人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质获奖课件ppt
展开阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程。说明DNA是主要的遗传物质。说明自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”。认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程,认同实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。
科学家发现:染色体主要组成成分蛋白质和DNA。
染色体在遗传上的连续性和稳定性
孟德尔通过豌豆实验证明生物的性状由遗传因子控制
摩尔根通过果蝇实验证明基因位于染色体上
20世纪中叶,科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种给物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?这个问题曾引起生物学界激烈的争论。
你认为遗传物质可能具有什么特点?
你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些?
能够储存大量遗传信息;
能够准确复制自己,传给下一代;
氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息
——DNA才是遗传物质
DNA是遗传物质的证据
赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验
格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
20世纪初,肺炎大爆发,美国每年有5万人因肺炎去世。而引发肺炎的罪魁祸首是肺炎链球菌。
肺炎链球菌能引起人的肺炎和呼吸系统的疾病。对小鼠也有极大的杀伤力,使小鼠患肺炎,并发败血症死亡。
格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验
R型活细菌+加热杀死的S型细菌
肺炎链球菌的转化实验——体内转化实验
格里菲斯——肺炎链球菌体内转化实验
加热杀死的S型菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——“转化因子”
在杀死的S型细菌中含有哪些物质?
是哪一种物质在转化实验中起了关键作用?如果是你会如何设计实验?可能会遇到哪些困难?
设法把S型细菌的各种物质分开,单独、直接地观察它们的作用。
提纯技术条件限制,难以彻底提纯
肺炎链球菌的转化实验——体外转化实验
加入蛋白酶(或RNA酶、酯酶)
a.第一组的作用是什么?
b.加蛋白酶的作用是什么?
c.同样加RNA酶、酯酶什么作用?
d.这些组实验说明什么问题
a.加DNA酶的作用是什么?
去除S型细菌的细胞提取物中的DNA
b.加DNA酶后只长R型菌说明什么问题?
说明细胞提取物中的转化因子很可能就是DNA。
艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性,发现这些特性都与DNA的极为相似,于是得出结论:
DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
R型细菌转化为S型细菌的本质:
X基因吸附在R型细菌表面
R型细菌转化成S型细菌
注意:只是少数R型细菌转化为S型细菌
转化实质:肺炎链球菌转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息。
应用场景:对照实验加法原理:与常态比较,人为增加某种影响因素。 (eg. 比较过氧化氢在不同条件下的分解实验)
自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”
应用场景:对照实验减法原理:与常态比较,人为去除某种影响因素。 (eg. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验)
1、肺炎链球菌感染小鼠后,其合成蛋白质的场所是小鼠细胞的核糖体。 ( )2、将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,一段时间后培养基中会有两种菌落。( )3、艾弗里的实验结论是DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,理由是只有DNA才能使R型细菌转化为S型细菌。( )4、加热杀死后的S型细菌的DNA已经全部断裂,失去活性。( )5、如果把S型细菌的DNA提取出来直接注射小鼠体内,也能从小鼠体 内分离得到S型细菌。( )
[典例]艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中没有光滑菌落产生的是( )A.有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物+RNA酶B.有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物+蛋白酶C.有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物+酯酶D.有R型细菌的培养基+S型细菌的细胞提取物+DNA酶
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