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小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级上册Unit 3 My birthday随堂练习题
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这是一份小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级上册Unit 3 My birthday随堂练习题，共6页。试卷主要包含了填空题，单选题，句型转换，判断题，连词成句，阅读理解，写作题等内容，欢迎下载使用。
沪教版（三年级起）英语五年级上册Module 1 Unit3 My birthday
同步练习
一、填空题。
1. 尽情玩 .
答案：have fun
解析：分析：尽情玩have fun。
点评：本题考查的是对词组have fun的理解。
2. 朋友生日时你会对他说： .
答案：Happy birthday
解析：分析：朋友生日时你会对他说：Happy birthday！生日快乐！
点评：本题考查的是对Happy birthday的掌握。
3.— is your birthday? —It’s on 15th May.
答案：When
解析：分析：When is your birthday?你生日是什么时候？It’s on 15th May.是五月十五。
点评：本题考查的是对When is your birthday?句型的掌握。
4. My birthday is 20th August.
答案：on
解析：分析：My birthday is on 20th August.我的生日是在八月二十。
点评：本题考查的是介词on的掌握情况。在几月几日前应该用介词on。
5. do的第三人称单数形式是 。
答案：does
解析：分析：do的第三人称单数形式是does。
点评：本题考查的是对动词的第三人称单数的了解。do的第三人称单数形式是does。
6. one的序数词是 。
答案：first
解析：分析：one的序数词是first。意思是“第一”。
点评：本题考查的是对one的序数词的掌握情况。
7. 填上合适的系动词。
Orange my favourite colour.
答案：is
解析：分析：Orange is my favourite colour.橙色是我最喜欢的颜色。
点评：本题考查的是系动词的用法，orange橙色，后面用is。
8. can’t的完全形式是 。
答案：can not
解析：分析 ：can’t的完全形式是can not。
点评：本题考查的是can’t的完全形式是can not的掌握。
二、单选题。
9. — is your birthday？ —It’s on 25th September. （ ）
A. When B. What C. Who
答案：A
解析：分析：When is your birthday？你生日是什么时候？It’s on 25th September.是九月二十五日。
点评：本题考查的是对常用句型的掌握情况。
10.two的序数词是 . （ ）
A. twost B. twoth C. second
答案：C
解析：分析：two的序数词是second。
点评：本题考查的是对序数词的掌握情况。
11. —When is your birthday? —It’s on . ( )
A. June B. May C. 26th October
答案：C
解析：分析：When is your birthday?你什么时候生日？从回答中的on可以看出是具体的月日，所以选C。
点评：本题考查的是对When is your birthday?句型的掌握。
12. Please come my birthday party.（ ）
A．to B. in C. on
答案：A
解析：分析：Please come to my birthday party.请来参加我的生日宴会。
点评：本题考查的是对介词的掌握。
13. 和toast 中划线部分读音相同的是（ ）
A. write B. post C. sit
答案：B
解析：分析：和toast 中划线部分st读音相同的是post。
点评：本题考查的是对单词读音的掌握。
14. It begins at two o’clock the afternoon.（ ）
A. on B. in C. at
答案：B
解析：分析：It begins at two o’clock in the afternoon.它在下午两点开始。在下午in the afternoon.
点评：本题考查的是对介词in的掌握情况。
15.你去参加朋友的生日宴会，你对他说什么： （ ）
A. How are you？ B. Happy New Year！ C. Happy birthday！
答案：C
解析：分析：你去参加朋友的生日宴会，你对他说Happy birthday！生日快乐！
点评：本题考查的是对英语中的一些问候语的掌握，生日的时候要说生日快乐。
16.当你想知道别人的生日时，你可以问：（ ）
A. When is your birthday？ B. What is your birthday？ C. How is your birthday？
答案：A[来源:学+科+网]
解析：分析：当你想知道别人的生日时，你可以问：When is your birthday？
点评：本题考查的是对常用句型的掌握。
三、句型转换。
17.句型转换。
（1）My birthday is on 17th March. （对划线部分提问）
答案：When is your birthday？
（2）It begins at two o’clock.（对划线部分提问）
答案：What time does it begin?
解析：分析：T My birthday is on 17th March.从划线的on 17th March来看是对什么时候生日提问的，When is your birthday？It begins at two o’clock.从at two o’clock可以看出是对时间提问的，What time does it begin?它什么时候开始？
点评：本题考查的是对常见的英语句式转换的考查。
四、判断题。
18. My birthday is on 1th May.
答案：错误
解析：分析：My birthday is on 1th May.这句话是错误的。1的序数词是first，应写成1st。[来源:Zxxk.Com]
点评：本题考查的是对序数词的掌握情况。
19. His birthday is on 6th november.
答案：错误
解析：分析：His birthday is on 6th november.这句话是错误的。November十一月，首字母要大写。
点评：本题考查的是对月份单词的考查。
20. In China, people usually do not open gifts right away.
答案：正确
解析：分析：In China, people usually do not open gifts right away.在中国，人们通常不马上打开礼物。这句话是正确的。
点评：本题考查的是对中西方文化差异的掌握。
21. In Western countries , people usually do not open gifts right away.
答案：错误
解析：分析：In Western countries ,people usually do not open gifts right away.在西方国家，人们通常不马上打开礼物。这句话是错误的。在西方国家，人们通常都马上打开礼物。
点评：本题考查的是对中西方文化差异的掌握。
22. I have an orange hat.
答案：正确
解析：分析：I have an orange hat.我有一定橙色的帽子。这句话是正确的。
点评：本题考查的是对课文内容的掌握情况。
五、连词成句。
23. 连词成句。
（1）your when birthday is
答案：When is your birthday？
（2）the what does begin party time[来源:Z_xx_k.Com]
答案：What time does the party begin?
解析：分析：your when birthday is可以连成When is your birthday？你什么时候生日？the what does begin party time可以连成What time does the party begin?聚会什么时间开始。
点评：本题考查的是对常用句型的掌握情况。需要提出的是在做连词成句的时候一定要注意首字母要大写，最后一定要加标点符号这两点。还要注意不能多词，不能少词。
六、阅读理解。
24. 阅读短文，选择合适的答案。
I’m a student in Class Four, Grade Three. My name is Mary. I’m nine. My twin brother’s name is Li Mao. And we are in the same school, and in the same grade, but he is in Class Three. We are good students. I have a good friend. I call her Miss Ying Ying. Do you think Ying Ying is a good girl? No, you’re wrong. She isn’t a girl, but a cat. She is two years old, but she looks the same as her mother.
（1）. My twin （ ） name is（ ）.
A. brother’s; Li Wei B. sister’s; Li Mao C. brother’s; Li Mao
答案：C
（2）. We are in the same（ ）and in the same （ ）.
A.school; grade B. school; class C. grade; class
答案：A
（3）. My good friend Miss Ying Ying is a （ ）.
A.girl B. cat C. dog
答案：B
（4）. I am （ ）years old.
A.ten B. nine C. nineteen
答案：B
(5) Miss Ying Ying is （ ）her mother.
A.not the same as B. not like C. the same as
答案：C
解析：分析：短文大意：我是三年四班的一名学生。我的名字是玛丽。我九岁了。我的双胞胎弟弟叫李茂。我们在同一所学校，同一个年级，但是他在三班。我们都是好学生。我有一个好朋友。我叫她莹莹小姐。你认为莹莹小姐是一个女孩吗？不，你错了。她不是一个女孩，是一只猫。她两岁了，她和她的妈妈长得很像。（1）我的双胞胎弟弟叫李茂。（2）我们在同一所学校，同一个年级。（3）我的好朋友莹莹小姐是一只猫。（4）我九岁了。（5）她和她的妈妈长得很像。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，要多读多练。需要学生有一定的语言积累。
七、写作题。
25. 以“My birthday”为题，用几句简短的话介绍一下自己的生日。（至少五句话）。
答案：
My birthday[来源:Z,xx,k.Com]
Hello，everyone，my name is Mary. My birthday is on 12th August .I want to have a birthday party with my good friends. Blue is my farourite colour ,so I want to have a “blue party”. Welcome to my birthday party.[来源:Z*xx*k.Com]
解析：分析：作文大意：我的生日 大家好，我的名字叫玛丽。我的生日是在八月十二日。我想要和我的好朋友们一起举办一个生日聚会。蓝色是我最喜欢的颜色，所以我要举行一场“蓝色聚会”。欢迎来我的生日宴会。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，需要学生有一定的语言积累。
沪教版（三年级起）英语五年级上册Module 1 Unit3 My birthday
同步练习
一、填空题。
1. 尽情玩 .
答案：have fun
解析：分析：尽情玩have fun。
点评：本题考查的是对词组have fun的理解。
2. 朋友生日时你会对他说： .
答案：Happy birthday
解析：分析：朋友生日时你会对他说：Happy birthday！生日快乐！
点评：本题考查的是对Happy birthday的掌握。
3.— is your birthday? —It’s on 15th May.
答案：When
解析：分析：When is your birthday?你生日是什么时候？It’s on 15th May.是五月十五。
点评：本题考查的是对When is your birthday?句型的掌握。
4. My birthday is 20th August.
答案：on
解析：分析：My birthday is on 20th August.我的生日是在八月二十。
点评：本题考查的是介词on的掌握情况。在几月几日前应该用介词on。
5. do的第三人称单数形式是 。
答案：does
解析：分析：do的第三人称单数形式是does。
点评：本题考查的是对动词的第三人称单数的了解。do的第三人称单数形式是does。
6. one的序数词是 。
答案：first
解析：分析：one的序数词是first。意思是“第一”。
点评：本题考查的是对one的序数词的掌握情况。
7. 填上合适的系动词。
Orange my favourite colour.
答案：is
解析：分析：Orange is my favourite colour.橙色是我最喜欢的颜色。
点评：本题考查的是系动词的用法，orange橙色，后面用is。
8. can’t的完全形式是 。
答案：can not
解析：分析 ：can’t的完全形式是can not。
点评：本题考查的是can’t的完全形式是can not的掌握。
二、单选题。
9. — is your birthday？ —It’s on 25th September. （ ）
A. When B. What C. Who
答案：A
解析：分析：When is your birthday？你生日是什么时候？It’s on 25th September.是九月二十五日。
点评：本题考查的是对常用句型的掌握情况。
10.two的序数词是 . （ ）
A. twost B. twoth C. second
答案：C
解析：分析：two的序数词是second。
点评：本题考查的是对序数词的掌握情况。
11. —When is your birthday? —It’s on . ( )
A. June B. May C. 26th October
答案：C
解析：分析：When is your birthday?你什么时候生日？从回答中的on可以看出是具体的月日，所以选C。
点评：本题考查的是对When is your birthday?句型的掌握。
12. Please come my birthday party.（ ）
A．to B. in C. on
答案：A
解析：分析：Please come to my birthday party.请来参加我的生日宴会。
点评：本题考查的是对介词的掌握。
13. 和toast 中划线部分读音相同的是（ ）
A. write B. post C. sit
答案：B
解析：分析：和toast 中划线部分st读音相同的是post。
点评：本题考查的是对单词读音的掌握。
14. It begins at two o’clock the afternoon.（ ）
A. on B. in C. at
答案：B
解析：分析：It begins at two o’clock in the afternoon.它在下午两点开始。在下午in the afternoon.
点评：本题考查的是对介词in的掌握情况。
15.你去参加朋友的生日宴会，你对他说什么： （ ）
A. How are you？ B. Happy New Year！ C. Happy birthday！
答案：C
解析：分析：你去参加朋友的生日宴会，你对他说Happy birthday！生日快乐！
点评：本题考查的是对英语中的一些问候语的掌握，生日的时候要说生日快乐。
16.当你想知道别人的生日时，你可以问：（ ）
A. When is your birthday？ B. What is your birthday？ C. How is your birthday？
答案：A[来源:学+科+网]
解析：分析：当你想知道别人的生日时，你可以问：When is your birthday？
点评：本题考查的是对常用句型的掌握。
三、句型转换。
17.句型转换。
（1）My birthday is on 17th March. （对划线部分提问）
答案：When is your birthday？
（2）It begins at two o’clock.（对划线部分提问）
答案：What time does it begin?
解析：分析：T My birthday is on 17th March.从划线的on 17th March来看是对什么时候生日提问的，When is your birthday？It begins at two o’clock.从at two o’clock可以看出是对时间提问的，What time does it begin?它什么时候开始？
点评：本题考查的是对常见的英语句式转换的考查。
四、判断题。
18. My birthday is on 1th May.
答案：错误
解析：分析：My birthday is on 1th May.这句话是错误的。1的序数词是first，应写成1st。[来源:Zxxk.Com]
点评：本题考查的是对序数词的掌握情况。
19. His birthday is on 6th november.
答案：错误
解析：分析：His birthday is on 6th november.这句话是错误的。November十一月，首字母要大写。
点评：本题考查的是对月份单词的考查。
20. In China, people usually do not open gifts right away.
答案：正确
解析：分析：In China, people usually do not open gifts right away.在中国，人们通常不马上打开礼物。这句话是正确的。
点评：本题考查的是对中西方文化差异的掌握。
21. In Western countries , people usually do not open gifts right away.
答案：错误
解析：分析：In Western countries ,people usually do not open gifts right away.在西方国家，人们通常不马上打开礼物。这句话是错误的。在西方国家，人们通常都马上打开礼物。
点评：本题考查的是对中西方文化差异的掌握。
22. I have an orange hat.
答案：正确
解析：分析：I have an orange hat.我有一定橙色的帽子。这句话是正确的。
点评：本题考查的是对课文内容的掌握情况。
五、连词成句。
23. 连词成句。
（1）your when birthday is
答案：When is your birthday？
（2）the what does begin party time[来源:Z_xx_k.Com]
答案：What time does the party begin?
解析：分析：your when birthday is可以连成When is your birthday？你什么时候生日？the what does begin party time可以连成What time does the party begin?聚会什么时间开始。
点评：本题考查的是对常用句型的掌握情况。需要提出的是在做连词成句的时候一定要注意首字母要大写，最后一定要加标点符号这两点。还要注意不能多词，不能少词。
六、阅读理解。
24. 阅读短文，选择合适的答案。
I’m a student in Class Four, Grade Three. My name is Mary. I’m nine. My twin brother’s name is Li Mao. And we are in the same school, and in the same grade, but he is in Class Three. We are good students. I have a good friend. I call her Miss Ying Ying. Do you think Ying Ying is a good girl? No, you’re wrong. She isn’t a girl, but a cat. She is two years old, but she looks the same as her mother.
（1）. My twin （ ） name is（ ）.
A. brother’s; Li Wei B. sister’s; Li Mao C. brother’s; Li Mao
答案：C
（2）. We are in the same（ ）and in the same （ ）.
A.school; grade B. school; class C. grade; class
答案：A
（3）. My good friend Miss Ying Ying is a （ ）.
A.girl B. cat C. dog
答案：B
（4）. I am （ ）years old.
A.ten B. nine C. nineteen
答案：B
(5) Miss Ying Ying is （ ）her mother.
A.not the same as B. not like C. the same as
答案：C
解析：分析：短文大意：我是三年四班的一名学生。我的名字是玛丽。我九岁了。我的双胞胎弟弟叫李茂。我们在同一所学校，同一个年级，但是他在三班。我们都是好学生。我有一个好朋友。我叫她莹莹小姐。你认为莹莹小姐是一个女孩吗？不，你错了。她不是一个女孩，是一只猫。她两岁了，她和她的妈妈长得很像。（1）我的双胞胎弟弟叫李茂。（2）我们在同一所学校，同一个年级。（3）我的好朋友莹莹小姐是一只猫。（4）我九岁了。（5）她和她的妈妈长得很像。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，要多读多练。需要学生有一定的语言积累。
七、写作题。
25. 以“My birthday”为题，用几句简短的话介绍一下自己的生日。（至少五句话）。
答案：
My birthday[来源:Z,xx,k.Com]
Hello，everyone，my name is Mary. My birthday is on 12th August .I want to have a birthday party with my good friends. Blue is my farourite colour ,so I want to have a “blue party”. Welcome to my birthday party.[来源:Z*xx*k.Com]
解析：分析：作文大意：我的生日 大家好，我的名字叫玛丽。我的生日是在八月十二日。我想要和我的好朋友们一起举办一个生日聚会。蓝色是我最喜欢的颜色，所以我要举行一场“蓝色聚会”。欢迎来我的生日宴会。
点评：本题考查的是学生综合运用英语的能力，需要学生有一定的语言积累。
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