小学英语Lesson 8 Would you like some potatoes?教学设计

第三课时

教学内容

Lesson 8     Would you like some potatoes?

教学目标

1 复习上节课的单词every one wants a TV

2 运用歌曲表演等教学形式，培养学生学习英语的积极性。

3 掌握主要词组，句型，并能用替换词造句，交际。

教学重难点

like +n

I don’t like + n……

达到自由运用的程度，会用其他词代替

基本教学过程

一Step One: Class opening and Review(复习)

1 跟音乐唱本课的歌曲。

2 单词：教师出示课本3个单词音标[][][]让学生写出英文和中文词义。

3 表演对话（Let’s talk.）

二Step Two New Concepts（新授）

1 学习词组：watch TV

TV plays

football games

a TV of her own

not……at all

师领读，请学生说出其汉语意思。

2 教师举例让学生用词组模仿造句。

3 导入：教师画出简笔画，边放录音，边示范表演，然后让学生跟录音机读，理解内容并译成中文。

三Step 3 Practice(操练 )

1 学生跟录音机读，模仿录音中的语气。

2 集体读，个别学生读。

3 分角色读，熟悉内容后，找个别学生读，说出课文的大体意思。

4 让学生试看用英语回答问题。

教师出示小黑板

① What do you family like watching?

  Do you have only one TV?

② What does father like?

What does he want to watch?

③ Does mother like football?

  What does she like?

④ Does Pete like TV plays?

  What does he like?

⑤ Do you like cartoons?

  What do you like?

⑥ What does Grandma want?

5 教师再次放录音，学生跟读，直至学生可以较为流利的读出整篇对话。

6 教师对话，分别讲解各副图的内容，每讲一副，让学生试着复述一副图的内容。

7 教师在简笔画下面给出关键词，让学生复述。

8 教师擦取关键词，让学生看简笔画复述内容。

9 个别学生能表演故事。

四Step 4 Class Closing（结束课堂，布置作业）

Do Ex 7.

反思：