北师大版二年级上册六 测量教室有多长教课课件ppt
展开用尺子量,看一看有几把尺子长。
用书量,看看有几本书长。
(教材P50 T1)
1.用易拉罐摆一摆,看谁摆得高。
(教材P50 T2)
虽然两根木条都是3个回形针那么长,但由于回形针的长短不同,两根木条的长度肯定是不相等的。
(教材P50 T3)
(教材P50 T4)
4.估一估,你的同桌的身高大约有他几个头长? 数学老师呢?你发现了什么?
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