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小学数学人教版四年级上册9 总复习示范课ppt课件
展开1. 从被除数的___位除起,先用除数试除被除数前___位数,如果它比除数小,再试除前___位数。2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写___。3. 求出每一位商,余下的数必须比除数___。
1. 相同数位____,从____位算起。2. 用第____个因数每一位上的数分别去乘第____个因数,乘到哪一位,积的末位就与那一位对齐。3. 求出每一位的积满____就要向前一位进___。
1.先想一想笔算乘、除法应注意什么,再分析下面各题的错误原因。
【课本P110 ”总复习“ 第2题】
3乘十位上的0得0,为什么积的百位上却写1?
在计算除法时,除到哪一位,商就要写在那一位上,不够商1就商0占位。
求出每一位商后,需要检查一下余下的数是否比除数小。
2.不计算,直接写出下面两题的积或商。
【课本P113 “练习二十一” 第7题】
积的变化规律:当一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
2.不计算,直接写出下面两题的积。
2.不计算,直接写出下面两题的商。
商不变的规律:被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
商变化的规律:①被除数不变,除数除以几(0除外),商就乘几。
商变化的规律:②除数不变,被除数乘几商就乘几。
1.王阿姨的花店上个月卖出几种花的情况如下表,请在空格中填上适当的数。
把两个因数分别估成与其最接近的整十或整百数,再相乘。
【课本P113 “练习二十一” 第6题】
先把除数估成与之最接近的整十或整百数,再根据乘法口诀把被除数估成与之最接近的整十或整百数,再相除。
2.汽车上山时的速度为每小时36千米,5小时到达。下山时沿原路返回,只用了4小时。汽车下山时每小时行多少千米?
36×5=180(千米)
180÷4=45(千米/小时)
答:汽车下山时每小时行45千米。
回忆刚才解决问题的过程,说一说你是怎么做的。
第一步:理解题意。第二步:明确解题思路,确定先求什么,再求什么。第三步:选择适当的运算,列式计算。第四步:检验计算结果是否符合实际问题,并写出答案。
【课本P114 “练习二十一” 第13题】
2.计算下面各题,并验算。
【课本P113 “练习二十一” 第5题】
商×除数+余数=被除数
300÷4=75(元)
答:平均每个月电话费是75元。
隐藏信息:一年有12个月。
75×12=900(元)
答:一年的电话费是900元。
3.欣欣家今年前4个月的电话费共300元,平均每个月的电话费是多少元?照这样计算,一年的电话费是多少元?
【课本P113 “练习二十一” 第8题】
4.小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户10月份的用水情况统计表。
(1)把上表填写完整。
【课本P115 “练习二十一” 第16题】
(2)二单元共交水费600元,计算出全楼应交的水费。
600÷200=3(元)
3×614=1842(元)
答:全楼应交的水费是1842元。
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