2023年河南省漯河市召陵区中考化学四模试卷（含解析）

这是一份2023年河南省漯河市召陵区中考化学四模试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了 河南是华夏文明的发源地， 劳动创造美好生活， 实验室中的药品要分类存放， 物质是由微粒构成的等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省漯河市召陵区中考化学四模试卷
1. 河南是华夏文明的发源地。古人制作下列物品的过程中未发生化学变化的是(    )
A. 安阳殷墟的青铜器(冶铜) B. 偃师二里头的陶器(烧陶)
C. 三门峡虢国的铁剑(冶铁) D. 开封州桥的石雕(雕刻)
2. 为实现碳达峰、碳中和目标，我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于可再生能源的是(    )
A. 煤炭 B. 氢气 C. 天然气 D. 石油
3. 劳动创造美好生活。某同学周末为家人准备了一顿丰盛的午餐，其中富含蛋白质的食物是(    )
A. 凉拌黄瓜 B. 西芹百合 C. 红烧鸡翅 D. 米饭
4. 乐乐家种的小麦叶片发黄，茎秆细弱，易倒伏，需要追加的化学肥料是(    )
A. KNO3 B. Ca3(PO4)2 C. CO(NH2)2 D. KCl
5. 2023年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。下列实验操作安全的是 (    )




A、加热液体
B、稀释浓硫酸
C、点燃酒精灯
D、闻气味

A. A B. B C. C D. D
6. 实验室中的药品要分类存放。下列药品应与烧碱存放在同一个实验柜的是(    )
A. 熟石灰 B. 苏打 C. 氧化铝 D. 稀硫酸
7. 物质是由微粒构成的。下列由原子构成的物质是(    )
A. C60 B. 氨气 C. 铜 D. 硫酸铜
8. 把下列物质放入足量水中充分搅拌，能够溶解的是(    )
A. 洗发水 B. 花生油 C. 白糖 D. 面粉
9. 2023年中国航天有6名航天员再征太空。航天员的宇航服所用的下列材料中不属于合成材料的是(    )
A. 长绒棉 B. 聚氯乙烯 C. 氯丁尼龙 D. 聚酯纤维
10. 鉴别下列物质的方法能达到目的的是(    )
A. CO2和N2——伸入燃着的木条
B. 硫酸铵和氯化铵——熟石灰
C. NaOH溶液和Na2CO3溶液——滴加无色酚酞溶液
D. 纯铜和黄铜——相互刻画
11. 用如图“微型”装置模拟冶铁实验，已知一氧化碳发生装置中反应的化学方程式为H2C2O4==浓硫酸ΔCO2↑+CO↑+H2O。下列说法正确的是 (    )


A. 应先点燃酒精灯后通入CO
B. 酒精灯上罩金属网罩是为了集中火焰提高温度
C. 该实验不用处理尾气
D. 该实验可以验证CO还原氧化铁的气体产物
12. 下列解释没有体现对应实验中水的主要作用的是(    )
A. 形成密闭系统，用于观察现象，检查装置是否漏气
B. 吸收热量，防止集气瓶炸裂
C. 甲与乙形成对比，证明铁生锈需要水
D. 使温度达到白磷的着火点，隔绝空气并提供热量
13. 如图是铜及其化合物的转化关系，图中标注了物质类别和铜元素的化合价。其中能通过置换反应实现的转化最多有(    )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
14. 某金属样品可能由镁、铝、锌、铁中的两种或两种以上组成，取该金属样品2.4g与足量的稀硫酸充分反应，共产生了0.2g气体。则下列说法不正确的是(    )
A. 一定不含镁 B. 一定含铝 C. 可同时含锌、铁 D. 可只含铝、锌
15. 请按要求填空：二百多年前，法国化学家拉瓦锡得出 ______ 约占空气总体积的五分之一的结论；成语“信口雌黄”中的雌黄的化学式为As2S3，其中硫元素的化合价为−2，则As的化合价表示为 ______ ；硬水中含有较多的Mg2+和 ______ 。
16. 生活中处处有化学。信阳毛尖香高味浓，从微观角度解释，闻到茶香的原因是 ______ ；铝较活泼，但铝制品通常耐腐蚀性强，原因是 ______ ；盐酸常用于金属表面除锈，用盐酸除铁锈的化学方程式为 ______ 。
17. 锌元素是人体必需的微量元素，如图为锌元素在元素周期表中的信息及锌原子的结构示意图。请回答：
(1)m= ______ 。
(2)锌元素位于元素周期表的第 ______ 周期。

18. 20℃时，在盛有100g水的烧杯中，分5次加入氯化钾，每次加入氯化钾的质量均为8.5g，充分溶解后所得溶液的质量如表：
实验序号
①
②
③
④
⑤
所得溶液质量/g
108.5
117
125.5
134
134
(1)所得溶液达到饱和状态的是实验 ______ (填实验序号)。
(2)20℃时，氯化钾的溶解度为 ______ 。
(3)20℃时，在实验⑤所得溶液中再加 ______ g水，所得溶液恰好饱和。
19. 初中化学常见物质A～F都含有地壳中含量最高的元素，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，“—”表示可相互反应、部分反应物、生成物和反应条件已略去)。已知A、B、C是不同类别的化合物，且A是相对分子质量为100的白色沉淀。D与E的组成元素相同，F是供给动植物呼吸的一种气体。请回答：
(1)C物质的一种用途是 ______ 。
(2)B→A的化学方程式是 ______ 。
(3)E→D的化学方程式是 ______ 。

20. 我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇(CH3OH)和水，甲醇再经过较复杂的变化转化为淀粉[(C6H10O5)n]。写出上述过程中生成甲醇的化学方程式 ______ ；甲醇与氧气的混合物在点燃的条件下反应，生成一氧化碳8.4g、二氧化碳8.8g，则该反应的化学方程式中一氧化碳和二氧化碳的化学计量数之比为 ______ 。
21. 如图1为探究物质组成的实验，请回答：

(1)a管中生成的气体是 ______ 。
(2)图2为图1所示变化的微观本质，请将图B补画完整(用下图中图形，补画出正确数目的微粒)。


22. 如图是气体制取与净化的常用装置。

(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ______ 。
(2)要在实验室制取并收集一瓶不含HCl气体且干燥的二氧化碳，所选用装置的序号从左到右的连接顺序是什么？ ______
23. 为了探究锌、银、铁的金属活动性顺序，某同学做了如图所示的两个实验。


(1)上述实验能否达到实验目的？若能请说明理由，若不能请写出需补充的实验(用化学方程式表示)。
(2)反应后，该同学把A、B两个试管的物质全部倒入一个洁净烧杯中。充分反应后，烧杯中的溶液呈浅绿色。请写出该溶液一定含有的溶质的化学式。
24. 《天工开物》“作咸”篇介绍了利用日光晒取海盐的技术。
(1)晒盐类似于实验室中的 ______ (填“蒸发”或“降温”)结晶。
(2)某浓缩的海水中除氯化钠之外，还含有少量氯化钙、硫酸镁，为得到纯净的氯化钠溶液，依次进行下列操作：
a.加入过量的Ba(OH)2溶液；
b.加入过量的X溶液；
c.过滤；
d.加入适量盐酸。
①写出加入X溶液时发生反应的化学方程式(写一个) ______ 。
②请分析过滤后滤液仍然浑浊的原因 ______ 。
25. 某化学兴趣小组的同学们对稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应进行了探究。
(1)实验的准备
实验室用氢氧化钠固体配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液。
①保存氢氧化钠的试剂瓶上所贴的危险化学品标志为 ______ (填字母)。
②若在量取水时俯视读数，对所配溶液的溶质质量分数有什么影响 ______ ？
(2)实验的进行
某同学向滴有酚酞溶液的少量氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸，不仅观察到溶液变色的现象，还观察到有气泡产生这一与其他同学不同的现象，请解释反常现象出现的原因 ______ 。
(3)实验的数字化
用传感器测量的向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸过程中温度的变化情况如图所示。

①由图中可以得出什么结论 ______ ？
②当实验进行到40s时，所得溶液的pH ______ 7(填“>”“=”或“  复分解反应  H+和OH−反应生成水分子 
【解析】解：(1)①氢氧化钠属于强碱，具有腐蚀性，应该粘贴腐蚀品标志；
A、图为有毒品标志，不符合题意；
B、图为爆炸品标志，不符合题意；
C、图为腐蚀品标志，符合题意；
D、图为自燃物品标志，不符合题意；
故选C。
②若在量取水时俯视读数，导致量取水的体积小于计算值，使得所配溶液的溶质质量分数偏大。
(2)氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以观察到气泡生成是因为该同学所用氢氧化钠溶液发生变质，生成了碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应产生气泡。
(3)①向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸过程中体系温度升高，说明氢氧化钠与盐酸的反应是放热反应；
②溶液在50s左右时温度达到最大，即此时氢氧化钠恰好完全反应，故40s时溶液中还有氢氧化钠未反应，故此时溶液pH>7。
(4)复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应属于复分解反应；氢氧化钠和盐酸的反应实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水分子。
(5)设所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为x。
HCl+NaOH=NaCl+H2O
         40      58.5
       5gx   (5g+5g)×5.85%
4058.5=5gx(5g+5g)×5.85%
x=8%
答：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8%。
故答案为：(1)①C；
②导致所配溶液的溶质质量分数偏大；
(2)该同学所用氢氧化钠溶液发生变质，生成了碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应产生气泡；
(3)①氢氧化钠与盐酸的反应是放热反应；
②>；
(4)复分解反应；H+和OH−反应生成水分子；
(5)8%。
(1)①根据氢氧化钠为强碱，具有强烈的腐蚀性结合各种标签的含义解答。
②根据量筒的使用注意事项分析。
(2)根据氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水分析；
(3)氢氧化钠与盐酸反应放热分析；
(4)根据反应的特点分析；
(5)根据化学方程式分析。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。