页未读，
继续阅读
湖南省湘西州吉首市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
展开
这是一份湖南省湘西州吉首市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共14页。试卷主要包含了 下列做法不是利用大气压的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省湘西州吉首市八年级（下）期末物理试卷
1. 下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是( )
A. 一名中学生所受的重力约为50N
B. 初中物理教科书的质量约1.8kg
C. 人的正常步行速度约1.2m/s
D. 矮寨大桥上的大气压大约是1.2×105Pa
2. 如图，端午节赛龙舟时，全体划桨手在听到发令枪的声音后立即有节奏地一齐向后划水，龙舟就加速前进，下列有关赛龙舟的说法中不正确的是( )
A. 向后划水龙舟加速前进，说明物体间力的作用是相互的
B. 向后划水龙舟加速前进，说明力能够改变物体的运动状态
C. 划桨手使用的桨是费力杠杆
D. 划桨手相对于龙舟是运动的
3. 下列现象中，不能说明物体具有惯性的是( )
A. 离弦的箭继续飞行 B. 手指压笔尖，手指觉得痛
C. 汽车突然启动时，人会后仰 D. 用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
4. 下列实例中，为了增大摩擦的是( )
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
5. 将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是( )
A. 1：6 B. 6：1 C. 1：3 D. 1：2
6. 下列做法不是利用大气压的是( )
A. 用吸盘贴在墙壁上挂物体 B. 给热气球加热升空
C. 用抽水机抽水 D. 用吸管吸饮料
7. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图A)，然后反过来倒立在桌面上(如图B)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( )
A. pA>pB B. pA
A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强
9. 同种材料制成的甲、乙、丙三个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，如图所示，则( )
A. 甲圆柱体对桌面的压强大 B. 乙圆柱体对桌面的压强大
C. 丙圆柱体对桌面的压强大 D. 它们对桌面的压强一样大
10. 指出图中所列工具不属于省力杠杆的是( )
A. 起子 B. 道钉撬
C. 筷子 D. 钢丝钳
11. 小明去商场购物，乘自动扶梯从一楼匀速上到二楼的过程中，他的( )
A. 动能不变，势能不变，机械能不变 B. 动能增大，势能不变，机械能增大
C. 动能不变，势能增大，机械能增大 D. 动能增大，势能增大，机械能增大
12. 如图所示，是工地上常见的一种大型运输车，关于运输车涉及到的物理知识，说法正确的是( )
A. 轮胎做得多且宽是为了增大压强
B. 运输车受到的重力和运输车对地面的压力是一对平衡力
C. 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
D. 运输车受到的支持力和运输车对地面的压力是作用力与反作用力
13. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句中的“风吹草低”从物理角度理解时，施力的是______ (选填“风吹”或“草低”)，运动状态发生改变的是______ (选填“风吹”或“草低”)。
14. 因为重力的方向总是______ ，如图所示，建筑工人可以利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否______ (选填“竖直”或“水平”)。
15. 如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于______杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)；支架下面垫有面积较大的石块，是为了______对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。
16. 如图所示，四个体积相同而材料不同的实心球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。其中所受浮力最小的是______球，密度最大的是______球。
17. 如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而______。
18. 在高速公路上匀速直线行驶的汽车所受阻力大约是2.0×103N，则汽车的牵引力大约是______ N；若行驶速度是100km/h，汽车发动机工作时的功率是______ W。
19. 如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，请在图中支点的位置标出“O”并作出铅球对手的作用力F2的力臂L2。
20. 在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验时，小华小组进行了以下的实验操作。
甲：将石块浸没在溢水杯中，用空桶接从溢水杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F1；
乙：用弹簧测力计测出桶和排开水的总重F2；
丙：用弹簧测力计分别测出石块所受的重力F3和空桶所受的重力F4。
(1)实验中，合理的操作顺序应该是______ ；
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲
(2)根据称重法，石块受到的浮力F浮=______ ；(用字母F1、F2、F3、F4表示)
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验中其他操作均正确，利用实验数据，分析得出的结论是：石块受到的浮力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)它排开水所受重力的大小；
(4)如果实验中在浸入石块时，石块碰到了溢水杯的底部，其他操作步骤均正确，利用实验数据。分析得出的结论是：石块受到的浮力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)它排开水所受重力的大小；
(5)为了更全面地总结出浮力的大小跟物体排开液体所受重力的大小之间的关系，接下来小华还要选用不同物体和不同的______ ，来继续做更多次的实验。
21. 我国“蛟龙号”载人潜水器下潜的深度达7062m，创造了“中国深度”。
(1)若“蛟龙号”下潜到5000m深的海底时，海水对潜水器外壳的压强约为多少Pa？
(2)如果潜水器的一个观测孔的面积约为0.04m2，则海水对该观测孔的压力约为多少N？
(3)搭载“蛟龙号”载人潜水器的“远望六号”科考测量船满载时排开水的质量为2.6×107kg，满载时，它受到的浮力有多大？(g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)
22. 如图甲所示，在小型建筑工地，常用简易的起重设备小型卷扬机竖直吊运建筑材料，其工作原理图如图乙所示的滑轮组。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F为2500N。求在此过程中：
(1)滑轮组做的有用功是多少？
(2)拉力F对滑轮组做的功和功率分别是多少？
(3)滑轮组工作时的机械效率是多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、中学生所受的重力约为500N，故A错误；
B、初中物理课本的质量约0.2kg，故B错误；
C、人的正常步行速度约1.2m/s，故C正确；
D、矮寨大桥是中国湖南省湘西土家族苗族自治州境内的高速通道，大气压大约是1×105Pa，故D错误。
故选：C。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对重力、质量、速度、大气压的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】D
【解析】解：A、运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、给龙舟一个力，龙舟加速前进，改变其运动状态，说明力能够改变物体的运动状态，故B正确；
C、划龙舟的桨在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C正确；
D、划桨手相对龙舟位置没有发生改变，所以划桨手相对于龙舟是静止，故D错误。
故选：D。
(1)当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；
(3)根据动力臂与阻力臂的关系可判断杠杆的类型；
(4)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练。
3.【答案】B
【解析】解：A、离弦的箭继续飞行是保持了原来的运动状态，利用了惯性。不符合题意。
B、手指压笔尖，手指觉得痛是因为力的作用是相互的。符合题意。
C、汽车突然启动了，人由于惯性仍然保持原来的姿势，因此会向后仰。不符合题意。
D、用力拍打被子，被子运动，而尘土由于惯性保持原来的运动状态，故和被子脱离。不符合题意。
故选：B。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性。
此题考查了惯性及惯性的应用。注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质。要与外力改变物体的运动状态区别开来。
4.【答案】A
【解析】解：A、车轮上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故本选项符合题意．
B、移动重物时，在它下面垫上钢管，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦．故本选项不符合题意．
C、在机器的转动部分装滚动轴承．这也是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故本选项不符合题意．
D、向自行车的转轴处加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．故本选项不符合题意．
故选A.
要解答此题，需掌握以下知识点：
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．
(2)增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
(3)减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
本题考查了增大和减小摩擦的方法，摩擦在人类的生活中根据其对人类的作用，分为两类，即对人们有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和减小有害的摩擦是经常考查的知识点；通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解．
5.【答案】A
【解析】解：甲、乙两木块对桌面的压力之比：
F甲F乙=G甲G乙=13，
甲、乙两木块对桌面的压强之比：
p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=F甲F乙×S乙S甲=13×12=16。
故选：A。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=FS求出两木块对桌面的压强之比。
本题考查了压强之比的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
6.【答案】B
【解析】解：A、一压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A利用了大气压。
B、给热气球加热升空，使得内部的气体密度减小，重力减小，利用空气的浮力升空，而不是大气压，故B没有利用大气压；
C、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故C利用了大气压。
D、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故D利用了大气压。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”。
7.【答案】A
【解析】解：由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；
根据p=ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大；
故选：A。
首先判断出两种放立方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式：p=ρgh进行比较。
比较液体压强的大小，只需判断密度以及深度的大小关系。
8.【答案】D
【解析】解：生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。
故选：D。
压强大小与压力和受力面积大小有关，增大压强的方法：一是当压力一定时，减小受力面积；二是当受力面积一定时，增大压力，据此分析判断。
本题涉及到增大压强的方法及其应用，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边。
9.【答案】B
【解析】解：由p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh可知，柱体的压强与物体的密度和柱体的高度有关，与质量、粗细无关，由图知乙的的高度最大，对桌面的压强最大，故B正确，ACD错误。
故选：B。
压强表示压力作用效果的物理量，公式：p=FS，水平面上柱体(如圆柱体、正方体、长方体等)对地面的压强计算公式可变形为p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh。
本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以变形为p=ρgh，对于柱体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形公式便于解题。
10.【答案】C
【解析】解：A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；
B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C、筷子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选：C。
省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
11.【答案】C
【解析】解：(1)小明从一楼到二楼质量不变，高度增大，速度不变，动能不变，重力势能增大。
(2)小明没有发生弹性形变，不具有弹性势能，动能不变，重力势能增大，机械能增大。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)机械能=动能+势能。物体没有发生弹性形变时，不具有弹性势能，势能只考虑重力势能。
掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的变化。
12.【答案】D
【解析】解：A、轮胎做得多且宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、运输车受到的重力和运输车对地面的压力没有作用在同一物体上，方向相同，不是一对平衡力，故B错误；
C、开车时要求系安全带是为了减小惯性带来的危害，惯性的大小不会变化，因为惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故C错误；
D、运输车受到的支持力和运输车对地面的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积，在受力面积一定时，减小压强；
(2)平衡力满足：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
(3)物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动状态无关；
(4)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题涉及到平衡力和相互作用力的区分、减小压强的方法、惯性等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
13.【答案】风吹 草低
【解析】解：当风吹草时，风对草施加吹的作用是施力物体，草受到风的吹的作用是受力物体。
“草低”说明叶子的形状发生了变化，所以它说明了力能改变物体的形状；
故答案为：风吹；草低。
力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；
力是指物体对物体的作用，所以发生力的作用时，至少有两个物体，一个是施加作用的物体叫施力物体，另一个是受到作用的物体叫受力物体。
本题考查了力的概念和力的作用效果，难度不大。
14.【答案】竖直向下 竖直
【解析】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。
故答案为：竖直向下；竖直。
重垂线是利用重力的方向始终竖直向下而制成的，据此解答。
本题考查了重力的方向，属于基础知识。
15.【答案】省力 减小
【解析】解：由图可知，架在支架上的横杆的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
支架对地面的压力一定，在支架下面垫有面积较大的石块，其实质是增大接触面积，由p=FS可知，支架对地面的压强减小。
故答案为：省力；减小。
根据动力臂大于阻力臂判断杠杆是省力杠杆；由p=FS可知，在压力一定的条件下，S越大，压强越小。
本题考查杠杆的分类、减小压强的方法及其应用，掌握动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆、压强的定义式是解答本题的关键。
16.【答案】A D
【解析】解：已知四个球的体积相等，由图可知，四个球排开水的体积：VA
又因为漂浮时物体受到的浮力等于重力，所以GA
C悬浮，即C的密度等于水的密度，
D下沉，即D的密度大于水的密度，
故四个球的密度关系：ρA<ρB<ρC<ρD，因此密度最大的是D球。
故答案为：A、D。
根据A、B、C、D四个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g比较受浮力的大小关系；
根据球的状态利用物体的浮沉条件得出A、B、C、D四个球的密度关系。
本题考查物体的沉浮条件和阿基米德原理的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。
17.【答案】连通器 增大
【解析】解：(1)当阀门A打开，上游和闸室连通，形成连通器；船闸就是连通器在实际中的具体运用。
(2)拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。
故答案为：连通器；增大。
(1)上端开口，下部连通的容器叫连通器；船闸是利用连通器的原理进行通行的。
(2)液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状。
本题考查了连通器原理及液体压强的特点，难度不大。本题的解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理。
18.【答案】2.0×103 55555.6
【解析】解：汽车匀速直线行驶，牵引力和阻力是一对平衡力，汽车的牵引力等于阻力，
F=f=2.0×103N，
行驶速度是v=100km/h=2509m/s，汽车发动机工作时的功率为：
P=Wt=Fst=Fv=2.0×103N×2509m/s≈55555.6W。
故答案为：2.0×103；55555.6。
根据平衡力算出汽车的牵引力；
根据P=Wt=Fst=Fv求出功率。
本题综合考查了二力平衡的应用和功率计算公式的理解和掌握，综合性较强，难度不大。
19.【答案】解：
人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点，从O点到力F2作用线的垂直距离L2就是其力臂；如图所示：
【解析】支点为点O，力臂是支点到力的作用线的距离。
本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
20.【答案】CF3-F1 大于 大于 液体
【解析】解：(1)实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再物体浸没在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，最后测出小桶和水的总重力，因此合理的实验步骤是：丙甲乙；
(2)由图可知，石块的重力：G=F3，石块浸在水中时弹簧测力计的示数为F1，根据称量法可知，石块受到的浮力：F浮=F3-F1；
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，溢出水的体积小于排开水的体积，也就是说容器中溢出的水的重力G一定小于石块排开水的重力，根据阿基米德原理可知，物体所受浮力等于其排开水的重力，所以石块受到的浮力的大小大于它排开水所受重力的大小；
(4)如果实验中在浸入石块时，石块碰到了溢水杯的底部，即石块浸在水中时的弹簧测力计的示数偏小，其他操作步骤均正确，由称重法可知，所测浮力偏大，所以石块受到的浮力的大小大于它排开水所受重力的大小；
(5)为了保证数据的可靠性与结论的普遍性，我们应该换用不同的物体和不同的液体多次进行实验，寻找普遍的规律。
故答案为：(1)C；(2)F3-F1；(3)大于；(4)大于；(5)液体。
(1)实验中要先测物体和空桶的重力，然后再将物体浸没在水中，测出拉力，最后测出排出的水和空桶的总重力；
(2)根据称重法求出石块受到的浮力；
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，溢出水的体积小于排开水的体积，根据阿基米德原理分析石块受到的浮力的大小与它排开水所受重力的大小关系；
(4)根据称重法分析所测浮力的偏差；
(5)液体的密度也会对浮力造成影响，因此，为了使实验的结论更具普遍性，应换用几种不同的液体进行实验。
本题是探究阿基米德原理的实验，首先要掌握阿基米德原理的内容，并掌握整个实验过程及应注意的事项，难度不大，但很重点。
21.【答案】解：(1)海水对外壳的压强：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa；
(2)海水对观测孔的压力约为：
F=pS=5×107Pa×0.04m2=2×106N；
(3)满载时科考测量船受到的浮力为：
F浮=G排=m排g=2.6×107kg×10N/kg=2.6×108N。
答：(1)海水对外壳的压强为5×107Pa；
(2)海水对观测孔的压力约为2×106N；
(3)满载时科考测量船受到的浮力为2.6×108N。
【解析】(1)利用p=ρgh求海水对“蛟龙号”外壳的压强；
(2)利用F=pS求海水对观测孔的压力；
(3)根据阿基米德原理可求出满载时科考测量船受到的浮力。
本题考查了重力公式、液体压强公式、压强定义式、阿基米德原理的应用，难度不大。
22.【答案】解：(1)拉力F所做的有用功：
W有=Gh=4000N×10m=4×104J。
(2)拉力F移动的距离：
s=2h=2×10m=20m。
拉力F所做的总功：
W总=Fs=2500N×20m=5×104J。
拉力F做功的功率：
P=W总t=5×104J40s=1250W。
(3)滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=4×104J5×104J×100%=80%。
答：(1)力F所做的有用功是4×104J；
(2)拉力F做的功和功率分别是5×104J、1250W；
(3)滑轮组的机械效率是80%。
【解析】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=2，则拉力F移动的距离s=2h，
(1)克服物体的重力所做的功是有用功，利用W=Gh计算；
(2)拉力F与拉力移动距离的乘积为总功，总功与时间的比值等于功率；
(3)有用功与总功的比值是机械效率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功。由滑轮组的特点知道：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=2h，据此求出拉力方向上移动的距离，这是本题的突破口。
2022-2023学年湖南省湘西州吉首市八年级（下）期末物理试卷
1. 下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是( )
A. 一名中学生所受的重力约为50N
B. 初中物理教科书的质量约1.8kg
C. 人的正常步行速度约1.2m/s
D. 矮寨大桥上的大气压大约是1.2×105Pa
2. 如图，端午节赛龙舟时，全体划桨手在听到发令枪的声音后立即有节奏地一齐向后划水，龙舟就加速前进，下列有关赛龙舟的说法中不正确的是( )
A. 向后划水龙舟加速前进，说明物体间力的作用是相互的
B. 向后划水龙舟加速前进，说明力能够改变物体的运动状态
C. 划桨手使用的桨是费力杠杆
D. 划桨手相对于龙舟是运动的
3. 下列现象中，不能说明物体具有惯性的是( )
A. 离弦的箭继续飞行 B. 手指压笔尖，手指觉得痛
C. 汽车突然启动时，人会后仰 D. 用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
4. 下列实例中，为了增大摩擦的是( )
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
5. 将甲、乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是( )
A. 1：6 B. 6：1 C. 1：3 D. 1：2
6. 下列做法不是利用大气压的是( )
A. 用吸盘贴在墙壁上挂物体 B. 给热气球加热升空
C. 用抽水机抽水 D. 用吸管吸饮料
7. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图A)，然后反过来倒立在桌面上(如图B)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( )
A. pA>pB B. pA
A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强
9. 同种材料制成的甲、乙、丙三个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，如图所示，则( )
A. 甲圆柱体对桌面的压强大 B. 乙圆柱体对桌面的压强大
C. 丙圆柱体对桌面的压强大 D. 它们对桌面的压强一样大
10. 指出图中所列工具不属于省力杠杆的是( )
A. 起子 B. 道钉撬
C. 筷子 D. 钢丝钳
11. 小明去商场购物，乘自动扶梯从一楼匀速上到二楼的过程中，他的( )
A. 动能不变，势能不变，机械能不变 B. 动能增大，势能不变，机械能增大
C. 动能不变，势能增大，机械能增大 D. 动能增大，势能增大，机械能增大
12. 如图所示，是工地上常见的一种大型运输车，关于运输车涉及到的物理知识，说法正确的是( )
A. 轮胎做得多且宽是为了增大压强
B. 运输车受到的重力和运输车对地面的压力是一对平衡力
C. 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
D. 运输车受到的支持力和运输车对地面的压力是作用力与反作用力
13. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句中的“风吹草低”从物理角度理解时，施力的是______ (选填“风吹”或“草低”)，运动状态发生改变的是______ (选填“风吹”或“草低”)。
14. 因为重力的方向总是______ ，如图所示，建筑工人可以利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否______ (选填“竖直”或“水平”)。
15. 如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于______杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)；支架下面垫有面积较大的石块，是为了______对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。
16. 如图所示，四个体积相同而材料不同的实心球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。其中所受浮力最小的是______球，密度最大的是______球。
17. 如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而______。
18. 在高速公路上匀速直线行驶的汽车所受阻力大约是2.0×103N，则汽车的牵引力大约是______ N；若行驶速度是100km/h，汽车发动机工作时的功率是______ W。
19. 如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，请在图中支点的位置标出“O”并作出铅球对手的作用力F2的力臂L2。
20. 在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验时，小华小组进行了以下的实验操作。
甲：将石块浸没在溢水杯中，用空桶接从溢水杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F1；
乙：用弹簧测力计测出桶和排开水的总重F2；
丙：用弹簧测力计分别测出石块所受的重力F3和空桶所受的重力F4。
(1)实验中，合理的操作顺序应该是______ ；
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲
(2)根据称重法，石块受到的浮力F浮=______ ；(用字母F1、F2、F3、F4表示)
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验中其他操作均正确，利用实验数据，分析得出的结论是：石块受到的浮力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)它排开水所受重力的大小；
(4)如果实验中在浸入石块时，石块碰到了溢水杯的底部，其他操作步骤均正确，利用实验数据。分析得出的结论是：石块受到的浮力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)它排开水所受重力的大小；
(5)为了更全面地总结出浮力的大小跟物体排开液体所受重力的大小之间的关系，接下来小华还要选用不同物体和不同的______ ，来继续做更多次的实验。
21. 我国“蛟龙号”载人潜水器下潜的深度达7062m，创造了“中国深度”。
(1)若“蛟龙号”下潜到5000m深的海底时，海水对潜水器外壳的压强约为多少Pa？
(2)如果潜水器的一个观测孔的面积约为0.04m2，则海水对该观测孔的压力约为多少N？
(3)搭载“蛟龙号”载人潜水器的“远望六号”科考测量船满载时排开水的质量为2.6×107kg，满载时，它受到的浮力有多大？(g=10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)
22. 如图甲所示，在小型建筑工地，常用简易的起重设备小型卷扬机竖直吊运建筑材料，其工作原理图如图乙所示的滑轮组。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F为2500N。求在此过程中：
(1)滑轮组做的有用功是多少？
(2)拉力F对滑轮组做的功和功率分别是多少？
(3)滑轮组工作时的机械效率是多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、中学生所受的重力约为500N，故A错误；
B、初中物理课本的质量约0.2kg，故B错误；
C、人的正常步行速度约1.2m/s，故C正确；
D、矮寨大桥是中国湖南省湘西土家族苗族自治州境内的高速通道，大气压大约是1×105Pa，故D错误。
故选：C。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对重力、质量、速度、大气压的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】D
【解析】解：A、运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、给龙舟一个力，龙舟加速前进，改变其运动状态，说明力能够改变物体的运动状态，故B正确；
C、划龙舟的桨在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C正确；
D、划桨手相对龙舟位置没有发生改变，所以划桨手相对于龙舟是静止，故D错误。
故选：D。
(1)当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；
(3)根据动力臂与阻力臂的关系可判断杠杆的类型；
(4)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练。
3.【答案】B
【解析】解：A、离弦的箭继续飞行是保持了原来的运动状态，利用了惯性。不符合题意。
B、手指压笔尖，手指觉得痛是因为力的作用是相互的。符合题意。
C、汽车突然启动了，人由于惯性仍然保持原来的姿势，因此会向后仰。不符合题意。
D、用力拍打被子，被子运动，而尘土由于惯性保持原来的运动状态，故和被子脱离。不符合题意。
故选：B。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性。
此题考查了惯性及惯性的应用。注意任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质。要与外力改变物体的运动状态区别开来。
4.【答案】A
【解析】解：A、车轮上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故本选项符合题意．
B、移动重物时，在它下面垫上钢管，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦．故本选项不符合题意．
C、在机器的转动部分装滚动轴承．这也是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故本选项不符合题意．
D、向自行车的转轴处加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．故本选项不符合题意．
故选A.
要解答此题，需掌握以下知识点：
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．
(2)增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
(3)减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
本题考查了增大和减小摩擦的方法，摩擦在人类的生活中根据其对人类的作用，分为两类，即对人们有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和减小有害的摩擦是经常考查的知识点；通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解．
5.【答案】A
【解析】解：甲、乙两木块对桌面的压力之比：
F甲F乙=G甲G乙=13，
甲、乙两木块对桌面的压强之比：
p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=F甲F乙×S乙S甲=13×12=16。
故选：A。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=FS求出两木块对桌面的压强之比。
本题考查了压强之比的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
6.【答案】B
【解析】解：A、一压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A利用了大气压。
B、给热气球加热升空，使得内部的气体密度减小，重力减小，利用空气的浮力升空，而不是大气压，故B没有利用大气压；
C、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故C利用了大气压。
D、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故D利用了大气压。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”。
7.【答案】A
【解析】解：由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；
根据p=ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大；
故选：A。
首先判断出两种放立方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式：p=ρgh进行比较。
比较液体压强的大小，只需判断密度以及深度的大小关系。
8.【答案】D
【解析】解：生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。
故选：D。
压强大小与压力和受力面积大小有关，增大压强的方法：一是当压力一定时，减小受力面积；二是当受力面积一定时，增大压力，据此分析判断。
本题涉及到增大压强的方法及其应用，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边。
9.【答案】B
【解析】解：由p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh可知，柱体的压强与物体的密度和柱体的高度有关，与质量、粗细无关，由图知乙的的高度最大，对桌面的压强最大，故B正确，ACD错误。
故选：B。
压强表示压力作用效果的物理量，公式：p=FS，水平面上柱体(如圆柱体、正方体、长方体等)对地面的压强计算公式可变形为p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh。
本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以变形为p=ρgh，对于柱体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形公式便于解题。
10.【答案】C
【解析】解：A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；
B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C、筷子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选：C。
省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
11.【答案】C
【解析】解：(1)小明从一楼到二楼质量不变，高度增大，速度不变，动能不变，重力势能增大。
(2)小明没有发生弹性形变，不具有弹性势能，动能不变，重力势能增大，机械能增大。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)机械能=动能+势能。物体没有发生弹性形变时，不具有弹性势能，势能只考虑重力势能。
掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的变化。
12.【答案】D
【解析】解：A、轮胎做得多且宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、运输车受到的重力和运输车对地面的压力没有作用在同一物体上，方向相同，不是一对平衡力，故B错误；
C、开车时要求系安全带是为了减小惯性带来的危害，惯性的大小不会变化，因为惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故C错误；
D、运输车受到的支持力和运输车对地面的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积，在受力面积一定时，减小压强；
(2)平衡力满足：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；
(3)物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动状态无关；
(4)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题涉及到平衡力和相互作用力的区分、减小压强的方法、惯性等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
13.【答案】风吹 草低
【解析】解：当风吹草时，风对草施加吹的作用是施力物体，草受到风的吹的作用是受力物体。
“草低”说明叶子的形状发生了变化，所以它说明了力能改变物体的形状；
故答案为：风吹；草低。
力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；
力是指物体对物体的作用，所以发生力的作用时，至少有两个物体，一个是施加作用的物体叫施力物体，另一个是受到作用的物体叫受力物体。
本题考查了力的概念和力的作用效果，难度不大。
14.【答案】竖直向下 竖直
【解析】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。
故答案为：竖直向下；竖直。
重垂线是利用重力的方向始终竖直向下而制成的，据此解答。
本题考查了重力的方向，属于基础知识。
15.【答案】省力 减小
【解析】解：由图可知，架在支架上的横杆的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
支架对地面的压力一定，在支架下面垫有面积较大的石块，其实质是增大接触面积，由p=FS可知，支架对地面的压强减小。
故答案为：省力；减小。
根据动力臂大于阻力臂判断杠杆是省力杠杆；由p=FS可知，在压力一定的条件下，S越大，压强越小。
本题考查杠杆的分类、减小压强的方法及其应用，掌握动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆、压强的定义式是解答本题的关键。
16.【答案】A D
【解析】解：已知四个球的体积相等，由图可知，四个球排开水的体积：VA
又因为漂浮时物体受到的浮力等于重力，所以GA
C悬浮，即C的密度等于水的密度，
D下沉，即D的密度大于水的密度，
故四个球的密度关系：ρA<ρB<ρC<ρD，因此密度最大的是D球。
故答案为：A、D。
根据A、B、C、D四个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g比较受浮力的大小关系；
根据球的状态利用物体的浮沉条件得出A、B、C、D四个球的密度关系。
本题考查物体的沉浮条件和阿基米德原理的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。
17.【答案】连通器 增大
【解析】解：(1)当阀门A打开，上游和闸室连通，形成连通器；船闸就是连通器在实际中的具体运用。
(2)拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。
故答案为：连通器；增大。
(1)上端开口，下部连通的容器叫连通器；船闸是利用连通器的原理进行通行的。
(2)液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状。
本题考查了连通器原理及液体压强的特点，难度不大。本题的解题关键是熟记液体压强的特点和了解船闸的通行原理。
18.【答案】2.0×103 55555.6
【解析】解：汽车匀速直线行驶，牵引力和阻力是一对平衡力，汽车的牵引力等于阻力，
F=f=2.0×103N，
行驶速度是v=100km/h=2509m/s，汽车发动机工作时的功率为：
P=Wt=Fst=Fv=2.0×103N×2509m/s≈55555.6W。
故答案为：2.0×103；55555.6。
根据平衡力算出汽车的牵引力；
根据P=Wt=Fst=Fv求出功率。
本题综合考查了二力平衡的应用和功率计算公式的理解和掌握，综合性较强，难度不大。
19.【答案】解：
人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点，从O点到力F2作用线的垂直距离L2就是其力臂；如图所示：
【解析】支点为点O，力臂是支点到力的作用线的距离。
本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。
20.【答案】CF3-F1 大于 大于 液体
【解析】解：(1)实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再物体浸没在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，最后测出小桶和水的总重力，因此合理的实验步骤是：丙甲乙；
(2)由图可知，石块的重力：G=F3，石块浸在水中时弹簧测力计的示数为F1，根据称量法可知，石块受到的浮力：F浮=F3-F1；
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，溢出水的体积小于排开水的体积，也就是说容器中溢出的水的重力G一定小于石块排开水的重力，根据阿基米德原理可知，物体所受浮力等于其排开水的重力，所以石块受到的浮力的大小大于它排开水所受重力的大小；
(4)如果实验中在浸入石块时，石块碰到了溢水杯的底部，即石块浸在水中时的弹簧测力计的示数偏小，其他操作步骤均正确，由称重法可知，所测浮力偏大，所以石块受到的浮力的大小大于它排开水所受重力的大小；
(5)为了保证数据的可靠性与结论的普遍性，我们应该换用不同的物体和不同的液体多次进行实验，寻找普遍的规律。
故答案为：(1)C；(2)F3-F1；(3)大于；(4)大于；(5)液体。
(1)实验中要先测物体和空桶的重力，然后再将物体浸没在水中，测出拉力，最后测出排出的水和空桶的总重力；
(2)根据称重法求出石块受到的浮力；
(3)如果实验前溢水杯中的水面略低于出水口，溢出水的体积小于排开水的体积，根据阿基米德原理分析石块受到的浮力的大小与它排开水所受重力的大小关系；
(4)根据称重法分析所测浮力的偏差；
(5)液体的密度也会对浮力造成影响，因此，为了使实验的结论更具普遍性，应换用几种不同的液体进行实验。
本题是探究阿基米德原理的实验，首先要掌握阿基米德原理的内容，并掌握整个实验过程及应注意的事项，难度不大，但很重点。
21.【答案】解：(1)海水对外壳的压强：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa；
(2)海水对观测孔的压力约为：
F=pS=5×107Pa×0.04m2=2×106N；
(3)满载时科考测量船受到的浮力为：
F浮=G排=m排g=2.6×107kg×10N/kg=2.6×108N。
答：(1)海水对外壳的压强为5×107Pa；
(2)海水对观测孔的压力约为2×106N；
(3)满载时科考测量船受到的浮力为2.6×108N。
【解析】(1)利用p=ρgh求海水对“蛟龙号”外壳的压强；
(2)利用F=pS求海水对观测孔的压力；
(3)根据阿基米德原理可求出满载时科考测量船受到的浮力。
本题考查了重力公式、液体压强公式、压强定义式、阿基米德原理的应用，难度不大。
22.【答案】解：(1)拉力F所做的有用功：
W有=Gh=4000N×10m=4×104J。
(2)拉力F移动的距离：
s=2h=2×10m=20m。
拉力F所做的总功：
W总=Fs=2500N×20m=5×104J。
拉力F做功的功率：
P=W总t=5×104J40s=1250W。
(3)滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=4×104J5×104J×100%=80%。
答：(1)力F所做的有用功是4×104J；
(2)拉力F做的功和功率分别是5×104J、1250W；
(3)滑轮组的机械效率是80%。
【解析】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=2，则拉力F移动的距离s=2h，
(1)克服物体的重力所做的功是有用功，利用W=Gh计算；
(2)拉力F与拉力移动距离的乘积为总功，总功与时间的比值等于功率；
(3)有用功与总功的比值是机械效率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功。由滑轮组的特点知道：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=2h，据此求出拉力方向上移动的距离，这是本题的突破口。
相关试卷
2022-2023学年湖南省湘西州吉首市九年级（上）期末物理试卷（含详细答案解析）： 这是一份2022-2023学年湖南省湘西州吉首市九年级（上）期末物理试卷（含详细答案解析），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省湘西州吉首七中八年级（上）期末物理试卷（含答案解析）： 这是一份2022-2023学年湖南省湘西州吉首七中八年级（上）期末物理试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省湘西州凤凰县八年级（上）期末物理试卷（含答案解析）： 这是一份2022-2023学年湖南省湘西州凤凰县八年级（上）期末物理试卷（含答案解析），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
