人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物优秀ppt课件

第二节　线形动物和环节动物（第2课时）

班级_________ 姓名_________

1．能识别常见的环节动物。

2．观察蚯蚓的形态和运动。

3．概述环节动物的主要特征及与人类的关系。

1．观察生活现象：雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？

2．查阅环节动物与人类生活的关系的相关资料。

【学习任务一】环节动物——蚯蚓

1．结合“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：

（1）观察蚯蚓的体形，怎样区别它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？

（2）观察蚯蚓的体形，它是什么对称方式？

（3）蚯蚓的身体呈什么形？它是由什么构成的？

（4）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？为什么？

（5）蚯蚓运动时，哪一端最先移动？身体粗细及长短有什么变化？

（6）蚯蚓是如何完成运动的？

（7）蚯蚓这种运动方式适于在什么环境中生活？

（8）蚯蚓体内无呼吸器官，体壁密布毛细血管，据此想一想，体表的黏液有什么功能？

（9）在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？

2．下雨天，蚯蚓为什么会爬到地面上？

【学习任务二】环节动物的主要特征

1．身体呈___________。

2．由许多彼此相似的________组成。

3．靠____________辅助运动。

【学习任务三】环节动物与人类生活的关系

举例说明环节动物与人类生活的关系（自主阅读课本，了解其他环节动物）。

请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。

如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？