河北省唐山市迁安市2022-2023学年八年级下学期月期末语文试题（含答案）

这是一份河北省唐山市迁安市2022-2023学年八年级下学期月期末语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了字词书写，选择题，情景默写，综合性学习，诗歌鉴赏，课内阅读，现代文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
河北省唐山市迁安市2022-2023学年八年级下学期月期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写1．请在方格内用正楷书写“尊敬师长心态阳光友爱善良”。 二、选择题2．下列加点字注音完全正确的一项是（   ）A．缅（miǎn）怀    眺（tiào）望    风雪载（zǎi）途      目眩（xuàn）神迷B．苍劲（jìn）      萦绕（rào）    接踵（zhǒng）而至    纷至沓（tà）来C．擦拭（shì）      矗（chù）立    亭台楼阁（gé）       拾（shí）级而上D．赋予（yǔ）      瞭（liào）望    怒不可遏（è）        挑拨离间（jiàn）3．下列语句书写正确的一项是（   ）A．作为一滴水，我来到了喧滕奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。B．车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥慢，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。C．那是坚冰之下的流水之声，它一克不停，从这千山之癫、万水之源的藏北高原流出，开始演义长江的故事。D．路上有很多人结伴而行，乘马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。4．下列各句没有语病的一项是（   ）。A．要想真正把语文学好，一定要非下苦功夫不可。B．充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。C．只有保持“业精于勤荒于嬉”的清醒认识，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习品格，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，才能练就“独当一面”“胜人一筹”的真本领、硬功夫。D．在全国化工行业职工职业技能竞赛决赛中，何铃辉凭借高尚的技能水平和过硬的理论储备，荣获“金牌技工”荣誉称号。5．下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ）A．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。D．成语“教学相长”“鹏程万里”“无人问津”分别出自《礼记》《孟子》和陶渊明的《桃花源记》。 三、情景默写6．根据要求填写古诗文名句。关注社会现实，杜甫用“安得广厦千万间，①        ”大声疾呼；白居易用“②        ，两鬓苍苍十指黑”形象描绘；韩愈提出“世有伯乐，③        ”的著名论断。徜徉漫漫学路，要经常用“虽有至道，弗学，④        ”来警醒自己。谈到大同社会，我们会用“大道之行也，⑤        ”来表达大同社会理想的核心。同是送别友人，李白用“此地一为别，孤蓬万里征”表达依依惜别、难舍难分之情；而王勃豁达乐观，用“⑥        ，天涯若比邻”一扫离别时的愁云。 四、综合性学习7．学校开展“我和青春有一个约定”语文实践活动，请你完成以下任务。(1)【宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用昂扬的斗志创造美好的明天；我要用                    。刻苦学习，勇于担当，不负青春！(2)【办演讲】校团委决定举行“青春逐梦”为主题的演讲比赛，班级响应号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动的两个阶段。阶段一：赛前准备首先，A                           ；其次，推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序；最后，推选评委，设置奖项。阶段二：现场比赛首先，B                            ；其次，评委评出奖项（或等级），公布结果；最后，获奖选手发表感言，评委点评，主持人进行活动总结。 五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！8．这段文字节选自唐代诗人杜甫的《                    》。9．诗中“俄顷”的意思是A      ，“漠漠”的意思是B      。10．请对诗中画线的句子进行简要赏析。  六、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。11．下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（   ）A．去以六月息者也  不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）B．生物之以息相吹也  能以径寸之木，为宫室、器皿、人物（《核舟记》）C．《齐谐》者，志怪者也  得其船，便扶向路，处处志之（《桃花源记》）D．北冥有鱼，其名为鲲  虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（《虽有嘉肴》）12．将下列句子翻译成现代汉语。（1）南冥者，天池也。（2）怒而飞，其翼若垂天之云。13．作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？  七、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。AI绘画可以取代人类画家吗作者：韩娴①2019年夏，中央美院研究生毕业展上，展出系列组画《历史的焦虑》。这些绘画语言娴熟，格调不俗，它们的作者是人工智能机器人“微软小冰”。2022年8月，美国美术比赛中，通过人工智能绘画工具生成的作品《太空歌剧院》，获得第一名，引起热议。我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断的冲刷，绘画也不例外。②作为插画师，这几年我也在积极关注、使用人工智能绘画工具，同时在思考：人工智能绘画程序能代替人类绘画创作者吗？绘画创作者该如何应对扑面而来的人工智能浪潮呢？③用人工智能绘画创作，可以追溯到上世纪50年代初。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画程序创作水准快速提升。它的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。2018年，《埃德蒙·贝拉米》在佳士得拍出43.2万美元高价，这幅肖像画是创作者收集了15000幅经典肖像画，然后利用算法进行处理，最终制作出的人工智能肖像画。人工智能绘画程序的创作，本质上是计算。用户打开人工智能绘画程序，提供一个词群来描述想要的内容、风格、材质，绘画程序就能进行解析，生成相应风格的画作。④这种需要人类进行数据投喂的智能程序，不论怎么精巧、强大，其实都没有自己的意识，只是从属于人类创作者的工具。绘画创作者的独创性，是创作者独特生命体验、审美和情感的表达，这是人工智能程序所不具备的。人工智能绘画创作，离不开科学家和艺术家的输入和训练，它没有自己的情感、意志，没有那种特有、复杂的生活体验和人生阅历，暂时还无法主动提炼出属于一个鲜活创作者的“生命故事”来注入作品、感动观众。对于绘画创作而言，创作者的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。⑤人工智能技术浪潮澎湃而至，作为绘画创作者，是不能无动于衷的。人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。作为绘画创作者，应该以开放的心态去拥抱和利用这种创作工具。我们可以把人工智能的绘画作为启发自己灵感创意的一把钥匙，我们还可以用这种新的工具来展示自己的创意。提升创意、审美能力，必须“外师造化，中得心源”。创作者要亲近自然、深入生活，在自然社会生活的实践中历练熏陶，保持敏锐的观察力和感受力，练就识美和懂美的眼睛。无论未来智能技术大潮如何汹涌；这些都将是绘画创作者安身立命的根基所在。（选文有改动）14．下面说法与选文意思不相符的一项是（   ）A．选文是一篇事理说明文，采用从现象到本质的逻辑顺序进行说明，条理清晰。B．选文主要从AI绘画创作原理、绘画者创作的独创性、以开放心态拥抱和使用智能三方面来说明。C．人工智能绘画程序的创作，本质上是计算。D．人工智能绘画永远无法主动提炼创作者的思想、情感、审美和智慧，将之注入作品、感动观众。15．选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？16．文章第⑤段“这些都将是绘画创作者安身立命的根基所在”，句中“这些”一词，指什么？ 阅读下面文字，完成下面小题。开在心灵的荞麦花①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春早而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”③母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，在烈日下挥汗如雨继续劳作。④傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”⑤我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。⑥一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没用，我的心里仍然杂草丛生。⑦一天傍晚，我回家后，发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！⑧月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！⑨母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了，荞麦熟不了吗？你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”母亲的自信让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？⑩几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻，我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。⑪从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花。17．这篇小说第①②两段有自然环境描写，极力渲染了天气怎样的特点？烘托了“我”当时怎样的心情？18．“荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地”，句中“竟然”一词，你是如何理解的？19．请结合文中的内容，分析文中的母亲是怎样的一个人？ 20．曾“荒芜的田地”，由于母亲“补种荞麦”“月下坚持劳作”，后来“已是开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了”。联系全文思考，你从文中明白了什么道理？  八、名著阅读人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”21．上面这段文字出自《 》。22．作品的主人公是谁？从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?  九、作文23．按要求作文。体力劳动，是人生的必修课。家务劳动、班集体劳动、公益劳动……其实我们每个人都有过劳动的经历。在劳动中，我们体验到了乐趣，感受到了幸福，增长了本领，增进了友谊，磨练了意志，丰富了生活。请以“在劳动中成长”为题，写一篇文章。要求：①写出真情实感，文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案：1．尊敬师长心态阳光友爱善良2．D3．D4．C5．D6．     大庇天下寒士俱欢颜     满面尘灰烟火色     然后有千里马     不知其旨也     天下为公     海内存知己7．(1)示例1：我要用辛勤的奋斗谱写铸就灿烂的华章  示例2：我要用顽强的毅力取得优秀的成绩(2)     撰写演讲稿     举办演讲比赛 8．茅屋为秋风所破歌    9．     一会儿     阴沉迷蒙的样子    10．示例：用比喻的修辞方法，形象地描写了秋雨的细密连绵。 11．C    12．（1）南海，是天然形成的水池。（2）鹏用力鼓动翅膀高飞（或“奋起而飞的时候”），那张开的翅膀像悬挂在天空的云。    13．（1）硕大无比  （2）力大无穷  （3）志存高远  （4）善借长风 14．D    15．运用举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了AI绘画工作原理：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。    16．亲近自然、深入生活，在自然社会生活的实践中历练熏陶，保持敏锐的观察力和感受力，练就识美和懂美的眼睛。 17．炎热（或“酷热”“炽热”“暴热”“热”）  暴怒无常（或“烦乱”“烦躁郁闷”）    18．出乎意料（“想不到良田变成了荒地”）    19．示例一：母亲在盛夏烈日下撒播荞麦种补苗（或“月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草”）这一情节中，可以看出，母亲是一个勤劳、肯吃苦的人。示例二：母亲鼓励“我”去复读，可以看出，母亲是一个关爱子女的人。    20．示例：把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。 21．钢铁是怎样炼成的    22．保尔·柯察金；人物形象：他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。 23．例文：在劳动中成长古训“民生在勤，勤则不愧”时刻萦绕耳畔，点滴的劳动汇成今日盛世之中国，我见证着祖国人民在劳动中一步步迈着坚定的脚步昂首向前。作为中华儿女，劳动已成为凝结在我血肉中的基因。我在劳动者的口号中，从懵懂少儿成长为少年，我在劳动中成长。忆往昔，劳动与我同在。9岁那年的秋天，秋日的余热依旧灼人，我一动不动地呆在屋内。玉米成熟了，爸爸妈妈专门从外地赶了回来帮爷爷奶奶收玉米，家里便只剩下我一个“偷闲人”。　　院子里突然传来的拖拉机轰鸣声把我的视线拉向屋外，只见金灿灿的玉米棒从车上倾泻而下，在烈日的照耀下汇成金色的瀑布，我不知为何心中涌出一阵喜悦，为着丰收，为着劳动。我不禁走了出去，灼热的土地将热度透过鞋底传到脚掌，我感到轻微的刺痛，却丝毫没有停下脚步。　　妈妈诧异地看着我走了出来，我拿起了一穗玉米，迎上她疑惑的目光，笑着说到：“我和你们一起剥吧。”问过妈妈如何剥玉米后，我开始自己动手。本以为只是简单的操作，但双手却丝毫不配合，当我笨拙的剥完一穗玉米后，双手已经变得通红通红的。看着妈妈他们面前大堆的玉米粒，我倔强地又拿起一穗玉米。手上一个用力，却听见清脆的一声，玉米竟然“宁折不弯”的断掉了。见状，妈妈他们都笑了起来，笑声爽朗、干净，即刻便点亮了忙碌的时光，劳动让我流下了汗水，也给我留下了欢乐。　　念今朝，劳动伴我成长。　　白驹过隙，我不再是那个剥玉米也会出洋相的小孩子了，我学会了各种劳动，成为了全能的女孩。如今升入九年级，老师也会给我们安排打扫教室的任务，我毫不犹豫地承担起了各种劳动的工作。　　愿我在学习中也能发挥吃苦耐劳的精神，把劳动的精神发扬光大。从此，爱劳动，勤劳动！