八年级上册第二节 中国的气候一等奖ppt课件

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2.2.3 中国的气候【教学目标】1、学会用冬季风和夏季风活动图，分析冬夏季风气候的性质、成因、影响。2、学会用夏季风的移动（进退）规律，分析夏季风对我国降水时间和空间分布的影响。【教学重难点】夏季风气候的性质、成因和影响，夏季风对我国降水时空分布的影响。【教学方法】多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法【教学过程】一、新课导入播放视频《季风》二、讲授新课（一）季风气候显著1、教师讲解：明确季风的概念，引出影响我国气候的两种季风——冬季风和夏季风。通过表格对比冬季风和夏季风的原地、风向、特点。2、教师提问为什么我国季风气候显著？成因：中国地处最大大陆东部，濒临最大大洋，海陆差异特别显著3、季风区与非季风区读图，说出季风区与非季风区界线所经过的主要山脉。学生回答：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山脉以东一线为界。4、夏季风的影响是导致中国降水时空分布不均的主要原因。展示图片展示中国雨带的推移。教师讲解：南方、北方雨季的长短不一。5、季风气候对我国的影响优点：夏季普遍高温，雨热同期，水热条件配合得当。缺点：夏季降水多，易发生洪涝，而其他季节降水少，易造成干旱。（二）大陆性特征显著    由于中国大陆面积广阔，西部伸入亚洲内陆，因此中国的气候具有显著的大陆性特征。主要表现在气温的年变化和日变化较大，与世界上同纬度的其他地区相比，气温冬季明显偏低，夏季明显偏高。    中国是世界上同纬度冬季最冷的地方。 二、表格总结