2023年辽宁省葫芦岛市建昌县中考生物模拟试卷（含解析）

这是一份2023年辽宁省葫芦岛市建昌县中考生物模拟试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年辽宁省葫芦岛市建昌县中考生物模拟试卷
一、选择题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 下面可以看作一个生态系统的是（　　）
A. 白狼山上所有的动物 B. 龙潭大峡谷的阳光、空气、水等
C. 轿顶山公园里的所有杏树 D. 天香园风景区
2. 一个暑假过去了，你比暑假前长高了许多，这是因为人体内的（　　）
A. 细胞分裂、分化和生长 B. 细胞分化使细胞种类增多
C. 细胞分裂使细胞数目增多 D. 细胞生长使细胞体积增大
3. 乳铁蛋白是一种由“基因”控制合成的蛋白质，它产生于人乳中，具有抗菌，传递铁质等特性。要使奶牛的乳汁也含有该种物质，下列哪项技术可以实现？（　　）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术
4. 下列关于生物圈中绿色植物的叙述，正确的是（　　）
A. 藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境各不相同，但藻类更适应陆地环境
B. 种子植物的胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳
C. 植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
D. 被子植物受精完成后，子房发育成种子
5. 下列属于软体动物的是（　　）
A. 水母 B. 蜗牛 C. 螃蟹 D. 七星瓢虫
6. 二十大报告提出深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列做法与此不符的是（　　）
A. 垃圾分类投放 B. 污水处理排放 C. 秸秆就地焚烧 D. 大力植树造林
7. 如图为呼吸系统组成示意图。其中进行气体交换的主要部位是（　　）
A. ①
B. ②
C. ④
D. ⑥


8. 生物的遗传和变异普遍存在，下列叙述正确的是（　　）
A. 禁止近亲结婚能减少遗传病的发生
B. 小花生品种因水肥充足长成大花生是可遗传变异
C. 生物的遗传物质是蛋白质
D. 生物的变异都是有利的
9. 人类有酒窝和无酒窝是一对相对性状。有酒窝由显性基因（T）控制，无酒窝由隐性基因（t）控制。结合如图，分析正确的一项是（　　）

A. 图中儿子的基因组成为Tt
B. 由图中可以得出：母亲的基因组成是Tt
C. 这对夫妇再生一个有酒窝孩子的可能性是25%
D. 父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿
10. 运动员伸手投篮球时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　）
A. 舒张和收缩 B. 收缩和舒张 C. 舒张和舒张 D. 收缩和收缩
11. 孑孓（jéjué）是蚊子发育过程史由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的是（　　）
A. 家鸽 B. 蝴蝶 C. 蝗虫 D. 青蛙
12. “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”据考证我国葡萄酒已有两千多年的历史。酿造葡萄酒利用的是（　　）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 草履虫
二、简答题（本大题共5小题，共15.0分）
13. 仙人掌因其形似并拢手指的手掌，且有刺，故得名。将仙人掌去皮研磨成襁糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部，两至三天可治愈。某同学为探究仙人掌茎细胞结构，将其茎部制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请回答问题：

（1）仙人掌为了适应干旱环境，减少蒸腾作用，叶片退化成刺。这体现了生物 ______ 环境。
（2）制作仙人掌茎细胞临时装片，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现 ______ 。
（3）观察时，选用的目镜是10×，物镜是10×，则观察到的细胞放大倍数为 ______ 倍。图 ______ 最有可能是观察到的仙人掌细胞。
（4）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于心 ______ （填序号）中。
（5）家中栽培仙人掌，多用扦插、嫁接等方式繁殖，这种生殖方式属于 ______ 生殖。
14. 白狼山国家级自然保护区，以保护暖温带天然落叶阔叶林和侧柏林生态系统、野生动植物种及其栖息地、以及保护区的水源涵养功能为主要目地，是人们夏季避暑的圣地，被誉为镶嵌在辽西大地上的一颗绿色明珠。如图为保护区内的部分食物网示意图，请回答问题：
（1）白狼山中的落叶并没有越积越厚，是因为生态系统中的 ______ 把落叶中的有机物分解成了无机物。
（2）夏天白狼山的气温比城区低，原因是大量的植物进行蒸腾作用，根从土壤中吸水，根吸水的主要部位是根尖的 ______ ，水分通过导管向上输送到叶片，然后通过 ______ （填结构名称）散失到环境中，带走热量，降低气温。
（3）从图中可以看出，鹰和蛇之间既存在捕食关系，又存在 ______ 关系。
（4）请写出图中的一条食物链： ______ 。
（5）如果该自然保护区的土壤被废弃电池污染，则图中有毒物质积累最多的生物是 ______ 。

15. 2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，主题是“共建地球生命共同体”。让我们一起保护生物多样性，共建地球生命共同体。请结合资料回答问题：
资料一：我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位：我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
资料二：我国生物多样性的现状不容乐观。部分珍稀动植物，有些也濒临灭绝，有些经过保护，数量有所增长。如：川金丝猴、长臂猿、朱鹅、麋鹿、珙桐、水杉等。
资料三：部分动物分类等级示意图。

（1）我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位，我国是裸子植物最丰富的国家。这些体现了生物多样性中的 ______ 。
（2）朱鹮有着鸟中“东方宝石”之称，体表覆羽：前肢变成翼：有 ______ 辅助肺呼吸。
（3）长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。为保护生物多样性，请你提出一些合理建议： ______ 。（答出一点即可）
（4）根据资料三川金丝猴、长臂猿、朱鹮、麋鹿的分类等级示意图可知，图中最小的分类单位是 ______ ，与长臂猿的亲缘关系最近的是 ______ 。
（5）珙桐和水杉同属于种子植物，但水杉种子是裸露的，它属于种子植物中的 ______ 植物。
16. 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我县各校丰富课后延时服务，开展多种体育运动，如乒乓球、篮球、跳绳等。如图表示人体运动涉及的部分器官和系统的关系，图中序号表示生理过程，请据图回答问题：

（1）食物中的淀粉在小肠中最终分解为葡萄糖，经过①的作用进入血液。若尿液中检测到该物质，则有可能是肾单位中 ______ 的功能异常导致的，或者是 ______ （激素）分泌不足导致的。
（2）血液经过②变成含氧丰富的 ______ 血，氧气最先到达心脏的左心房，再经 ______ 循环输送到骨骼肌。
（3）同学们在篮球运动中，看到篮球向自己飞来，篮球反射的光线经过④和⑤的折射，最终在⑦ ______ （填结构名称）上形成物像。
（4）篮球运动中，同学们听到结束哨声就会停止运动，这与大脑皮层中特定的神经中枢有关，这种反射活动属于 ______ 反射。
17. 春季甲流进入高发期，某学校组织了“甲型流感呼吸道传染病防治”的知识宣传讲座活动，为创建健康安全校园提供了坚实保障。请回答问题：
（1）甲型流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和 ______ 构成，从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于 ______ 。
（2）患甲流后， ______ （填“能”或“不能”）用青霉素（抗生素）治疗，因为青霉素是真菌产生杀死或抑制某些致病 ______ 的物质，所以我们要注意安全用药。
（3）接种流感疫苗可以预防流感，从传染病防治角度分析，该措施属于 ______ 。通过接种疫苗产生的免疫属于 ______ 免疫。
三、实验探究题（本大题共1小题，共3.0分）
18. 某生物小组探究《绿叶在光下制造有机物》，设计实验如图所示，请回答问题：

（1）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个 ______ 实验，该对照实验的变量是 ______ 。
（2）F步骤中，发现未遮光部分 ______ ，说明该部分产生了淀粉。
（3）通过该实验得出的结论是： ______ 是光合作用的条件。
（4）光合作用的产物除了有机物外，还有 ______ 。因此我们可以在家里适当摆放绿植，更新居室的空气。但卧室内摆放绿色植物不易过多，这和植物的 ______ 作用有关。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A．白狼山上所有的动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．龙潭大峡谷的阳光、空气、水等只包括非生物成分，没有环境中的所有生物成分，不符合生态系统的概念，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。
C．轿顶山公园里的所有杏树只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。
D．天香园风景区包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，是生物和环境所形成的统一整体，因此可以构成一个生态系统，D符合题意。
故选：D。
在一定空间范围内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
掌握生态系统的概念是解题的关键。

2.【答案】A 
【解析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。另外细胞分化也是生物体生长的原因。所以现在的你比暑假前的你长高了许多，这是因为细胞分裂和生长和分化的结果，因此BCD错误，A正确。
故选：A。
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
解答此题要掌握细胞分化、细胞分裂、细胞生长的知识。

3.【答案】B 
【解析】解：要使奶牛的乳汁也含有该种物质，可以利用转基因技术将“乳铁蛋白基因”转接到牛的体内，在转基因牛分泌的乳汁内就含有人乳铁蛋白，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性。
掌握转基因技术解题的关键。

4.【答案】C 
【解析】解：A、藻类植物生活在水中，苔藓植物和蕨类植物可以生活在阴暗潮湿的陆地上，蕨类植物体内具有根、茎、叶，并且具有输导组织，更适应陆地生活，藻类植物更适于生活在水中，故A错误。
B、种子的结构由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分，不包括胚乳，故B错误。
C、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故C正确。
D、花经过传粉和受精后的发育情况为：

分析可知，被子植物受精完成后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，故D错误。
故选：C。
（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）种子的结构由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分。
（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
（4）一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
解题的关键是掌握植物的分类、种子的结构、植物的生活需要无机盐以及果实和种子的形成。

5.【答案】B 
【解析】解：A、水母的身体结构简单，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。
B、蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，B正确。
C、螃蟹的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C错误。
D、七星瓢虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部具有三对足，有两对翅，身体外有外骨骼，属于昆虫，D错误。
故选：B。
软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
解答此题要掌握软体动物的主要特征。

6.【答案】C 
【解析】解：A、实行垃圾分类有利于保护环境，A不符合题意。
B、污水处理后再排放可以减少环境污染，B不符合题意。
C、秸秆就地焚烧容易造成大气污染，C符合题意。
D、大力植树造林造福子孙后代，D不符合题意。
故选：C。
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此题要掌握人类对环境的影响。

7.【答案】D 
【解析】解：ABC、①鼻、②咽、④气管都是呼吸道的组成器官，是气体的通道，ABC不符合题意。
D、⑥肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D符合题意。
故选：D。
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（2）呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是进行气体交换的器官。
（3）图中：①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺
解题关键是掌握呼吸系统的组成及功能。

8.【答案】A 
【解析】解：A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实。因此，禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法，故A正确。
B、花生品种因水肥充足长成大花生是不可遗传变异，是由外界环境引起的，不能遗传给后代，故B错误。
C、DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性状，故C错误。
D、在繁衍生物过程中，不断地产生各种变异，有的变异对于生物体的生殖繁衍有利叫有利变异，不利于生物生殖繁衍的叫不利变异，故D错误。
故选：A。
（1）由遗传物质发生改变引起的变异能遗传给下一代，称为遗传的变异。由环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异不能遗传给下一代，称为不遗传的变异。
（2）禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。
解答此题要掌握遗传和变异的相关知识。

9.【答案】B 
【解析】解：A．因为图中儿子为无酒窝，无酒窝是隐性基因（t）控制的隐性性状，因此图中儿子的基因组成为tt,A 错误。
B．根据题意可知父亲（无酒窝）基因组成为tt,儿子（无酒窝）基因组成也为tt,儿子的两个t基因一个来自父亲，一个来自母亲，因此母亲也应该有t基因，而母亲性状为有酒窝，因此母亲基因组成为Tt,B正确。
C．根据遗传图解可知，这对夫妇再生一个有酒窝孩子的可能性是50%，C错误。
D．男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，因此在遗传的过程中，父亲的22+Y染色体上的基因传给儿子，22+X染色体上的基因传给女儿，母亲的22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子，后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲，D错误。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
本题的遗传图解如图：
。
掌握遗传的知识是解题的关键。

10.【答案】A 
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动员伸手投篮球时属于伸肘动作，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。

11.【答案】B 
【解析】解：A、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽，与蚊子发育过程不一致，A不符合题意。
B、蝴蝶的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段，属于完全变态发育，与蚊子发育过程一致，B符合题意。
C、蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态，与蚊子发育过程不一致，C不符合题意。
D、青蛙在陆地生活、用肺呼吸，而青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸、只能生活在水中，这也属于变态发育。但是青蛙的发育过程并没有经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，与蚊子发育过程不一致，D不符合题意。
故选：B。
变态发育指由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育过程称为完全变态，如蝶、蝇。经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程称为不完全变态，如蝗虫。蚊子的发育过程是完全变态发育，蚊子的一生要经过四个生长阶段，分别是卵、幼虫、蛹、成虫。
解题关键是熟记昆虫的生殖发育过程。

12.【答案】B 
【解析】解：A、制作酸奶、泡菜等需要乳酸菌，故A不符合题意。
B、酿酒时要加入酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。酿造葡萄酒利用的是酵母菌，故B符合题意。
C、制醋需要醋酸菌，故C不符合题意。
D、草履虫是单细胞动物，只由一个细胞构成，结构简单，对污水有一定的净化作用，因为它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，故D不符合题意。
故选：B。
发酵技术在食品制作中的应用十分广泛，如制酒要用到酵母菌。
解答此题要掌握发酵技术在生活中的应用。

13.【答案】适应  气泡  100  甲  液泡  无性 
【解析】解：（1）为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成刺，这是生物与环境相适应的一种现象。
（2）盖盖玻片的步骤：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样清水从一侧均匀地赶向另一侧，避免盖玻片下产生气泡影响观察。
（3）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜是10×，物镜是10×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为100倍。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故甲是植物细胞，仙人掌细胞属于植物细胞。
（4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于液泡中。
（5）家中栽培仙人掌，多用扦插、嫁接等方式繁殖，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
故答案为：
（1）适应
（2）气泡
（3）100；甲
（4）⑤
（5）无性
图甲、乙中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
图丙中：⑧粗准焦螺旋、⑨转换器、⑩物镜、⑪反光镜。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。

14.【答案】分解者  成熟区（根毛区）  气孔  竞争  植物→鼠→鹰（或植物→鼠→蛇→鹰，或植物→昆虫→鸟→鹰）  鹰 
【解析】解：（1）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物遗体遗物中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。所以，白狼山中的落叶并没有越积越厚，是因为生态系统中的分解者把落叶中的有机物分解成了无机物。
（2）成熟区（根毛区）在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。气孔是蒸腾作用散失水分的门户，由一对半月形的保卫细胞构成，所以水分通过气孔散失到环境中，带走热量，降低气温。
（3）由图可知，鹰捕食蛇，二者存在捕食关系；鹰和蛇都捕食鼠，二者存在竞争关系。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链有：植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰、植物→昆虫→鸟→鹰。
（5）在生态系统中，有毒物质通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，生物体内的有毒物质浓度越高。图中营养级最高的生物是鹰，所以图中有毒物质积累最多的生物是鹰。
故答案为：（1）分解者；
（2）成熟区（根毛区）；气孔；
（3）竞争；
（4）植物→鼠→鹰（或植物→鼠→蛇→鹰，或植物→昆虫→鸟→鹰）；
（5）鹰。
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
2.植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
3.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）。
4.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
5.在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的组成及各部分的作用、食物链的书写、根尖的结构、蒸腾作用的过程、生物富集现象是解答本题的关键。

15.【答案】生物种类的多样性（物种的多样性）  气囊  了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人（或参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品）  种  川金丝猴  裸子 
【解析】解：（1）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位，我国是裸子植物最丰富的国家。这些体现了生物多样性中的生物种类的多样性（物种的多样性）。
（2）朱鹮属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换。
（3）保护生物多样性，中学生可以做的事情有：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（写1条，合理即可）
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。根据资料三川金丝猴、长臂猿、朱鹮、麋鹿的分类等级示意图可知，图中最小的分类单位是种，与长臂猿的亲缘关系最近的是川金丝猴，两者都属于灵长目。
（5）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，水杉种子是棵露的，它属于种子植物中的裸子植物。
故答案为：
（1）生物种类的多样性（物种的多样性）
（2）气囊
（3）了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人（或参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品）
（4）种；川金丝猴
（5）裸子
1、生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2、鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
本题考查了生物多样性的内涵、保护措施、动植物的分类等知识，要求考生识记相关知识，意在考查考生的综合分析能力。

16.【答案】肾小管  胰岛素  动脉  体  视网膜  复杂（条件） 
【解析】解：（1）当原尿流经肾小管时，大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖经过肾小管重吸收回到血液。所以某人的尿液中发现了葡萄糖，可能是此人肾脏中的肾小管发生病变；也可能是因为胰岛素分泌不足造成的，胰岛素是由胰岛分泌的，能够调节糖的代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。
（2）通过②过程氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后随血液循环运往全身。氧气随体循环输送到骨骼肌，在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（3）篮球反射的光线，依次经过④角膜、瞳孔、⑤晶状体和玻璃体等的折射，最终在⑦视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（4）复杂（条件）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。同学们听到警报声有序离开教室，这属于复杂（条件）反射，需要大脑皮层的参与。
故答案为：
（1）肾小管；胰岛素。
（2）动脉；体。
（3）视网膜。
（4）复杂（条件）。
观图可知：①表示吸收过程、②表示肺泡内的气体交换、③表示肺与外界的气体交换、④角膜、⑤晶状体、⑥玻璃体、⑦视网膜。
解答此类题目的关键是提高学生灵活运用所学知识解释实际问题。

17.【答案】遗传物质  病原体  不能  细菌  保护易感人群  特异性 
【解析】解：（1）甲型流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，寄生在活细胞内生活，一旦离开活体会变成结晶体。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于病原体。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，但是对病毒没有治疗作用。因此，患甲流后，不能用青霉素（抗生素）治疗，因为青霉素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，所以我们要注意安全用药。
（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，所以接种流感疫苗可以预防流感，从传染病防治角度分析，该措施属于保护易感人群。通过接种疫苗产生的免疫属于特异性免疫，具有特异性和选择性，只能对特定的病原体有防御作用。
故答案为：
（1）内部遗传物质；病原体；
（2）不能；细菌；
（3）保护易感人群；特异性。
（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。
（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
（4）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
解答此题要掌握传染病及免疫的相关知识。

18.【答案】对照  光  变蓝  光  氧气  呼吸 
【解析】解：（1）B步骤中，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。
（2）F步骤中：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（3）通过该实验得出结论：绿叶在光下制造了淀粉或淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（4）植物的光合作用是通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，因此光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。因此我们可以在家里适当摆放绿植，更新居室的空气。但卧室内摆放绿色植物不易过多，这和植物的呼吸作用有关。因为夜晚植物不进行光合作用释放氧气，只进行呼吸作用消耗氧气，会与人争夺氧气。
故答案为：（1）对照；光
（2）变蓝
（3）光
（4）氧气；呼吸
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。