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人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝教学ppt课件
展开知识目标:掌握汉武帝为稳固国家大一统局面所采取的措施。能力目标:培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。情感态度与价值观目标:认识到大一统局面对于统一的多民族国家的稳固和开展有着十分重要的作用。
一、“推恩令〞的实施
阅读课本,找出汉武帝实施“推恩令〞的背景、措施和影响
①西汉初,诸侯王势力强大,有的公开对抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。
中山靖王刘胜的金缕玉衣共用玉片2498片,金丝重1100克,其制作所费的人力和物力十分惊人。 诸侯王生活奢侈,经济实力强,他们享受着与天子同等的待遇,甚至凌驾于天子之上,这些诸侯王的存在,令谁最为担忧呢?
西汉初期中央和封国力量比照
材料反映出在西汉分封制度下,诸侯王控制的人口和土地超过中央政权,威胁到西汉王朝。
②地方上的豪强地主也开展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
主父偃向武帝建议,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。
①汉武帝采纳主父偃的“推恩〞建议,使诸侯王的封地和势力越来越小。
内容:规定诸侯王除了以谪长子继承王位以外,可将封地再分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
汉初,诸侯王拥有很大的封地,诸侯王死后,由嫡长子继承王位,承袭所有封地
②采取削爵、夺地甚至除国的策略
汉武帝公布“推恩令〞后又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。
你送来的贺礼太薄,对朕不敬,削你的爵位!
材料一:统一思想,归本儒家,便是要使全国人民有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。 ——?董仲舒与西汉学术?
罢黜:贬低并排斥百家:儒家以外的学说独尊:独居首位儒术:新儒家
?诗??书??礼??易??春秋?
太学:汉代出现的设在京师的全国最高教育机构
兴办太学,培养儒学人才
〔1〕“罢黜百家,独尊儒术〞〔2〕兴办太学,培养儒学人才
作用:从此儒家思想成为封建统治的正统思想,儒学居于主导地位,统治长达两千多年!
汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术〞和秦始皇的“焚书坑儒〞的异同点
采用法家思想,对其它思想粗暴破坏,加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想〕,以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成和稳固
材料一:讨匈奴,通西域,军费开支浩繁,加上天灾不断,百姓四处流亡,国库空虚。
材料二:富商大贾[gǔ],冶铸鬻〔yù〕盐,财或累万金,而不左公家之急,黎民重困。
把铸币权收归中央,统一铸五铢钱。
设盐铁官,把煮盐、冶铁经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖
在全国范围内统一调配物资,平抑物价
?汉书?武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱,行五铢钱〞。“铢〞是古代一种重量单位,一两的二十四分之一为一铢。用重量作为货币单位。这种小铜钱外圆内方,象征着天地乾坤。五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币。
在汉武帝时期,因进击匈奴的需要,汉武帝接受了桑弘羊的建议,实行了盐、铁和酒的国家专卖制度。 在产盐和产铁的地方,分设盐官和铁官进行管理。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产,官府定价收购,并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
因其〔指商人〕富厚,交通〔结交〕王侯,为过吏势,以利相倾〔因财力而权倾一时,甚至超过官员〕。 ——?汉书·食货志?盐铁官营等措施仅仅是为了增加政府收入么?
影响:①使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济根底。②实现了经济上的大一统;③大大加强了中央集权。
不是。富商与权贵的结合极大地威胁了中央的统治。经济是目的,更是手段,根本目的还是为了加强中央集权。
农具的改进,促进了汉代生产力的提高和农业的开展。
推广新技术〔汉代耧车〕
秦末汉初,冒顿单于统一蒙古草原,不断南下袭扰,威胁到黄河流域人民的生产与生活。
还击匈奴进行了三次大战。
河西战役漠南战役漠北战役
汉武帝还击匈奴①重要战役:漠北之战②时间:③参与将领:④结果:
北击匈奴,实现了军事上的大一统
匈奴受到沉重打击,无力与西汉对抗,局部匈奴人开始西迁
汉武帝从政治、思想、经济等方面稳固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
①实施推恩令〔主父偃〕②借口削爵夺地除国③建立刺史制度
“罢黜百家,独尊儒术〞〔董仲舒〕
①统一铸造五铢钱②盐铁官营、专卖③调配物资,平抑物价
派卫青、霍去病北击匈奴〔漠北战役〕
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面稳固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外,还有什么因素呢?经济根底:主观条件:
汉初统治者恢复经济的措施及文景之治汉武帝雄才大概,善于用人
1、西汉时期我国古代的最高学府是 ( 〕。 A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫
2.儒家思想被确立为统治思想的时间是〔 〕。 A.汉高祖时期 B.汉武帝时期 C.汉景帝时期 D.汉文帝时期
3.哪位皇帝把地方上的盐铁经营权收归国有〔 〕。 A.汉高祖 B.秦始皇 C.汉武帝 D.汉文帝
4.以下属于汉武帝功绩的是?〔 〕 A.统一度量衡 B.统一六国 C.统一文字为小篆 D.将儒学确立为正统思想
5.为了加强中央集权,主父偃给了汉武帝什么建议? A.罢黜百家,独尊儒术 B.奖励耕织 C.在地方推行分封制 D.允许诸侯王将土地再分封给其子弟
6.秦始皇和汉武帝都是杰出的帝王,但是他们在对待〔 〕时的态度截然相反。 A.国家统一 B.外族入侵 C.儒家思想 D.中央集权
1.汉朝,公布“推恩令〞的帝王是 A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉高祖2.儒家学说作为封建统治的正统思想,开始于 A.春秋后期 B.战国时期 C.秦朝初年 D.西汉盛期
3.我国古代最高学府是 A.大学 B.太学 C.中学 D.国子监4.提出“罢黜百家,独尊儒术〞的是 A.贾谊 B.东方朔 C.董仲舒 D.主父偃
5.以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的选项是①汉高祖 ②汉武帝③汉景帝④汉文帝 A.①④③②B.③④①② C.①②③④D.②③④①
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
接受主父偃的建议,公布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国
1.“罢黜百家,独尊儒术〞 2.设立太学,大力推行儒学教育
经济上: 1.统一铸币 2.盐铁官营
诸侯势力过大,严重威胁中央集权
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初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝教学ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝教学ppt课件
七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十二课 汉武帝巩固大一统王朝背景图ppt课件: 这是一份七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十二课 汉武帝巩固大一统王朝背景图ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了雄才大略汉武帝,汉武帝,“推恩令”的实施,社会秩序混乱,1推恩令,内容结果,2刺史制度,盐铁专卖,秦“半两”,西汉“五铢钱”等内容,欢迎下载使用。