人教统编版必修4 哲学与文化世界是永恒发展的教课内容ppt课件

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化世界是永恒发展的教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了②原因，客观规律，新内容，必然趋势，人民群众，根本性质，必要准备，必然结果，一点一滴的小事，辩证发展等内容，欢迎下载使用。

第三课　把握世界的规律 第二框　世界是永恒发展的
一、唯物辩证法的发展观1.物质世界的状态物质世界处于 运动、变化、发展的过程中。(1)自然界总是处在发展中。(2)人类社会是发展的。(3)人的 也是发展的。2.发展的实质(1)实质:事物的 和 ,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
[思考小测]事物的运动、变化就是发展吗?请说明理由。提示:不是。发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。倒退、下降的运动、变化不是发展。(2)新事物必然战胜旧事物。①地位:是宇宙间不可抗拒的规律。
[思考小测]新出现的事物就是新事物吗?为什么?提示:不是。新事物指的是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。新事物一定是新出现的,但新出现的事物未必是新事物。二、用发展的观点看问题1.事物发展的形式和状态(1)量变。
(2)质变。
(3)量变与质变的辩证关系原理和方法论要求。 ①原理内容。
②方法论要求。【拓展】量变引起质变有两种情形(1)事物在数量上的增减,如在大小、速度、程度和规模等方面的变化引起质变。例:水滴石穿;冰冻三尺非一日之寒;勿以恶小而为之,勿以善小而不为;千里之堤,溃于蚁穴。(2)事物在总体数量不变的情况下,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化而引起质变。例:田忌赛马、金刚石和石墨。
2.事物发展的前途和道路(1)事物发展的前途是光明的。①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的 过程。②辩证否定的实质是 ,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。(2)事物发展的道路是曲折的。①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个 。
②旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。(3)结论:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是 、迂回的。(4)方法论。①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。②还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对 与考验。
任务一:探究自然界的变化过程 材料一　看下列图片,思考回答问题。
(1)结合唯物辩证法的知识,分析生命从无到有、再到人类的产生,充分说明自然界的变化从总体上看是一个怎样的过程。
答案:自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
任务二:探究人类社会的演变过程 材料二　人类社会的演变过程。
(2)人类社会的演变过程体现了什么辩证法原理?
答案:人类社会也是从低级到高级发展着的。
任务三:理解事物发展的形式或状态 材料三　有则“笨人吃饼”的故事:有一个人饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没饱。于是拿起第七个饼子吃。吃到一半,饱了。这个人非常后悔,一面用手打自己的嘴巴,一面自作聪明地说:“我今天饱了,是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子,都是白白地浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱,我应该只吃这半个就行了。”
(3)从辩证法原理看,六个饼子对于吃饱来讲属于一个什么样的过程?上述故事中的人“笨”在违背了什么辩证法原理?
答案:“六个饼子”是事物量变的过程。故事中的人“笨”在没有认识到量变是质变的必要准备,做任何事情都要从一点一滴的小事做起,重视量的积累。没有量的积累就不会有质变。
任务四:理解事物发展的前途和道路 材料四　“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是大多数人倒在明天晚上,看不到后天的太阳!”这告诉我们创业者必须坚定心中的梦想,只有坚持才能获得成功。
(4)当我们前行时碰到挫折、磨难时应该怎么办?请说明这样做的辩证法依据是什么。
答案:我们应该对未来充满信心,同时做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。其辩证法依据是:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。
一、明确发展的普遍性和发展的实质
二、全面把握量变与质变的辩证关系
三、正确认识事物发展的前进性与曲折性
让运动成为一种习惯,是健康生活方式的重要内容。很多人在运动初期表现出极大的热情,不仅强度大,而且运动时间长,这样很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值,从而导致各种运动性损伤。从哲学上看,出现这种情况,是因为不懂得 (　　) A.事物发展的道路是曲折的,运动锻炼也会遇到困难和挫折 B.事物发展总是从量变开始,运动锻炼也要尊重规律循序渐进 C.事物发展的前途是光明的,运动锻炼会提高人的运动水平和生理机能 D.事物发展的方向是前进的,运动锻炼必然要经历从不适应到适应的过程
解析:运动锻炼也会遇到困难和挫折与题干不构成因果关系,A项不符合题意;运动强度大、时间长,很容易超过肌肉、肌腱和骨骼的耐受阈值,从而导致各种运动性损伤,这说明事物发展总是从量变开始,运动锻炼也要尊重规律循序渐进,B项正确;并不是所有的运动锻炼都会提高人的运动水平和生理机能,同时,该选项也不是设问的原因,C项错误;运动不一定要经历从不适应到适应的过程,也可能经历从适应到不适应的过程,D项错误。 答案:B
在一个荷花池中,第一天开放的荷花只是很少一部分,第二天开放的数量是第一天的两倍,假设三十天荷花会开满整个池塘,而前二十九天荷花仅仅开满了一半,最后一天才会开满另一半,相当于前二十九天的总和!“荷花定律”告诉我们 (　　) A.在认识和处理问题时需要坚持适度的原则 B.果断抓住时机才能实现事物的飞跃和发展 C.量变的积累总是一种缓慢发展的漫长过程 D.只有一定的量变积累才会达到最后的质变
解析:材料说明任何事物的发展都有一个量的积累过程,只有一定的量变积累才会达到最后的质变,D项符合题意;材料主旨是荷花经过量的积累,才会发生质变,没有体现适度原则,A项不符合题意;荷花如果没有前面二十九天的积累,就不会有最后一天的飞跃,这不是因为抓住了机遇,而是因为经过了积累,B项不符合题意;量变的积累不一定要经过缓慢发展的漫长过程,C项错误。 答案:D