部编版四年级语文上册第二单元综合训练（含答案）

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第二单元综合训练
一、下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）（3分）
A.蝙蝠 编写 扁舟 扁豆 B.关系 联系 系统 系鞋带
C.窗框 眼眶 篮筐 诓骗 D.荧屏 欢迎 晶莹 萤火虫
二、根据语境，读拼音，写词语。（7分）
1.专家经过反复yán jiū（ ）,做了很多kē xué（ ）实验。发明了汽车导航仪。此后，jià shǐ（ ）汽车就可以很方便地定位、导航了。
2.这里既温暖，又shū shì（ ），让他感到很yú kuài（ ）。
3.正是这些发现和发明，使人类的生活大大gǎi guān（ ），其改变的chéng dù（ ）超过了人类历史上百万年的总和。
三、照样子写字并组词。（8分）
示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）
证（证明）____（ ） ____（ ） 钞（钞票）____（ ） ____（ ）
核（核心）____（ ） ____（ ） 豌（豌豆）____（ ） ____（ ）
四、把下列词语补充完整，并完成练习。（9分）
①呼（ ）唤（ ） ②出乎（ ）（ ） ③（ ）七（ ）八
④腾（ ）驾（ ） ⑤归根（ ）（ ） ⑥（ ）暗（ ）光
1.请写出两个与词语③类似的词语：____________ ____________
2.任选一个词语造句：______________________________________________________
五、给下列句子选择合适的关联词。（4分）
即使……也…… 只有……才…… 不是…而是…… 一边……一边……
1.（ ）科学进步了，我们的生活质量（ ）会提高。
2.（ ）一根极细的电线，它（ ）也能灵巧地避开。
3.蝙蝠（ ）飞，（ ）从嘴里发出超声波。
4.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。


六、根据要求完成下列句子练习。（12分）
1.有两粒豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把”字句）
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2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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4.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生写的。（修改病句）
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七、根据所学内容填空。|（7分）
1.智能之士， ， 。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世界的成就，真可以用“忽如一夜春风来，
”来形容。
3.每当我在课堂上有疑问，却因为害怕同学嘲笑而不敢举手时，就会想起唐朝韩愈的名言：“人非生而知之者， ？”想到这里，我就大胆举手提问了。
4.“ ，审问之， ， ，笃行之。” 这说的是为学的几个层次：广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。
八、阅读理解。（20分）
（一）夜间飞行的秘密（节选）（8分）
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1.“蝇”的音序查字法应先查的字母___，再查音节______；可组词为________。（3分）
2.三次试验得出怎样的结论？用“_______”画出来。（1分）
3.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用“     ”在文中画出来。（1分）
4.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的_______，雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。（3分）
（二）鲁班造锯（12分）
相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。
一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草，一下子将手划破了。鲁班很奇 怪：______________________________于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划（huá huà）破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削（xuē xiāo）成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢?拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更（gēng gèng）换竹片。鲁班立刻想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫，铁片做好了，鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来，不一会就把树锯断了，又快又省（shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助，按时完成了宫殿的建造任务。
1.用“\”划去括号中不正确的读音或汉字。（2分）
2.根据短文内容填空。（4分）
鲁班在建造宫殿时的烦恼是___________________________。他从________________
和________________那里得到启发，最终发明了___________。
3.联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。（2分）
4.用“_____”画出短文中的一个反问句。（1分）
4.读了《鲁班造锯》这则故事，你受到了什么启发？（3分）
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九、习作展示。（30分）
我的妈妈是波浪卷头发，爱吃素，性格温和，就像一只编羊；我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊……如果把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？以“小小‘动物园’”为题目，为家里的每个人都写上一段吧。


























参考答案
一、D
二、1.研究 科学 驾驶 2.舒适 愉快 3.改观 程度
三、 示例：征 特征 政 政治 炒 炒菜 抄 抄写 该 应该 刻 刻苦
碗 饭碗 婉 婉约
四、①风 雨 ②意料 ③横 竖 ④云 雾 ⑤到底 ⑥黑 无
1.示例：前俯后仰 左邻右舍 2.示例：阵地上横七竖八地躺着敌人的尸体。
五、1.只有……才…… 2.即使……也…… 3.一边……一边…… 4.不是……而是……
六、1.一只鸽子把两粒豆吃掉了。
2.示例：是谁带给了我幸福的生活？是爸爸和妈妈。
3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起起这猛烈的风雨。
4.提示：删去“的作者”或“写的”。
七、1.不学不成 不问不知
2.千树万树梨花开
3.孰能无惑
4.博学之 慎思之 明辨之
八、（一）1.Y ying 示例：苍蝇
2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
3.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
4.嘴 超声波 耳朵
（二）1.划去：huà xuē gèng xǐng
2.用斧头砍树效率非常低 野草叶子上的细齿 蝗虫的牙齿结构 锯
3.示例：一株小草为什么这样锋利？
4.这怎么能长久使用呢？
5.示例：我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑，这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。