北师大版一年级上册做个加法表教学设计及反思

这是一份北师大版一年级上册做个加法表教学设计及反思，共3页。教案主要包含了复习导入，探究新知，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
北师大数学一年级上册7.8《做个加法表》教学设计 课题7.8《做个加法表》教学目标1、经历整理加法表的过程，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算的正确率和速度。2、在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。教学重点经历整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算的正确率和速度。教学难点在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。教学准备课件教学过程一、复习导入2分钟的口算练习。（课件出示情境图）从图中你能知道哪些信息？思考：把哪几个算式排在一起？二、探究新知1、把加法表填完整。（课件出示情境图）展示交流。2、观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。横着看、竖着看、斜着看各有什么规律。汇报交流：横着看：第一行得数都是11，第二行得数都是加12……竖着看：第一列都是9加几，第二列都是8加几……3、还有其他的排列方法吗？展示交流时，组织学生观察加法表的特点。三、课堂总结今天你有什么收获和想法？ 板书设计做个加法表                ——复习20以内数的加法 学生的“加法表”作品学生的“加法表”作品学生的“加法表”作品课后作业练一练第4、8题。 教学反思