2023年河北省唐山市中考质量评估抽样化学试题（含解析）

这是一份2023年河北省唐山市中考质量评估抽样化学试题（含解析），共13页。试卷主要包含了单选题，实验题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年河北省唐山市中考质量评估抽样化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．元素与人体健康密切相关，下列哪种元素的缺失会引起生长发育滞后、智力发育不良
A．钙 B．锌 C．铁 D．氟
2．如图所示，下列实验操作能达到实验目的的是
A．塞紧胶塞 B．过滤粗盐水
C．测定待测液pH D．加热液体
3．空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是
A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气
B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃
C．稀有气体含量较少，但用途广泛
D．二氧化碳有毒，是一种空气污染物
4．化学符号具有独特的学科内涵，下列化学用语表述正确的是
A．1个铁离子：
B．在氧化钙中钙元素的化合价为价：
C．氧原子的结构示意图：
D．两个氮原子：
5．“二氧化碳转化”是实现“碳中和”的有效途径之一，一定条件下，将二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇(如图所示)。下列说法正确的是

A．物质乙、丙、丁都属于氧化物
B．参加反应的甲与乙的分子个数比为
C．参加反应的乙与生成的丙的质量比为
D．物质丙由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成
6．下列实验设计方案不能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验设计方案
A
鉴别两种化肥：尿素和硫酸铵
取样，加入熟石灰，研磨闻气味
B
除去二氧化碳中的水蒸气
通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管
C
鉴别固体与
取样，分别溶于水，观察溶液温度变化
D
除去溶液中的少量
加入过量的，过滤
A．A B．B C．C D．D
7．小明同学将镁、铝、锌三种金属分别放入三个相同大小的锥形瓶中，同时加入质量和溶质质量分数都相等的稀盐酸，实验装置及采集数据如图所示。下列分析不正确的是

A．曲线A迅速升高后又略微下降，说明镁与稀盐酸反应放热
B．曲线B开始时几乎不变，是因为金属表面有氧化物
C．曲线C表示金属锌与稀盐酸反应时的气压变化
D．曲线A、C的交点M表示消耗两种金属的质量一定相等
8．2023年环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A．资源：提倡生活垃圾分类，回收并利用
B．土壤：废弃电池回收深埋，减少重金属污染
C．空气：禁止销售用“氟利昂”做制冷剂的冰箱
D．水质：生活污水集中处理，用于灌溉农田
9．如图所示进行的小实验，发生化学变化的是
A．水的简易净化 B．接通电源小磁针偏转
C．用力使铜片变弯 D．向生石灰中加水
10．生活中的下列做法符合科学常识的是
A．厨房里燃气泄漏时，可打开排风扇排风换气
B．用甲醛浸泡海产品保鲜
C．汽车在冰雪路面行驶时轮胎上需安装防滑链
D．用湿抹布擦拭正在发光的白炽灯
11．如图所示进行实验。将氨水挤入试管，观察到浸入热水中的试管内酚酞纸花先变红。这说明温度升高，分子的

A．个数增多 B．间隔变小 C．运动加快 D．质量变大
12．关于测量仪器的使用，下列叙述中正确的是
A．使用时要将托盘天平放在水平台面上
B．用托盘天平测量物体质量时，可以用手往盘里加减砝码
C．量取液体时，最好选用量程为的量筒
D．少量液体药品的化学反应可在量筒中进行
13．分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是
A．石墨是绝缘体 B．干冰是单质 C．海水是纯净物 D．冰是晶体

二、实验题
14．根据如图所示的实验回答问题：

(1)为了证明酸和碱能发生化学反应，同学们用氢氧化钠溶液和稀盐酸设计并进行了如图甲所示的实验。仪器e的名称是 ；边滴加稀盐酸边用玻璃棒搅拌的目的是 ；证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的实验现象是 。
(2)乙图是探究水的组成的两种实验方法，①水的分解：图为电解水的实验装置，其中b是电源的 (填“正”或“负”)极；
②水的合成：图为用排水法收集氧气，并进行氢气燃烧的实验操作，王同学认为该实验不能达到探究水的组成的实验目的，原因是 。

三、推断题
15．金属是一种宝贵的资源，要合理开发、利用和保护。H是目前应用最广泛的金属，H及其常见化合物的转化关系如图所示，其中D是一种蓝色沉淀；K是一种紫红色金属；反应条件已略去。请回答下列问题：

(1)D的化学式为 。
(2)反应②的基本反应类型是 。
(3)反应③在实际生产生活中的用途是 。
(4)写出一个符合反应④的化学方程式为 。

四、科学探究题
16．小明在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，如图甲所示。

(1)组装器材时，温度计的玻璃泡 (选填“能”或“不能”)触到烧杯底部。
(2)用酒精灯给水加热至沸腾，从水温上升到开始，每隔1min记录一次温度，作出温度随时间变化的图像，如图乙所示。观察现象并分析图像可以发现，水沸腾时吸热但温度 。
(3)在本次实验中，水的沸点是 ，由此可知当地大气压 l标准大气压。
17．小明在网络上偶然看到名为“法老之蛇”的化学小实验视频，对此产生了浓厚的兴趣并进行了实验一、
【实验一】取10g小苏打和40g蔗糖混合均匀，堆放并在其周围倒上适量酒精，点燃，观察到从火焰中慢慢“爬出”一条体积庞大的黑色的“蛇”。如图所示：

【提出问题1】黑色物质是什么？
(1)通过九年级的化学学习，小明已经知道：小苏打的化学式 ，它不可燃，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；酒精是 (选填“有机物”或“无机物”)，是一种常见的可再生能源，常用作酒精灯、内燃机等的燃料。
【查阅资料】蔗糖的化学式为，在一定温度下，蔗糖能燃烧；隔绝空气加热，蔗糖能分解成水和碳；蔗糖不会与小苏打、酒精发生化学反应。
【做出猜想】
(2)依据质量守恒定律， ，小明认为黑色物质是碳，并觉得它的产生与蔗糖有关。
为了得到准确答案，他请教了老师。老师肯定他的猜想是正确的，对他的探究精神和能力提出表扬。并结合实验一指导他和同学们对比进行了实验二(如图)。

【实验二】操作：取适量蔗糖放在燃烧匙中，用酒精灯加热。
现象：蔗糖先熔化，变为棕红色糖浆，然后颜色逐渐变深，燃烧，最终得到黑色固体残渣。
【讨论交流】对比实验一与实验二，两个实验得到的固体体积大小明显不同，这是为什么？
将实验一得到的黑色柱体掰开，发现其内部蓬松多孔，说明体积膨胀与实验一中产生了大量的气体有关。
【提出问题2】实验中小苏打的作用是什么？
老师提示：小苏打在加热条件下能够分解生成纯碱、水和一种常见的气体。
【设计实验】
(3)选用图中的装置 (填序号)进行小苏打分解的实验，并设计实验检验产生的气体。检验该气体的实验操作是 ，发生反应的化学方程式为 。

【解释与结论】
(4)“法老之蛇”主要是黑色的碳，化学变化过程中产生大量气体使其体积膨胀。实验中小苏打能够分解的原因是 。
【拓展交流】化学实验存在一定的安全风险。实验时要注意药品的用量，规范操作。

五、计算题
18．医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌，玲玲同学取某医用过氧化氢溶液放入锥形瓶中，然后加入二氧化锰，每隔一分钟观察并记录一次锥形瓶及物质的质量(见下表)，直到实验结束。
时间/分钟
0
1
2
3
4
5
锥形瓶及物质质量/g
100
99.3
98.9
98.6
98.4
98.4
请计算：
(1)共生成氧气 g。
(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

参考答案：
1．B
【详解】A. 钙是牙齿和骨骼的重要成分，不同年龄段缺钙会影响骨骼生长和造成骨质疏松，故不符合题意；
B. 锌分布在血液、眼睛中，缺锌会影响生长发育，智力低下，故符合题意；    
C. 铁是血红蛋白的成分，缺铁易患贫血症，故不符合题意；
D. 缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故不符合题意。
故选：B。
2．C
【详解】A、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误；
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作正确；
D、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误；
故选C。
3．D
【详解】A.氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气，该说法正确；
B.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，该说法正确；
C.稀有气体约占空气体积的0.94%，含量较少，可以用作保护气、作电光源、充气等，用途广泛，故说法正确；
D.二氧化碳没有毒，是空气的成分，不属于空气污染物，故该说法不正确。
故选：D。
4．B
【详解】A. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，1个铁离子带三个单位正电荷，故1个铁离子可表示为： ，故该选项不正确；
B. 元素正上方的数字表示元素的化合价，故该选项正确；    
C. 原子结构示意图中，质子数=核外电子数，故氧原子的结构示意图为：，故该选项不正确；
D. 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，故该选项不正确。
故选：B。
5．C
【分析】由反应的微观示意图可知，氢气与二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下生成甲醇和水，反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。
【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则乙（CO2）、丁（H2O）属于氧化物，而丙由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确；
B、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲（H2）与乙（CO2）的分子个数比为3:1，故选项说法不正确；
C、参加反应的乙（CO2）与生成的丙（CH3OH）的质量比为(12+16×2):(12+1×4+16)=11:8，故选项说法正确；
D、丙为甲醇，是由甲醇分子构成，1个甲醇分子是由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成，故选项说法不正确。
故选C。
6．B
【详解】A、根据铵态氮肥与碱反应会产生刺激性气味的氨气，取样与熟石灰混合研磨，闻气味，有刺激性气味的是硫酸铵，没有明显现象的是尿素，故A能达到实验目的，不符合题意；
B、氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管时，二氧化碳和水蒸气都能够被吸收，该B不能达到实验目的，符合题意；
C、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，氯化钠溶于水，温度无明显变化，可以鉴别，故C能达到实验目的，不符合题意；
D、过量的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，然后过滤，除去杂质的同时没有引入新的杂质，符合除杂原则，故D达到实验目的，不符合题意；
故选B。
7．D
【详解】A、镁、铝、锌三种金属活动性：镁＞铝＞锌；镁的金属活动性最强，反应速率最快，曲线A对应镁与稀盐酸反应，由于压强明显增大后又略微下降，说明镁与稀盐酸反应放热，故选项说法正确；
B、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，氧化铝反应完，铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，因此铝对应的曲线是B，开始时几乎不变，故选项说法正确；
C、锌与盐酸反应速率适中，因此曲线C表示金属锌与稀盐酸反应时的气压变化，故选项说法正确；
D、曲线A为镁，曲线C为锌，由反应的质量关系、可知，产生等质量的氢气，消耗金属的质量不相等，故选项说法不正确。
故选D。
8．B
【详解】A.垃圾分类回收可获得能源，实现能源再利用，故该选项不符合题意；
B.废弃电池回收深埋，重金属会污染水源和土壤，故该选项符合题意；
C.氟利昂易挥发，进入大气层的平流层后，能破坏臭氧层，因此需要禁止销售，故该选项不符合题意；
D.生活污水集中处理，有利于保护水资源，故该选项不符合题意。
故选：B。
9．D
【详解】A、水的简易净化利用过滤和吸附除去水中的难溶性固体和异味和色素，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
B、接通电源小磁针偏转，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
C、用力使铜片变弯是形状的改变，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意；
D、向生石灰中加水，水和生石灰氧化钙反应生成氢氧化钙，有新物质生成，是化学变化。符合题意；
故选D。
10．C
【详解】A、燃气具有可燃性，一旦泄漏，应先关闭燃气阀门，然后打开门窗通风，切不可打开排气扇，以免由于产生电火花而引起爆炸，故选项做法不符合科学常识；
B、甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，甲醛对人体健康有严重危害，不能用甲醛浸泡海产品保鲜，故选项做法不符合科学常识；
C、汽车在冰雪路面行驶时轮胎上需安装防滑链，目的是为了增大摩擦力，防止汽车打滑，故选项做法符合科学常识；
D、生活用水是导体，用湿抹布擦拭正在发光的白炽灯，容易发生触电事故，故选项做法不符合科学常识。
故选C。
11．C
【详解】酚酞纸花和氨水不直接接触，酚酞纸花变红说明酚酞纸花与碱性的氨水接触了，说明分子在不断运动。冷水中纸花变红的慢，热水中纸花变红的快，说明温度越高，分子运动越快，故选C。
12．A
【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平工作台上，故A正确；
B．不可以用手直接取砝码，故B错误；
C．选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用50mL量筒量取9mL液体，误差太大，量筒选择不合理，故C错误；
D．量筒不能用作反应容器，故D错误。
故选：A。
13．D
【详解】A.石墨具有导电性，属于导体，故A错误；
B.干冰是CO2，由两种元素组成的纯净物，是化合物，故B错误；
C.海水中有氯化钠，氯化镁，氯化钙，以及其他的杂质，是混合物，不属于纯净物，故C错误；
D.冰有固定凝固点和熔点，是晶体，故D正确。
故选D。
14．(1) 烧杯 使反应物充分接触，完全反应 溶液由红色变为无色
(2) 正 用排水法收集氧气，集气瓶壁有水附着，无法证明氢气燃烧有水生成

【详解】（1）由图可知，仪器e的名称是烧杯；在中和反应过程中，边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是：使反应物充分接触，完全反应；无色酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性或中性不变色，开始时溶液呈碱性，溶液为红色，加入盐酸后，氢氧化钠被消耗，当观察到溶液由红色变成无色时，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应，故填：烧杯；使反应物充分接触，完全反应；溶液由红色变为无色；
（2）①水通电分解生成氢气和氧气，由图可知，试管d收集的气体密度比空气大，则该气体为氧气，电解水实验中“正氧负氢”，则其中b是电源的正极相连，故填：正；
②图为用排水法收集氧气，并进行氢气燃烧的实验操作，不能探究水的组成，是因为用排水法收集氧气，集气瓶壁有水附着，无法证明氢气燃烧有水生成，故填：用排水法收集氧气，集气瓶壁有水附着，无法证明氢气燃烧有水生成。
15．(1)
(2)复分解反应
(3)炼铁(工业炼铁或冶炼金属)
(4)或

【分析】H是目前应用最广泛的金属， D是一种蓝色沉淀；K是一种紫红色金属，故H是铁，D是氢氧化铜，K是铜；铁能和F反应生成铜，故F为含有铜离子的盐溶液，J为含有亚铁离子的盐溶液；A能和氢氧化铜反应生成F，故A为酸，可能是盐酸也可能是硫酸，故E是水，B能和C反应生成铁，也能和A反应生成水和G，故B是氧化铁，G是含有三价铁离子的盐溶液，C是碳或一氧化碳，I是二氧化碳。
故A是盐酸或硫酸，B是氧化铁，C是碳或一氧化碳，D是氢氧化铜，E是水，F是氯化铜或硫酸铜，G是氯化铁或硫酸铁，H是铁，I是二氧化碳，J是氯化亚铁或硫酸亚铁，K是铜。
【详解】（1）D是氢氧化铜，化学式为。
（2）反应②是氢氧化铜和酸反应，属于复分解反应。
（3）反应③是木炭或一氧化碳还原氧化铁，在实际生产生活中可用于炼铁(工业炼铁或冶炼金属)。
（4）反应④发生的是铁置换盐溶液中的铜，化学方程式为：或。
16．(1)不能
(2)保持不变
(3) 99 低于

【详解】（1）温度计的玻璃泡不能接触到烧坏底部，否则易损坏，且示数不准；
（2）水沸腾时吸热但温度保持不变，这一温度叫沸点；
（3）由图可知，水的沸点99℃，由此可知当地大气压低于l标准大气压。液体的沸点随气压的升高而升高，降低而降低，在标准大气压下的沸点才是100℃。
17．(1) 有机物
(2)化学反应前后元素种类不变
(3) A 将产生的气体通入到澄清石灰水中
(4)物质燃烧放热/酒精燃烧放热/蔗糖燃烧放热

【详解】（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为；酒精是含碳元素的化合物，属于有机物，故填：；有机物；
（2）蔗糖的化学式为，其中含有碳、氢、氧元素，隔绝空气加热，蔗糖能分解成水和碳，碳由碳元素组成，根据质量守恒定律，化学前后元素种类不变，小明认为黑色物质是碳，并觉得它的产生与蔗糖有关，故填：化学前后元素种类不变；
（3）小苏打在加热条件下能够分解，应选择固体加热型装置，因此应选择装置A进行小苏打分解的实验；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳气体的操作为将产生的气体通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则气体二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：A；将产生的气体通入到澄清石灰水中；；
（4）由老师的提示“小苏打在加热条件下能够分解”可知，实验中小苏打能够分解的原因是物质燃烧放热或酒精燃烧放热或蔗糖燃烧放热，故填：物质燃烧放热或酒精燃烧放热或蔗糖燃烧放热。
18．(1)1.6
(2)解：设过氧化氢的质量为x。




答：双氧水溶液中溶质质量分数是。

【详解】（1）根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，则生成氧气的质量为：100g-98.4g=1.6g；
（2）见答案。