![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]02](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]03](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]04](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]05](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]06](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]07](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.3共点力的平衡 高中物理必修第一册鲁科[教学课件]08](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14645956/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 共点力的平衡教学课件ppt
展开您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。
那么物体处于平衡状态的条件是什么呢?
随传送带匀速运动的物体
静止或匀速直线运动状态称为平衡状态
将两脚左右分开, 距离约为25 cm左右。你能从保持双脚站立的姿势不变改为单足站立吗? 说明可能或不可能的原因。仔细体验一下,你是如何从双足站立而变为单足站立的?
不可能的。因为两脚左右分开,使两足间的距离约为35 cm左右,人体的重心和人体在同一个竖直面上,重心的作用线大致落在两足中间。假设单足站立能够平衡,重心的作用线就转移到一只脚上,在保持姿势不变的情况下,是无法做到的。要从双足站立变为单足站立,身体应逐渐倾斜,将重心转移到一只脚上
汽车在平直的路面上启动后加速行驶,汽车受到几个力的作用?水平方向上的受力有什么特点?竖直方向上的受力有什么特点?
汽车受重力、地面支持力、牵引力和阻力四个力作用;水平方向牵引力大于阻力,合外力不为零;竖直方向上重力和支持力等大、反向,合外力为零汽车行驶时,牵引力一般由地面对后轮的摩擦力提供,阻力一般有摩擦阻力和空气阻力等各种阻碍运动的力
两个共点力:等大、反向,则合力F=0
三个共点力:若F1、F2的合力与F3等大、反向,那么物体相对于受到两个共点力,则合力F=0
多个个共点力:若F1、F2、F3、F4的合力与F5等大、反向,那么物体相对于受到两个共点力,则合力F=0
共点力平衡条件合力F=0
1.物体受到三个共点力的作用,以下分别是这三个力的大小,其中不可能使物体平衡的是( )A.F1=4 N、F2=5 N、F3=6 NB.F1=4 N、F2=6 N、F3=10 NC.F1=3 N、F2=4 N、F3=8 ND.F1=3 N、F2=6 N、F3=5 N
2.风筝在风力F、线的拉力T以及重力G的作用下,能够平稳地飞翔在蓝天上。关于风筝在空中受力情况的图示正确的是( )
把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解,
正交—相互垂直的两个坐标轴
1、建立直角坐标系(尽量多的力在坐标轴上)
2、正交分解各力(各力分解到两个坐标轴上)
3、分别求出x 轴和y 轴上各力的合力:
4、求出FX 和 Fy 的合力,为多个力的合力
F1=Gtan370F2=G/cs370
N1=Gtan370N2=G/cs370
Fx=0:N1 - N2sin370=0Fy=0:N2cs370 - G=0
斜面底角为θ,光滑球重G,比较三种方法,求:球对斜面、对挡板的作用力?
2.质量为m的物体放在粗糙水平面上,它与水平面间的滑动摩擦因数为μ,在与水平面成θ角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动求:拉力F的大小?
1、画出物体的受力图 2、建立直角坐标系 3、正交分解各力 4、别写出x、y方向的方程 5、根据方程求解
物体匀速运动,合外力F=0
1.概念:物体在力的作用下处于静止的平衡状态2.特点:处于静态平衡的物体所受共点力的合力为零
1.概念:物体在力的作用下处于匀速直线运动的平衡状态,我们称之称为动态平衡2.特点:处于动态平衡的物体所受共点力的合力为零
(1)动态平衡问题,是通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态。所遇到的题目往往是保持其中一个力的大小和方向都不变,第二个力的方向保持不变,来分析第三个力方向变化时,第二个和第三个力的大小变化情况
(2)分析方法: ①解析法:对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出应变参量与自变参量的一般函数式,然后根据自变参量的变化确定应变参量的变化 ②图解法:对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下的力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段(表示力)的长度变化判断各个力的变化情况
重力一定的物块P用两根轻绳悬在空中,其中绳OA方向固定不动,绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动,则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中,绳OB的张力的大小将 ( )A.一直变大 B.一直变小C.先变大后变小 D.先变小后变大
解题关键 :(1)正确画出平衡时的受力分析图(2)分析某一力变化的特点及边、角变化的情况(3)根据平行四边形边长的变化定性判断力的变化
用力的平行四边形定则得拉力F1、F2的合力F竖直向上、大小不变,总等于G,拉力F2方向不变,F1与水平方向的夹角逐渐增大,由平行四边形定则作出的图示看出OB绳的拉力F1先变小后变大,OA绳的拉力F2逐渐减小正确答案:D
静止或匀速直线运动称为处于平衡状态
共点的五个力平衡,说法中不正确的是( )A.其中四个力的合力与第五个力等大反向B.其中三个力的合力与其余两个力的合力等大反向C.五个力的合力为零D.撤去其中的三个力,物体一定不平衡
一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是( )A.墙面与木块间的弹力可能为零B.墙面对木块的摩擦力可能为零C.在推力F逐渐增大的过程中,木块将始终维持静止D.木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化
高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第2节 力的分解教学课件ppt: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第2节 力的分解教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,按力的实际效果分解,正交分解法步骤,由x方向合外力为零,由y方向合外力为零,盘山公路,大桥引桥,绳拉汽车,拱形桥,正交分解等内容,欢迎下载使用。
物理必修 第一册第4章 力与平衡第1节 科学探究:力的合成教学课件ppt: 这是一份物理必修 第一册第4章 力与平衡第1节 科学探究:力的合成教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,实验步骤,注意事项,平行四边形定则,合力与分力,共点力,实验探究,当堂小练,测试1,答案解析等内容,欢迎下载使用。
鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教学课件ppt: 这是一份鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,橡皮擦拭去铅笔迹,汽车刹车,接到传来的篮球,作用点接触面,大小和方向,相对静止,运动趋势,作用点,接触面等内容,欢迎下载使用。