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    2023年6月河北省衡水市景县中考模拟化学试题(含解析)

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    这是一份2023年6月河北省衡水市景县中考模拟化学试题(含解析),共14页。试卷主要包含了单选题,实验题,填空题,推断题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    2023年6月河北省衡水市景县中考模拟化学试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.垃圾分类从我做起,用过的塑料矿泉水瓶属于
    A.可回收物 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾
    2.如图所示与气体相关的实验操作正确的是
    A.闻气体气味 B.检查装置气密性
    C.收集氧气 D.检验二氧化碳
    3.金属材料的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关金属材料的说法不正确的是
    A.人类生产和使用铁器晚于青铜器
    B.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
    C.合金的硬度比组成它的纯金属的硬度小
    D.铝制品抗腐蚀性强是由于其表面有致密的氧化膜
    4.下列化学用语表示正确的是
    A.2个氮原子—— B.氯酸钾——
    C.2个水分子—— D.硫酸根离子——
    5.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(),该反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

    A.甲、乙、丙、丁四种物质中有两种氧化物
    B.该反应属于复分解反应
    C.一个乙分子由1个氧原子和2个氢原子构成
    D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为2:1
    6.下列实验方案能达到实验目的的是
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    除去中的
    通过灼热的氧化铜
    B
    检验固体中是否含碳酸盐
    取样,加入稀盐酸
    C
    分离和
    加足量的水、溶解、过滤、蒸发
    D
    鉴别溶液和
    取样,分别加入
    A.A B.B C.C D.D
    7.用溶液喷洒路面可融雪、防尘。在不同温度下的溶解度见下表。按图所示进行实验,下列说法正确的是
    温度/
    10
    20
    30
    40
    溶解度/g
    53.6
    54.6
    55.8
    57.5
    A.甲溶液溶质质量分数为54% B.丙溶液属于不饱和溶液
    C.丙溶液中含有的溶质质量最多 D.乙、丁溶液中溶质的质量分数:丁>乙
    8.2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该主题的是
    A.开发使用清洁能源 B.就地焚烧农作物秸秆
    C.合理使用化肥和农药 D.限制燃放烟花爆竹
    9.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是
    A.棉线织布 B.粮食酿酒 C.楠木制舟 D.沙里淘金
    10.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。下列事实的微观解释不正确的是
    A.闻到远处花香——分子在不断运动
    B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中——氧分子的体积变小
    C.品红在热水中比在冷水中扩散更快——温度升高分子运动加快
    D.和化学性质不同——二者的分子构成不同
    11.分类是学习的一种重要方法。下列分类正确的是
    A.橡皮、铅笔芯、食盐水都属于导体 B.冰、石蜡、玻璃都属于晶体
    C.硝酸钾、硝酸铵、氯化钾都属于复合肥 D.水银、硫、氢气都属于单质
    12.下列有关科学史料的叙述不正确的是
    A.托里拆利准确测量了大气压
    B.欧姆发现了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比
    C.侯德榜发明了联合制碱法
    D.门捷列夫编制了元素周期表
    13.推理是理科学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
    A.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子
    B.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物
    C.电压是形成电流的原因,当电阻中有电流时其两端一定有电压
    D.物体的温度升高内能增加,所以物体内能增加时温度一定升高
    14.对图所示的实验分析正确的是
    A.橡皮膜向左凸出,说明右侧液体的密度一定大于左侧液体的密度
    B.石蕊溶液变红,说明浓盐酸易挥发
    C.试管外壁发烫,说明氢氧化钠和水反应放出热量
    D.小球弹起的高度越来越低,说明能量不守恒

    二、实验题
    15.如图甲所示为实验室制取二氧化碳的发生装置,该装置可以通过弹簧夹控制反应的发生和停止;乙记录的是以向长颈漏斗内加入稀盐酸为计时点及后续实验过程中装置内的压强变化,请回答下列问题。

    (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
    (2)a~b段装置内压强变大的原因是 。
    (3)c点对应的操作是 。

    三、填空题
    16.如图为某品牌泡腾片说明书中的部分内容。
    配料:每片含维生素
    辅料:柠檬酸、碳酸氢钠、淀粉等
    用法:用冷水或温水溶解后服用
    (1)该泡腾片中含有的淀粉属于人体所需六大基本营养素中的 ;碳酸氢钠的俗称为 。
    (2)泡腾片溶于水会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是 ,它是由辅料中的柠檬酸与 (填化学式)反应产生的。
    (3)维生素中元素质量分数最大的是 元素。
    17.根据如图所示的实验回答问题。

    (1)甲是对浑浊的河水进行净化的部分操作。操作①向烧杯中加入的固体是 ,它对水中悬浮颗粒起到吸附沉降的作用;操作②中过滤速度慢的原因可能是 。
    (2)乙是探究蜡烛燃烧的实验。观察到烧杯内壁产生水雾,说明石蜡中含有的元素为 。
    (3)丙是探究燃烧条件的实验。根据装置A试管中白磷燃烧,装置B试管中的固体不燃烧,得出燃烧需要氧气这一条件。则装置B试管中的固体是 (选填“红磷”或“白磷”),气体Y是 。

    四、推断题
    18.兴趣小组设计的工业制烧碱及副产品利用的简易流程如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去),A~H均是初中化学常见物质,其中A常用于改良酸性土壤,H为目前世界年产量最高的金属。请回答下列问题:

    (1)A的化学式为 。
    (2)反应②的基本反应类型是 。
    (3)反应⑤的化学方程式为 。
    (4)溶液蒸发结晶过程中,所需的仪器除固定装置和热源之外,还需要的仪器有 。

    五、科学探究题
    19.硫酸铜可杀灭真菌,农业上常用硫酸铜与生石灰、水混合来配制波尔多液。某兴趣小组对硫酸铜的制备及相关实验开展系列探究。

    活动1:利用铜粉和稀硫酸制取硫酸铜
    【实验1】
    (1)小明提出按图1所示方案制取硫酸铜,该方案很快被小组同学否定,他们的理由是 。
    【实验2】
    (2)经过讨论,小组同学按图2所示方案进行实验制取硫酸铜,加热铜粉时发生反应的化学方程式为 ;步骤②中观察到的现象是 。
    活动2:探究溶液M中的溶质
    【实验3】小组同学按图3所示进行实验,但所选试剂N有所不同。
    (3)小丽选择的试剂N是溶液,观察到产生白色沉淀,得出溶液M中一定含有硫酸,你是否同意他的观点?并说明理由 。
    (4)小华选择的试剂N是溶液,他观察到的现象是 ,可得出溶液M中的溶质为硫酸和硫酸铜的结论。
    (5)在确定了溶液M中的溶质后,为了将溶液中的溶质全部转化为硫酸铜,则应向溶液M中加入过量的 (填化学式),然后过滤,所得滤液为硫酸铜溶液。
    活动3:小组同学将活动2实验后的硫酸铜溶液进行蒸发结晶,最终得到了硫酸铜。
    【拓展交流】
    (6)小组同学利用制取的硫酸铜来配制波尔多液,他们一致提出,不能使用铁制容器进行配制,理由是 。

    六、计算题
    20.高速钢(一种铁合金)是制造冰鞋冰刀的重要材料。取一定质量的冰刀样品研成粉末后放于烧杯中,分3次每次加入100g溶质质量分数相同的稀硫酸,实验过程及每次充分反应后天平读数如图所示。(假设合金中只有铁和稀硫酸反应)

    请计算:
    (1)= 。
    (2)所取冰刀样品中铁的质量。

    参考答案:
    1.A
    【分析】可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源;不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理。
    【详解】塑料矿泉水瓶是可以回收再利用的垃圾,属于可回收物。
    故选:A。
    2.C
    【详解】A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误。
    B、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误。
    C、氧气不易溶于水,可用排水法收集,图中所示操作正确。
    D、检验二氧化碳气体,应将将气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳,图中所示操作错误。
    故选:C。
    3.C
    【详解】A、铁的冶炼技术相对于炼铜较难,人类生产和使用铁器晚于青铜器,正确。
    B、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,生铁含碳量是2%-4.3%,钢含碳量是0.03%-2%,正确。
    C、合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,不正确。
    D、铝制品具有很好的抗腐蚀性,是因为铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,正确。
    故选:C。
    4.D
    【详解】A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为2N,故A错误;
    B、氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,氯酸钾表示为KClO3,故B错误;
    C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。2个水分子表示为2H2O,故C错误;
    D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。硫酸根离子表示为,故D正确;
    故选D。
    5.B
    【分析】由微观示意图知,该反应是二氧化碳和水在通电条件下反应生成甲酸和氧气,化学方程式为。
    【详解】A、氧化物组成中只含两种元素,其中一种一定为氧元素,反应体系中二氧化碳由C、O两种元素组成,水由H、O两种元素组成,其均属于氧化物,甲酸和氧气均不属于氧化物,不符合题意;
    B、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,该反应中产物氧气属于单质,不属于化合物,故其不属于复分解反应,符合题意;
    C、乙分子即水分子,一个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,不符合题意;
    D、由方程式知,参加反应的甲(二氧化碳)和生成的丁(氧气)分子个数比为2:1,不符合题意;
    故选B。
    6.D
    【详解】A、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳与氧化铜不反应,反而把原物质除去了,故不能达到实验目的;
    B、向固体中加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生,不能说明该固体是碳酸盐,也可能是活泼金属,故不能达到实验目的;
    C、碳酸钙不溶于水,加足量的水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,过滤得到碳酸钙,蒸发得到的是氢氧化钙,故不能达到实验目的;
    D、取样,分别加入 MnO2,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有的是水,能鉴别,故能达到实验目的。
    故选D。
    7.C
    【详解】A、20℃时氯化镁的溶解度为54.6g,故此时50g水最多溶解54.6g÷2=27.3g氯化镁,故甲溶液溶质质量分数为,不符合题意;
    B、40℃时氯化镁的溶解度为57.5g,丙体系中有50g+50=100g水和27g+30.5g=57.5g氯化镁,此时氯化镁恰好完全溶解,丙溶液属于饱和溶液,不符合题意;
    C、丙溶液中溶剂质量为100g、溶质质量为57.5g,而氯化镁溶解度随温度的升高而增大,丙溶液温度为40℃,其温度最大,故丙溶液中含有的溶质质量最多,符合题意;

    D、20℃时氯化镁的溶解度为54.6g,乙溶液的溶质质量分数为,10℃时氯化镁的溶解度为53.6g,丁溶液的溶质质量分数为,乙、丁溶液中溶质的质量分数:丁<乙,不符合题意;
    故选C。
    8.B
    【详解】A、开发使用清洁能源可以减少化石能源的消耗,可以保护环境,不符合题意;
    B、就地焚烧农作物秸秆会造成大气污染,符合题意;
    C、合理使用化肥和农药可以减少农药、化肥对土壤、水源的污染,不符合题意;
    D、限制燃放烟花爆竹可以减少燃放烟花爆竹时带来的空气污染,不符合题意;
    故选B。
    9.B
    【详解】A、棉线织布只改变物质的外部形状,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误;
    B、粮食酿酒过程中产生了新物质酒精,属于化学变化,故选项正确;
    C、楠木制舟只改变物质的外部形状,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误;
    D、沙里淘金是物质的分离,不产生新物质,不涉及化学变化,故选项错误。
    故选B
    10.B
    【详解】A、能闻到花香,是因为分子在不断运动,该选项解释正确;
    B、氧气能被压缩,是因为分子之间有间隔,压缩过程中分子间隔减小,但分子体积不变,该选项解释不正确;
    C、品红在热水中比在冷水中扩散更快,是因为分子在不断运动,且温度越高,分子运动越剧烈,该选项解释正确;
    D、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,则它们的化学性质不同,该选项解释正确。
    故选B。
    11.D
    【详解】A、食盐水、铅笔芯都属于导体,橡皮属于绝缘体,故选项分类错误;
    B、冰有固定的熔点,属于晶体,玻璃和石蜡没有固定的熔点,属于非晶体,故选项分类错误;
    C、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;硝酸铵中含有氮元素,属于氮肥;氯化钾中含有钾元素,属于钾肥;故选项分类错误;
    D、水银是金属汞的俗称,是由汞元素组成的纯净物,属于单质;硫是由硫元素组成的纯净物,属于单质;氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质;故选项分类正确;
    故选:D。
    12.B
    【详解】A、托里拆利准确测量了大气压,故正确;
    B、焦耳通过实验总结出电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,故错误;
    C、侯德榜发明了联合制碱法,故正确;
    D、门捷列夫发现了元素周期律,并编制了元素周期表,故正确。
    故选B。
    13.C
    【详解】A、阳离子是带正电的粒子,但带正电的粒子不一定是阳离子,还可能是质子。A不正确;
    B、化合物中含不同种元素,含不同种元素的物质不一定都是化合物,也可能是混合物。比如空气。B不正确;
    C、电压是产生电流的原因,没有电压就没有电流。有电流说明是通路,肯定有电压。C正确;
    D、物体的温度升高内能增加,但物体内能增加时温度不一定升高。物体吸收热量内能增加,温度不一定升高,如晶体的熔化过程、沸腾过程。D不正确。
    综上所述:选择C。

    14.B
    【详解】A、由于液体的深度不同,所以橡皮膜向左凸出,并不能说明右侧液体的密度一定大于左侧液体的密度,故A分析错误;
    B、烧杯①与烧杯②不接触,试管②中的石蕊溶液变红,说明浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢分子在不断运动,运动到石蕊溶液中,氯化氢溶于水形成盐酸溶液,盐酸显酸性,可使石蕊变红色,故B分析正确;
    C、将水滴加到装有氢氧化钠固体的试管中,试管外壁发烫,说明氢氧化钠溶于水,放出热量,故C分析错误;
    D、由图可知,小球弹起的高度越来越低,说明小球的机械能减少,因为在小球运动的过程中,需要克服阻力做功,有一部分机械能转化成了内能,但在能的转化和转移过程中,能的总量保持不变,故D分析错误;
    故选B。
    15.(1)
    (2)弹簧夹关闭了,二氧化碳不能导出,试管内压强增大
    (3)打开弹簧夹

    【详解】(1)大理石或石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式。

    (2)大理石或石灰石与盐酸反应生成二氧化碳,关闭弹簧夹,二氧化碳不能导出,试管内压强增大。即a~b段装置内压强变大的原因是弹簧夹关闭了。
    (3)据乙图可知,c点开始压强减小,说明试管内压强减小,原因是弹簧夹打开了,气体导出了。所以c点对应的操作是打开弹簧夹。
    16.(1) 糖类 小苏打
    (2) 二氧化碳/CO2 NaHCO3

    (3)O/氧

    【详解】(1)该泡腾片中含有的淀粉属于人体所需六大基本营养素中的糖类;
    碳酸氢钠的俗称小苏打;
    (2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,泡腾片溶于水会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是二氧化碳,它是由辅料中的柠檬酸与碳酸氢钠(NaHCO3)反应产生的;
    (3)维生素 C(C6H8O6) 中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96,其中氧元素的质量分数最大。
    17.(1) 明矾 滤纸和漏斗间有气泡(或液体中含有过多的不溶性杂质,过滤前没有充分静置)
    (2)氢元素
    (3) 白磷 二氧化碳或氮气

    【详解】(1)甲是对浑浊的河水进行净化的部分操作。操作①向烧杯中加入的固体是明矾,明矾溶于水,形成的胶状物,对水中悬浮颗粒起到吸附沉降的作用;
    操作②中过滤操作中速度慢的原因可能是滤纸和漏斗间有气泡(或液体中含有过多的不溶性杂质,过滤前没有充分静置),都会导致过滤速度过慢;
    (2)乙是探究蜡烛燃烧的实验。观察到烧杯内壁产生水雾,说明有水生成,水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧气中只含有氧元素,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则说明石蜡中含有的元素为氢元素;
    (3)根据装置A试管中白磷燃烧,装置B试管中的固体不燃烧,得出燃烧需要氧气这一条件,根据控制变量的原则,探究燃烧需要氧气,除了是否与氧气接触外,其他条件必须相同,则装置B试管中的固体是白磷,气体Y是二氧化碳或氮气等不支持燃烧的气体。
    18.(1)Ca(OH)2
    (2)分解反应
    (3)

    (4)蒸发皿、玻璃棒

    【分析】A~H均是初中化学常见物质,其中A常用于改良酸性土壤,故A为氢氧化钙,H为目前世界年产量最高的金属,故H为铁,由于该流程为制备烧碱(氢氧化钠),所以D为氢氧化钠,A与B反应生成C和D,即为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,故B为碳酸钠,C为碳酸钙,碳酸钙可转化为E和F,其中E可转化为A氢氧化钙,即为碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,故E为氧化钙,F为二氧化碳,二氧化碳转化为G,G转化为H铁,二氧化碳与碳高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,故G为一氧化碳,代入验证,推论合理。
    【详解】(1)A为氢氧化钙,化学式为Ca(OH)2;
    (2)反应②为碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应符合一变多的特点,属于分解反应;
    (3)反应⑤为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程式为:;
    (4)溶液蒸发结晶过程中,所需的仪器除固定装置和热源之外,还需要的仪器有蒸发皿和玻璃棒(不断搅拌、防止局部温度过高造成液滴飞溅)。
    19.(1)铜在金属活动性顺序中排在氢后,铜不与稀硫酸反应
    (2)
    固体逐渐溶解、溶液由无色变为蓝色
    (3)不同意他的观点,由于氯化钡与硫酸铜反应也会产生硫酸钡沉淀,所以观察到产生白色沉淀,不能得出溶液M中一定含有硫酸
    (4)一段时间后产生蓝色沉淀
    (5)CuO
    (6)铁会与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜

    【详解】(1)由于铜在金属活动性顺序中排在氢后,铜不与稀硫酸反应,所以图1不能用于制取硫酸铜;
    (2)铜和氧气加热生成氧化铜,化学方程式为:;
    步骤②中氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,现象为固体逐渐溶解、溶液由无色变为蓝色;
    (3)由于氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,若选择的试剂N是 BaCl2 溶液,氯化钡与硫酸铜反应也会产生硫酸钡沉淀,所以观察到产生白色沉淀,不能得出溶液M中一定含有硫酸,故不同意他的观点;
    (4)根据实验结论溶液M中的溶质为硫酸和硫酸铜,若选择的试剂N是 NaOH 溶液,氢氧化钠会先与硫酸反应生成硫酸和水,待硫酸反应完全,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,现象为一段时间后产生蓝色沉淀;
    (5)在确定了溶液M中的溶质为硫酸和硫酸铜后,为了将溶液中的溶质全部转化为硫酸铜,则应向溶液M中加入过量的氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,氧化铜不溶于水,然后过滤,所得滤液即为硫酸铜溶液;
    (6)由于铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以不能用铁制容器进行配制。
    20.(1)261.9
    (2)解:根据质量守恒定律,总共生成氢气的质量为62.7g+100g+100g+100g-361.9g=0.8g;
    设所取冰刀样品中铁的质量为x,


    x=22.4g
    答:所取冰刀样品中铁的质量为22.4g。

    【详解】(1)加入稀硫酸质量为0时,天平读数为62.7g,烧杯和冰刀样品的质量为62.7g,第一次加入100g稀硫酸后,固体质量减少100g+62.7g-162.3g=0.4g,则第二次天平示数理论上应该为162.3g+100g-0.4g=261.9g;第三次加入100g稀硫酸后,天平示数理论上应为为261.9g+100g-0.4g=361.5g,然而题中第三次太平示数为361.9g,说明第二次冰刀样品中的铁就反应完了,且天平的示数为361.9g-100g=261.9g,故m=261.9。
    (2)见答案。

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    河北省衡水市景县第二中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(解析版): 这是一份河北省衡水市景县第二中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了 下列变化属于化学变化的是, 下列实验操作正确的是, 下列物质中,属于纯净物的是, 下列关于水的说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

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