初中语文人教部编版九年级上册论教养随堂练习题

这是一份初中语文人教部编版九年级上册论教养随堂练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，阅读题等内容，欢迎下载使用。
9*   论教养测试时间：20分钟一、选择题1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（    ）A.贸然（mào） 典范（diǎn） 餐具（cān）  疲惫（bèi）B.涵养（hán） 礼貌（mào）  恪守（ɡè）  愚蠢（chǔn）C.稳重（wěn） 风度（dù）   自持（chí）  遗憾（ɡǎn）D.难堪（kān） 侧目（cè）   遵循（xún）  箴言（jiān）2.下列词语书写全都正确的一项是（    ）A.雷霆  贤达  随心所欲   漠不关心     B.汲取  智慧  自吹自雷   忸怩作态C.慎重  积淀  一意狐行   附庸风雅     D.不懈  书籍  矫揉造做   随机应变3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（    ）A.演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。B.老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。C.她神态自然，没有丝毫的矫揉造作。D.一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风雅，终会露相的。4.（2023湖南湘潭五校期中）下列句子的标点符号运用不正确的一项是（    ）A.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？B.穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。C.动作举止，衣装服饰，走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。D.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。5.（2023广东惠阳凤凰山中学月考）下列对病句的修改不正确的一项是（   ）A.张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区近1800多个贫困家庭的女孩走进大学完成学业，她们在各行各业做出了贡献。（把“创建”改为“创立”）
B.这些文章无一体现出淳朴的社会风气，字里行间自有一番震撼人心的力量。（在“无一”后加“不”）C.“天问一号”探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。（在“星际探测征程”后加“的重要一步”）D.“哀民生之多艰”的屈原成为端午节中国人普遍追念的精神偶像，是由于其人格高洁的结果。（删去“由于”）6.对下列复句的类型判断有误的一项是（    ）A.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（递进复句）B.我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。（因果复句）C.有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致。（条件复句）D.自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。（递进复句）二、阅读题（2023山东东平期中）阅读下文，回答问题。论教养（节选）利哈乔夫①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。②但是必须了解，什么是真正的教养。  ……③比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。④一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。
⑤假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。……⑥一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。⑦有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。⑧谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？对于诸如此类的问题，这些书大都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。……⑨问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？⑩一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。⑪
切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响，喝汤时也不要有声音；嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑，说俏皮话，讲笑话，弄得旁边的客人心烦，尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦，优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。⑫无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。7.对于选文前两段的作用分析正确的一项是（    ）A.设置悬念，激发读者阅读兴趣B.开门见山，引入论题C.承上启下，引出下文D.开门见山，点出中心论点8.选文第⑦段画线句子运用的论证方法是（    ）A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.道理论证9.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）A.文章的中心论点是：真正的教养的本质是尊重，要做一个有教养、有优雅风度的人。 B.文章思路清晰，严密。首先开门见山，引入论题；接着以大量生活现象阐述“什么是真正的教养”；然后探究优雅风度的本质；最后总结出结论：必须以尊重的态度对待别人。C.第⑪段列举了大量的事实论据来阐述优雅风度的深刻含义，针对性很强，富有浓厚的生活气息。D.④—⑦段运用对比的论证方法，先列举“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，对比鲜明，突出强调了“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的观点。
答案全解全析一、选择题1. 答案　A  B.恪kè。C.憾hàn。D.箴zhēn。2. 答案　A  B.雷→擂。C.狐→孤。D.做→作。3. 答案　B  正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。该句中用以形容写字的姿势，属望文生义。4. 答案　C  “动作举止”“衣装服饰”“走路的步态”是并列关系，其间应该使用顿号。5. 答案　A  不合逻辑，应删去“近”或“多”。6. 答案　D  “与其……莫如……”表示选择关系。二、阅读题7. 答案　B   文章思路清晰，严密。首先开门见山，引入论题，但并未点出中心论点；接着以大量生活现象阐述“什么是真正的教养”；然后探究优雅风度的本质；最后总结出结论：必须以尊重的态度对待别人。8. 答案  D  根据“有句谚语说得好”可知运用了道理论证。9. 答案  C  阐述的是“在有教养的优雅举止中总是包容着深刻的含义” 。