高中物理第1节 速度变化规律教学ppt课件

这是一份高中物理第1节 速度变化规律教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，小车做变速直线运动，纸飞机，匀变速直线运动的特点，公式变形，速度与时间的关系，解题步骤，根据图像可得，知识要点，v-t图像等内容，欢迎下载使用。

C919飞机做匀速直线运动
生活中各种运动的物体，都可能做匀变速直线运动
1、定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动2、分类：在匀变速直线运动中，如果物体的速度随时间均匀增加，这个运动叫做匀加速直线运动；如果物体的速度随时间均匀减小，这个运动叫做匀减速直线运动3、条件：a与v0同向做加速直线运动；a与v0反向做减速直线运动
1．关于直线运动的下述说法不正确的是(　　)A．匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B．匀变速直线运动的瞬时速度随着时间而改变C．速度随时间而不断增加的运动，就叫做匀加速运动D．速度随时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动
适用条件：匀变速直线运动，默认v0方向为正向匀加速直线运动： v0正向，a正向匀减速直线运动： v0正向，a负向若v0=0，则v=at
a=0,v=v0做匀速直线运动
1、速度公式中，末速度v是时间t的一次函数2、速度公式中的v0、v、a都是矢量，在直线运动中，若规定正方向后，它们都可用带正、负号的代数值表示，且矢量运算转化为代数运算，通常情况下取初速度方向为正方向，对于匀加速直线运动，a取正值；对匀减速直线运动，a取负位，计算的结果v＞0说明vt方向与v0方向相同；v＜0说明v方向与v0方向相反3、从静止开始的匀加速直线运动，即v0＝0，则v＝at，速度与时间成正比
4．应用速度公式v＝v0＋at解决问题的步骤：(1)选取、确定研究对象(2)画出运动过程的草图，标上已知量以便于灵活选取公式(3)选取一个过程为研究过程，以初速度方向为正方向，判断各量的正负，利用v＝v0＋at由已知条件求解未知量(4)讨论求出的矢量的大小及方向特别提示：通常以v0的方向为正方向，因此对匀加速直线运动应用公式时应代入正值，对匀减速直线运动应代入负值，计算结果v的正负同样反映了t时刻的运动方向
(1)确定研究对象(2)画出运动草图 (3) 以初速度为正方向(4)讨论求出的矢量大小方向
1．在运用公式v＝v0＋at时，关于各个物理量的符号下列说法中正确的是( 　)①必须规定正方向，v、v0、a才能取正、负号②a>0必表示做加速运动，a<0必表示做减速运动③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向，a>0表示做加速运动，a<0表示做减速运动④v的方向总是与v0的方向相同A．①③　　B．②④　　C．①②　D．③④
2.一质点从静止开始以1 m/s2的加速度匀加速运动，经5 s后做匀速运动，最后2 s的时间质点做匀减速运动直至静止，则质点匀速运动时的速度是多大？减速运动时的加速度是多大？
答案解析：先分析过程再列方程求解：VB=v0+at=5m/sVC=VB=5m/s对于CD段得a=(VD-VC)/t=-2.5m/s2
3.某汽车在某路面紧急刹车时，加速度大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？
答案解析：取汽车运动的方向为正方向，v=0m/s，t=2s，a=-6m/s2 由v=v0+at得：v0=v-at =0-(-6m/s2)×2s =12m/s = 43km/h
如图所示是甲、乙两个质点的速度—时间图象，求：甲乙的加速度？
a甲＝Δv1/Δt1＝(10－0)/5 ＝2 m/s2a乙＝Δv2/Δt2＝(15－5)/10 ＝1 m/s2
比值Δv/Δt描述了直线的加速度，叫直线的斜率，其值等于物体运动的倾斜程度
在同一个坐标系中，斜率越大，倾斜程度越大．斜率的正负表示加速度的方向
倾斜直线时，表示物体的加速度不变，图线为曲线时表示物体的加速度变化，这时该时刻过图线切线的斜率表示这一时刻的瞬时加速度
表示做直线运动的物体位移随时间变化的关系
表示做直线运动的物体速度随时间变化的关系
通过轴、点、线、面、截距分析运动
物体在t1时刻的瞬时加速度a1物体在t2时刻的瞬时加速度a2甲物体：物体在t1-t2时间间隔内加速度未发生变化，做匀变速运动乙物体：物体在t1-t2时间间隔内加速度发生了变化，做变加速运动
倾斜程度即斜率，表示物体加速度的大小和方向（正负表示方向）
表示物体运动的速度与时间的关系
倾斜程度表示物体的加速度
1、根据图示，是一个物体向东运动的速度图象.求：各段加速度
答案解析：0-2s:a1=(4-1)/2=1.5m/s2向东（正值）2s-4s:a2=(4-4)/2=04s-6s:a3=(0-4)/2=-2m/s2向西（负值）
2、甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的v－t图象如图所示，则在t1时刻(　　)A．甲、乙运动的速度大小相等，方向相反B．甲、乙运动的速度大小相等，方向相同C．甲、乙运动的加速度大小不等，方向相同D．甲、乙运动的加速度大小不等，方向相反
3、做直线运动的物体，根据v－t图象判断：(1)第1秒内，物体的加速度为多大？(2)第2秒内和第4秒内的加速度是否相同？(3)在第4秒内，物体做什么运动？
答案解析：(1)a1=(4-0)/1=4m/s2(2)a2=(0-4)/2=-2m/s2a3=(-2-0)/1=-2m/s2相同(3)第4s内做：负向加速运动
沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动
匀加速直线运动：a与v同向，a恒定匀减速直线运动：a与v反向，a恒定
公式应用条件公式的变形
跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞．展伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任一秒内(　　)A．这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/sB．这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍C．这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/sD．这一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s
对于关系式v＝v0＋at可以作以下的理解(　 )①v0是时间间隔t开始的速度，v是时间间隔t结束时的速度，它们均是瞬时速度②v一定大于v0③at是在时间间隔t内，速度的增加量，也可以是速度的减少量，若v0为正值，则在匀加速直线运动中at为正值，在匀减速直线运动中at为负值④a与匀变速直线运动的v­图象的倾斜程度无关A．①②　B．③④　C．①③　D．②④
子弹以600 m/s的初速度击中一静止在光滑水平面上的木块，经过0.05 s穿出木块，子弹的速度变为200 m/s，则子弹穿过木块时加速度大小为________，方向________；若木块在此过程产生了200 m/s2的加速度，则木块获得速度大小为_______
8×103m/s2 与子弹运动的方向相反 10m/s