数学二年级上册4 表内乘法（一）综合与测试多媒体教学ppt课件

这是一份数学二年级上册4 表内乘法（一）综合与测试多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了×624，×424，×412，×312，+5+5，乘6等于24，四六二十四，×5＝20，×4＝20，×5＝30个等内容，欢迎下载使用。

一、填一填。(每空占0.5%，共19%)1.求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。2.1张桌子4条腿，2张桌子( )条腿，4张桌子( )条腿，6张桌子( )条腿。
3.按要求画○。(1)4个4(2)5个2
○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○
○○ ○○ ○○○○ ○○
4.在括号里填上合适的数。5×3＋5＝( )×( )6×2－2＝( )×( )5.把下面的加法算式改写成乘法算式。(1)3＋3＋3＋3＋3＋3＝( )×( )(2)5＋5＋5＝( )×( )
6.将下列算式按结果的大小顺序填在括号里。2×3 4×6 5×4 5＋3( )＜( )＜( )＜( )7.根据口诀各写出两道乘法算式。(1)四六二十四___________ _________________(2)三四十二___________ _________________
8.按要求列式计算。(1)6和5相加：______________(2)6和5相乘：______________(3)3个5相加：______________(4)2个6相乘：______________9.4×6＝( )，读作：( )，用口诀( )来计算。其中( )和( )是乘数，( )是积。
10.每盘有( )个包子，有( )盘，一共有( )个包子。列加法算式：_____________________列乘法算式：______________或______________
4＋4＋4＋4＋4＝20
二、选一选。(将正确答案的字母编号填在括号里)(10%)1.求6个5相加的和是多少？下列算式中，不正确的是( )。A.5＋5＋5＋5＋5＋5＝30B.6＋6＋6＋6＋6＝30C.5×6＝302.下列算式中，不可以用口诀“四六二十四”来计算的是( )。A.4×6＝24B.6×4＝24C.4＋6＝10
3.从18里面连续减去3，减( )次后的结果是0。A.4 B.5C.64.下列算式中，能直接改成乘法算式的是( )。A.5＋5＋5＋5＋5＋4B.2＋2＋2＋2C.3＋3＋3＋45.下列算式中，与4×6的得数不相等的是( )。A.6×4B.4＋6C.4＋4＋4＋4＋4＋4
三、判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(5%)1.6个2相加得8。( )2.5×2与2×5的得数相等。( )3.1×1与1＋1的得数不相等。( )4.3×4与2×6的计算结果相同，表示的意义也相同。( )5.4个2相加的和，写成加法算式是4＋2。( )
四、算一算。(30%)1.直接写出得数。(8%)12＋6＝ 3×2＝ 6×4＝ 8－4＝34－9＝6×5＝2＋6＝4×5＝5＋5＝3×6＝2×2＝4×4＝4×2＝6＋4＝6×6＝23－8＝
2.在 里填上“＋”“－”或“×”。(8%)4 3＝129 5＝46 3＝184 2＝83 5＝156 2＝84 6＝243 4＝7
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。(6%)6×5 5×65×2 3×45×5 6＋65×4－7 3×45×6＋6 6×63×6＋12 6＋20
4.在 里填上合适的数。(8%)5× ＝306＋ ＝184× ＝126＋ ＝243× ＝9 ＋3＝18 ×5＝153× ＝12
五、看图列式计算。(8%)1.2.
六、解决问题。(28%)1.这只松鼠5天一共吃了多少个松果？（5%）口答：这只松鼠5天一共吃了( )个松果。
2.同学们布置美术作品展。横着看，每行贴了4张作品，竖着看，每列贴了3张作品。一共有多少张作品？（5%）口答：一共有( )张作品。
3.如右图，一个长方体有6个面，每个面有4个直角，一共有多少个直角？（5%）口答：一共有( )个直角。
4.老师买了4组酸奶，每组4盒。15个小朋友每人一盒，这些酸奶够吗？（6%）口答：这些酸奶( )。
4×4＝16(盒)16＞15
5.买面包。（7%）(1)小号和大号面包各买一袋，一共买了多少个面包？（2%）口答：一共买了( )个面包。
(2)买5袋中号面包，一共买了多少个面包？（2%）口答：一共买了( )个面包。