2024届高考地理一轮复习第七章自然灾害与地理信息技术第二节地质灾害及其避防课件
展开这是一份2024届高考地理一轮复习第七章自然灾害与地理信息技术第二节地质灾害及其避防课件,共41页。PPT课件主要包含了备考指津,地应力,地震波,震级和烈度,震源深度,人员伤亡,生态系统,环太平洋,起伏较大,泥石流等内容,欢迎下载使用。
层级一 “必备知识”梳理
一、地震1.概念:地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的□1 超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生□2 或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以□3 的形式向四周传播,使地面发生震动。
一次地震只有一个震级,却有多个烈度的原因震级反映地震本身能量的大小,只与地震释放的能量多少有关。由于一次地震释放多少能量是一定的,因此一次地震只有一个震级。烈度则反映了地面实际受到的影响和破坏程度,它不仅与地震本身的大小(震级)有关,也与震源深度、震中距及地震波通过区域的介质条件、地面建筑等多种因素有关,是根据地面受震动的各种现象综合评价的。所以在震中距相同的地方,地震烈度有时相差很大。
3.危害(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致□7 和财产损失。 (2)间接危害:破坏当地的资源环境和□8 ,造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。 (3)次生灾害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、□9 、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
4.分布(1)世界。①易发区:板块与板块交界处。②地震带:□10 和地中海—喜马拉雅地带。 (2)我国:□11 、西藏、新疆、青海、云南、四川等地区。
二、滑坡和泥石流1.滑坡
地质灾害的关联性各种地质灾害具有各自形成、发展、致灾的规律,同时各灾害之间又有一定的关联性。地壳活动强烈,导致山体断裂发育、岩石破碎,若逢降雨集中,极易发生滑坡、泥石流等地质灾害。地壳活动强烈,也可能导致地震频发,引发地裂、火灾、海啸等次生灾害。
三、地质灾害的自救与互救1.灾前准备震前准备应急救援包,牢记地震撤离路线和附近应急□17 位置,经常参加地震演习活动,树立防震意识等。 2.灾中救助(1)当地震发生时,如条件允许,应及时、有序地撤到□18 地带。 (2)如遭遇泥石流,应向□19 于泥石流前进方向的山坡转移。 3.灾后自我保护地震发生后往往还有余震,不可立即返回家中,要远离危墙、广告牌、□20 等危险区域,等余震过后再作打算。
层级二 “关键能力”突破
知识点1 地震灾害 [命题探究] (典型高考题) 中国与东南亚山水相连,人文相通,跨境合作不断深化。右图为琅勃拉邦地理位置及气候资料图。读图,完成问题。
说明图示区域地震多发的原因和主要危害。【答案】原因:地处板块交界地带,地壳运动活跃。危害:人员伤亡,财产损失,森林和水等自然资源与环境被破坏。
【答案】❶东南亚 ❷东南亚 ❸人员 ❹亚欧❺活跃 ❻伤亡 ❼环境
[核心归纳]1.地震的成因及分布
2.我国地震灾害的特点及分布
3. 地震灾害的防灾减灾措施(1)防灾减灾措施:建设先进的地震监测台网、加强地震监测、及时准确地预报;加强宣传教育,提高公众防灾意识;提高建筑物抗震强度;加强地震灾害的管理;等等。(2)自救与互救。
[能力运用]考向 地震灾害及其防御阅读图文材料,完成下列问题。材料 2016年1月21日,青藏高原东北部某地发生6.4级地震,震源深度10千米。地震发生后,甲村的地震烈度大于乙村。该地区冬、夏季多为偏南风。如图为青藏高原某震区示意图。
(1)与该次地震有关的是哪两大板块?地震烈度甲村大于乙村的判断理由是什么?(2)分析影响图示震区开展救灾工作的不利自然条件。(3)该震区可以采取哪些抗震救灾措施?(4)在灾后重建过程中,有专家认为丙村不适合原址重建。说明丙村需要异地重建的依据。
【答案】(1)印度洋板块与亚欧板块。甲村震中距较小;甲村居民点较多,人口稠密,建筑密集。(2)气候:地处青藏高原,地势高,高寒缺氧,不利于救援。地形地势:地处洼地,地势落差较大,交通不便。地质:有多条断裂带,地质结构不稳定。地势:地势落差大,地震易引发滑坡。(3)预防类:加强教育和宣传,提高防灾减灾的安全意识;加强预报,及时预警;制定防震减灾的应急方案;等等。治理类:加固山体,防止滑坡;及时救援;等等。(4)丙村附近等高线较密集,坡度较大;该地冬、夏季多偏南风,利于印度洋水汽输入,在丙处受到地形抬升,多地形雨,易引发泥石流、滑坡等地质灾害。
知识点2 滑坡、泥石流 [命题探究] (2021年山东高考地理)阅读图文材料,完成下列问题。材料 海巴洛沟流域位于青藏高原东南缘,横断山脉中段(右图),面积53.4平方千米。主沟发源于哈巴雪山西侧,汇入金沙江一级支流冲江河,长度12.8千米。流域自上而下分为高山寒带峰脊区和宽谷区、温带窄谷区、亚热带低谷区。该流域降水量随海拔升高而显著增加,其中海拔4 200米以上的峰脊区年降水量超过1 100毫米。2019年7月28日,峰脊区6小时降雨量达60.4毫米,激发了特大规模降雨—冰川融水混合型泥石流。
(1)指出海巴洛沟流域形成泥石流的四类固体物质来源。(2)分析海巴洛沟流域主沟道AB段、BC段和CD段地形对泥石流形成的作用。(3)分析海巴洛沟流域泥石流对当地构成严重威胁的自然原因。
【答案】(1)冰碛物(冰川搬运堆积物);崩滑体堆积物;风化碎屑物;断层破碎物。(2)AB段:地形陡峻,易发生崩塌,且径流汇流速度快,为泥石流形成提供物质来源和水动力条件;BC段:地形较和缓开阔,为大量松散固体物质积累提供场所;CD段:沟道狭窄顺直,坡度大,加快泥石流的通过时间。(3)丰富的松散固体物源和水源条件,导致泥石流易发;泥石流运动速度快,规模大,冲击力强;峰脊区降水量大,并叠加积雪融水,使得泥石流多发育在高海拔地区,下游不易察觉,隐蔽性强。
【答案】❶冰川 ❷崩滑体 ❸断层❹密集 ❺稀疏 ❻高 ❼强
[核心归纳]1.综合分析滑坡、泥石流灾害多发的方法(1)形成机制。
(2)关联性分析。最常发生的地质灾害有地震、滑坡和泥石流,而这些灾害的发生与地质构造、地形、气候和人类活动之间存在着密切的关联性。具体如下所示。
2.滑坡、泥石流灾害的防灾减灾措施(1)防灾减灾措施。
3.案例分析——我国西南地区地质灾害西南地区地质灾害多发,是该地区地质、地貌、气候、人类活动等多种因素综合作用的结果。分析如下所示。
[能力运用]考向1 滑坡的形成与防御 (2020年山东高考地理)下图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图,完成第1~2题。
1.推断图中滑坡体的滑动方向为( )A.由北向南B.由西向东C.由西北向东南D.由东北向西南2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是( )A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④【答案】1.C 2.D
解析:第1题,由图中信息可以判断,古河道位于图中东部,海拔较低,树枝状冲沟位于西部,滑坡掩埋的阶地位于东部,因此西部地势最高。根据滑坡边界可知,滑坡体的滑动方向为自西北向东南。第2题,根据图中信息可以判断,古河道最先存在,因此③最早;古河道曾为本区域海拔最低的地区,山体发生滑坡掩埋了古河道东侧的阶地,因此②发生相对较晚;堰塞体堵塞古河道在①处形成堰塞湖;堰塞湖形成后,湖水不断上涨,在堰塞体西侧地势较低处,河流侵蚀形成了一条新的河道④。
考向2 泥石流的形成与防御 (2022年福建福州期末)挟带大量泥沙和石块的特殊洪流在山区沟口堆积形成的扇状地貌称为泥石流扇。右图示意云南境内怒江北段地区泥石流扇分布。近年来,随着人口增长,当地聚落向泥石流扇拓展。据此完成第3~5题。
3.图示地区泥石流扇广布的物质条件是( )A.岩体破碎B.地形险峻C.河流众多D.降水集中4.当地聚落向泥石流扇拓展的主要原因是( )A.地形平缓B.降水丰沛C.河网稠密D.土壤肥沃5.下列关于泥石流的防范措施,叙述正确的是( )①提高小流域植被覆盖率 ②在冲沟中堆放弃土弃渣 ③发生时尽快向谷内躲避 ④在沟道两侧修筑防护堤A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】3.A 4.A 5.C
解析:第3题,据材料可知,挟带大量泥沙和石块的特殊洪流在山区沟口堆积形成的扇状地貌称为泥石流扇,因此泥石流扇广布的物质条件是岩体破碎,有大量泥沙和石块,A项正确。第4题,据材料可知,该区域地处云南境内怒江北段地区,山高谷深,地形崎岖,而挟带大量泥沙和石块的特殊洪流在山区沟口处,地势变平缓,洪流流速减慢,大量泥沙和石块在山谷口堆积,形成泥石流扇,因此泥石流扇处地形平坦,利于聚落的形成,所以当地聚落向泥石流扇拓展的主要原因是地形平缓,A项正确。
第5题,提高小流域植被覆盖率,可以保持水土,减轻水土流失,①正确;在沟道两侧修筑防护堤,可以挡水挡土,减轻水土流失,④正确;在冲沟中堆放弃土弃渣,增加了泥石流形成的物质来源,增加泥石流灾害发生的概率,②错误;泥石流发生时应该尽快向沟谷两侧高地躲避,③错误。
层级三 “核心素养”养成
答题模板系列⑤ 自然灾害类主观题[思维建模]1.成因分析一般从“天”“地”“人”三方面分析。(1)“天”主要指气象、气候、常见天气系统,分析带来的降水、大风、气温变化等。(2)“地”主要指地形、地质、植被等因素,分析地形的高低起伏、地质是否稳定、植被覆盖率高低等。(3)“人”主要指人类不合理的生产活动,分析对灾害灾情的放大或缩小。
3.危害分析:一般分析人员伤亡、经济损失、生态破坏,从对当地和周边地区两个方面分析。
4.案例:地质灾害危害严重原因的分析思路(1)震级大,震源浅,破坏性大或者滑坡、泥石流面积、体积大。(2)受灾区附近城市分布多,人口集中,经济发达。(3)地面建筑的抗灾能力差。(4)发生的时间可能在夜间。(5)震区交通不便,救援不及时,救灾机制不健全,经济落后,救灾能力差。(6)诱发其他灾害,加剧灾情等。
[应用体验]阅读图文材料,完成问题。材料 阿卜巴利克是阿富汗东北部山区的一个贫穷村落,居民大多住在土坯房中。2014年5月2日的一场暴雨触发了山体滑坡,摧毁了山下的村庄。1小时后滑坡再次发生,掩埋了自发前来救援的村民。此次灾害共造成2 700多人死亡。下图为灾害发生后的实景照片。
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