初中人教部编版济南的冬天精品课时训练

2　济南的冬天

知能演练活用

夯基达标

1.下列句子中加点字的注音有误的一项是(　　)

A.“山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济(Jǐ)南的历山剧院召开。

B.云南昆明滇池的蓝藻(zǎo)大量繁殖,湖水如绿油漆一般。

C.在这个新村,记者看到,家家户户的院子里,都有一个小水窖,里面贮(chǔ)满了清水。

D.在面临投资者质疑时,公司要勇于担当,站出来澄(chéng)清事实。

2.根据课文内容选词填空。

响亮　响晴　温晴

(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,　　　　的天气反有点儿叫人害怕。 

(2)可是,在北中国的冬天,而能有　　　　的天气,济南真得算个宝地。 

(3)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是　　　　的。 

3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 (　　　　)

(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。              (　　　　)

(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。              (　　　　)

4.读句子,回答问题。

(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)

(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。

(既然是“北边缺着点儿口儿”,为什么说“整把济南围了个圈儿”?)

课内品读

阅读下面的文字,完成第5~7题。

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

5.老舍被誉为“语言大师”,用词贴切而有情味,请结合上下文,以“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别”一词为例,说说你的看法。

6.作者说“最妙的是下点儿小雪呀”,作者从哪些方面写出了小雪的“妙”处?请简要分析。

7.景物本身没有生命,没有感情,本文作者浓情绘景,使景物有了生命和韵味,请举一例简析。

课外拓展

类文阅读

阅读下面的文字,完成第8~10题。

江南的冬景(节选)

郁达夫

①我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

②江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。

③江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝杈丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

④一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

⑤窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步吧!

(有删改)

8.第①段中有一个词语点出了江南冬景的特点,这个词语是　　　　。 

9.第③段用白描的手法简略地写出了江南冬雨中的哪些景色?这些景色有什么特点?

10.《济南的冬天》用比喻、拟人的手法直接描写雪后的小山,突出济南雪景的秀美。本文是怎样描写江南雪景的呢?

综合性学习

11.班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。

(1)【设计导游词】假如你是一位导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍先生的足迹,设计一段导游词。

(2)【拟写宣传语】济南泉水节自2013年开设以来,每年都会举行。请你为今年的泉水节拟写一则宣传标语。

提升训练

12.(重庆B)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。

示例　

阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物:月亮　　枯叶　　小溪

事物:　　　　　 

仿写:__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

答案:

知能演练·活用

1.C　解析C项,“贮”读音应为“zhù”。

2.(1)响亮　(2)温晴　(3)响晴

3.(1)比喻　(2)拟人　(3)比喻

4.(1)济南的冬天不刮大风,真可算一个奇迹。

(2)作者是强调小山几乎把济南团团围住,虽然北边缺着点儿口儿,但从整体看,可以略去不计。

5.“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别”,既强调了这一圈小山的“可爱”,突出了小山挡住冬天呼啸的北风,使得济南的冬天变得温暖的作用,又直接抒发了对济南冬天的喜爱和赞美之情。

6.从雪色、雪光、雪态三个方面写出其“妙”。小雪后,青黑的矮松树尖儿顶着一髻儿白花,山尖如银边点缀蓝天,山坡如同穿上花衣,雪色秀美。日落时,阳光微黄,斜射山腰,雪光柔和。薄雪仿佛害羞,微微露出粉色,雪态叫人怜爱。

7.示例“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”这句话用了比喻和拟人的修辞手法,将四周的小山比作“小摇篮”,又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言,突出了小山的体贴和作者对小山的喜爱之情。

8.明朗

9.景色:河流边三五人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋酒客喧哗、天垂暮、窗中灯光。特点:秀美迷人、洒脱悠闲。

10.本文按时间先后顺序,通过引用诗句突出雪后美景和人们的欢乐。

11.示例(1)大家好!今天由我来向大家介绍济南冬天的景色。济南的冬景非常美,天蓝水绿,温暖如春。这里的水不但不结冰,反而能看到绿萍上冒着点儿热气,水里的水藻很绿,天儿越晴,水藻越绿;水边还有许多柳树,柳枝倒映在河水里,显得更绿了;天空倒映在河水里,显得更蓝了;白云倒映在河水里,显得更白了。一眼望去,一片蓝绿白相接的景色,真是迷人极了!

(2)①感恩泉城,幸福济南;②泉水嘉年华,济南邀天下。

12.示例(1)月亮　我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地陪伴我走那夜行的路。

(2)枯叶　枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。

(3)小溪　小溪一路欢歌,奔向远方。